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有机化学课程是师范院校化学教育专业学生的一门重要的基础课程。该文对如何提高民族地区学生学习有机化学的兴趣,增强学生学习该课程的自觉性,进行了一些有益的探索。 相似文献
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《西南师范大学学报(自然科学版)》2020,(7)
有机化学是一门重要的基础课,是农林学科的基础必修课程.有机化学教学内容多,难度大,学习效果往往并不理想.随着"终身学习"社会的到来,大学教育的使命不只是传授有限的知识,更重要的是帮助大学生培养自主学习能力.在有机化学理论教学过程中,针对农林类有机化学教学现状,对课程体系、教学方法和考核方式等方面进行了探索和实践,提出了激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习能力的教学改革措施. 相似文献
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有机化学是化学教育专业的一门重要的基础课,针对有机化学教学特点及存在的问题,文章对如何提高有机化学教学进行了讨论和分析,在有机化学教学过程中,采用多种教学方法并用,着重培养学生的学习方法和学习兴趣,强化自学能力,突出学生的主体地位,以提高有机化学的教学质量。 相似文献
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《安徽师范大学学报(自然科学版)》1988,(3)
化学世界是迷人的,有机化学则是其中一朵瑰丽的奇葩。有机化学研究对象是数以万计的有机物,而它们之间的反应又杂乱无章,众多纷繁,这给有机化学的学习带来了很多麻烦。而《基础有机化学反应》一书则给读者提供了帮助。该书由本校有机化学研究所副教授、副所长马怀柱老师编著,最近已由安徽教育出版社 相似文献
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以化学中的发明和发现时间为根据,阐述了有机化学形成一门独立学科的过程,论述了有机化学形成一门独立学科的时间比无机化学还早。 相似文献
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金砚鱼 《信阳师范学院学报(自然科学版)》1987,(2)
有机化学是生物系学生的一门基础课,但有一部分学生不重视这门课程的学习,认为这门课学不学没关系,不会影响其它课程的学习.产生这种错误认识的原因是由于学生不了解有机化学和生物系其它课程多少都有着一定的联系.为改变学生这一模糊认识,我就有机化学和生物化学、植物生理学等生物课程的关系提出自己粗浅的认识. 相似文献
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有机化学是各大农业高校开设的一门基础课程,其不仅涉及到各种素材、各种反应,而且几乎没有什么理论性,有非常大的记忆难度。要想提高有机化学的教学质量,保证教学水平,培养学生的学习兴趣是一条必由之路。只有使学生拥有了对有机化学的兴趣,才能够保证学习的积极性和主动性。本篇文章就如何在有机化学教学中激发学生的学习兴趣进行了深入的探讨。 相似文献
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药物化学是一门专业基础课,在药学领域中是一门重要的带头学科,它的特点是与化学、医学、生物学等学科相互交叉,理论性及实践性强,内容复杂,需要记忆的结构和反应多,覆盖面广,各知识点自成体系,教学中表现出内容枯燥、结构及反应难以直观理解等不足。随着现代科技的发展和知识的不断更新以及药物化学及其相关学科在药物开 相似文献
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该文章论述了在有机化学理论课的教学中,改变传统的单向传授式课堂教学方法,采用多元化的课堂教学模式,效果是明显增强了学生的学习兴趣,提高了学习效率和学习质量,强化了学生对有机化学的认知度,有效提升了学生的综合化学素质.为学生后续课的学习、以至日后在专业学科领域中的研究工作打好基础.这种课堂教学模式是研究型教学的探索和尝试. 相似文献
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阳光 《江西师范大学学报(自然科学版)》1990,14(2):78-81
有机化合物数目众多(已知的已达二百万余种),种类纷繁,它们之间有许多相似的化学性质,又各自具有一些独特的化学性质;从一种有机化合物转变成另一种有机化合物的反应途径、机理又往往不止一种.因此在学习过程中学生们常觉得这门课知识间的内在联系、规律和本质不易掌握、特別难记.无怪有人戏称有机化学为有“记”化学了,这说明了记忆是有机化学教学中的一个突出矛盾. 相似文献
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非化学专业中有机化学是一门重要的基础课程,有自己特有的并与专业相关的知识体系和特点。为了提高学习质量和学生对知识的应用能力,培养具有创新能力人才,本文从教学方法和教学内容上介绍了作者在有机化学教学中的一些实践和体会,并对有机化学的教学改革提出了一些建议。 相似文献
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有机化学是化学专业的一门基础课,要学好有机化学离不开实验。因此,我系在八四、八六届教师专科进修班把有机化学实验作为一门课程独立开设。按照国家教委颁布的《中学教师进修高等师范专科化学专业教学大纲》的要求,有机化学实验课包括:基本操作、性质实验、合成实验三部分内容。这些实验的完成大都需要有较严格的实验条件和较复杂的仪器、设备。在我系实验室的现有条件下,经过指导教师、实验员和学员们共同的不懈 相似文献
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化学官能团与有机化学的学习 总被引:1,自引:0,他引:1
侯娜 《高等函授学报(自然科学版)》2006,(Z1)
本文主要介绍了化学官能团与有机化学学习各方面(主要是有机结构、命名、性质、反应、合成)的联系及其应用,并简单分析了“官能团突破法”的优势与不足。 相似文献
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袁履冰 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》1981,(4)
近一、二十年来,有机化学己经形成一门不仅实践性很强,而且理论性也较高的重要基础学科。任何一门学科能够迅速发展起来,都有其内在的规律性,内容丰富、反应众多的有机化学事实上也有一条线索贯穿起来的。这条线索概括地说来,就是稳定性原理。稳定性包括各类基本反应的中间 相似文献