继续教育与馆员成就状况浅析

本文章从继续教育是时代进步的必然;高校图书馆员的知识结构现状;实施继续教育的方式等几个方面进行了论述.     

论图书馆馆员的继续教育

本文论述了图书馆员继续教育的原则,阐述了图书馆员继续教育的内容包括职业道德教育、专业知识教育、服务能力培训、计算机应用能力以及外语应用能力和语言文字表达能力培训等方面;提出采取自学、进修、专题讲座等多种形式和途径的继续教育方式。     

论知识经济时代高校图书馆馆员的继续教育

本文阐述了面临知识经济时代高校图书馆员加强继续教育的紧迫性、重要性及继续教育的内容及途径。     

浅析图书馆员继续教育的问题

本文针对图书馆面临的现状,论述了图书馆员继续教育的重要性,并就继续教育内容、发展多层次形式以及存在一些问题进行探讨。     

信息时代图书馆员的继续教育

１．图书馆员继续教育的必要性 信息时代就是高科技时代,处于信息时代的图书馆必须是“信息仓库”和最大的信息源。它具有以下几个特征：首先是文献资源的电子化、数字化、网络化和虚拟化;二是图书馆及其资源管理的计算机化;三是信息传递的网络化、远程化;四是用户服务的全球化;五是图书馆员素质的信息化;六是图书馆建筑的无形化。信息技术正在使图书馆的管理与服务方式发生巨大变革。未来馆员的工作模式将是：每个馆员在工作站搜集、整理、分析和及时传递网络信息资源,成为连接读者到图书馆的“电子导航员”和“电子中介”,这对图…     

论21世纪高校图书馆员的继续教育

论述了21世纪高校图书馆员继续教育的重要性,阐述了实施继续教育的内容和若干途径,并且强调,继续教育工作应该持之以恒。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

阐述了高校图书馆员继续教育的含义,分析了高校图书馆员继续教育的必要性,探讨了高校图书馆员继续教育的内容和途径。     

试论图书馆员的继续教育

图书馆事业正经历着历史性变革。图书馆的功能与工作方式由于现代科学技术的注入正发生巨大的变化。本文从警业精神，知识技能和心理素质三个方面着重论述了继续教育的主要内容，同时论及继续教育的对象与方式。     

浅析高校图书馆馆员的继续教育

为了适应信息时代高校图书馆事业的发展，图书馆馆员必须通过继续教育来不断地更新知识，提高素质。继续教育的重要性、内容及相应的对策是高校图书馆需要面对的课题。     

他山之石 可以攻玉——中美图书馆员继续教育浅析

图书馆工作的质量在很大程度上取决于图书馆员的专业水平。搞好继续教育,提高图书情报工作人员的素质是一个值得重视的问题。本文通过中美图书馆员继续教育的分析,希望引他山之石,治本地之玉,为我国的图书馆员继续教育工作提供一定的借鉴。     

新世纪图书馆员的继续教育浅析

在新世纪中，图书馆应根据发展策略、全民素质状况和社会环境等因素，建立完善员工基本教育培训体系，实现全面的继续教育目标。     

图书馆员继续教育之我见

提出为顺应当前时代发展的需要,图书馆员应接受继续教育以提高自身综合素质的必要性和重要性,以及继续教育的主要内容和途径。     

新时期图书馆员继续教育之我见

本文论述了新时期加强图书馆员继续教育的紧迫性,提出了新时期图书馆员继续教育的内容和途径.     

论高校图书馆员的继续教育

21世纪信息技术的迅猛发展,推动了高校教育的改革,同时高校图书馆迎来新的机遇和挑战。本文阐述了高校图书馆员继续教育的必要性和意义,并提出了图书馆员继续教育的主要内容以及形式。     

论高校图书馆人力资源结构与馆员的继续教育

介绍了高校图书馆人力资源结构现状及对策,对开展高校图书馆员继续教育的途径进行了探讨。     

浅谈高职学院图书馆馆员继续教育的模式和内容

随着知识经济的到来，读者对高职学院提出了更高的要求。要使在职的馆员更好的开展工作，就有必要对他们进行高层次的培训。本文就高职学院图书馆馆员的继续教育的模式和内容提出一些建议。     

浅谈新时期图书馆员的继续教育

简要论述了新世纪图书馆员继续教育的重要性，阐述了图书馆员继续教育的几种途径和方式。     

新时期图书馆员继续教育的思考

新时期,我国图书馆事业将面临着不断更新知识,掌握技能的挑战,这将迫使我们清醒地认识到图书馆事业要跟上时代步伐,就必须做好培养和造就高素质的图书馆员的工作。     

论图书馆继续教育与人力资本增值

阐述了在当前形势下如何通过继续教育的形式来挖掘和发挥图书馆员的潜在能力,从而达到图书馆人力资本增值的目的。