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保持党的先进性是马克思主义政党永葆生机与活力的核心问题。以胡锦涛同志为总书记的党中央面对新的形势和任务,提出要"努力建设学习型政党"。这必将极大促进我党的建设,永葆我党的先进性,带动整个中华民族的发展。 相似文献
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建设学习型政党的思想渊源探析 总被引:1,自引:0,他引:1
中国共产党关于建设学习型政党的基本思想,在毛泽东时代已具雏形,在邓小平、江泽民时代不断丰富,在胡锦涛时代日趋成熟。他们关于党内学习教育的重要性、学风建设、学习内容、学习方法、学习途径等方面思想,对建设学习型政党有很强的理论和实际指导意义,体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。 相似文献
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建国初期,中国共产党作为执政党,为引领社会变革,提升执政能力,改善党员干部的知识结构,自觉地加强了学习型政党建设。通过对党员干部的马克思主义理论教育,科学文化知识的学习,业务的培训及党和国家方针政策的学习,极大地提高了执政能力。建国初期中国共产党建设学习型政党积累了丰富的经验,对新时期加强党的建设有重要启示。 相似文献
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建设学习型政党是我们党面临的时代课题,是新时期关于党的建设提出的新要求,是党的建设变革创新的正确战略与策略,是我们党保持先进性的重要途径,是提高执政能力的源泉,是构建社会主义和谐社会的要求。 相似文献
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党的作风问题,也是党的形象问题,作风和形象是一面旗帜,党的作3风和形象关系到党的生死存亡。 相似文献
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中国共产党90年来,几度风雨,几多坎坷,几多奋斗,几多辉煌,他拿起马克思主义这一有力武器,带领地球上1/5的人口奔向小康,奔向富强的明天。我们对党的追求就应该上升成为一种崇高的信仰,正是本着这种信仰,在党9 0年的风雨历程中,才会涌现出一批又一批优秀的共产党员,他们用自己的亲身力行让我们看到了党员的精神,让我们看到了对于党的信仰不可动摇! 相似文献
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切实建设马克思主义学习型政党,是以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体作出的一项重大部署,是深入加强和改进党的建设的战略之举,是中国共产党面临的一个亟待探索、着力解决的历史性课题。文章主要从马克思主义学习型政党建设的历史轨迹、建设马克思主义学习型政党的重大意义、推进马克思主义学习型政党建设的现实路径等方面,对马克思主义学习型政党建设做一些深层次思考。 相似文献
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林可华 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2007,1(3):1-5
先进性是马克思主义政党的根本属性,也是党的生命所系、力量所在。能否始终保持先进性,决定着马克思主义政党能否在历史舞台上发挥领导核心作用,也决定着马克思主义政党所领导的国家和人民能否不断地走向兴旺发达。中国共产党三代领导集体结合中国革命、建设和改革实践,不断探索马克思主义政党永葆先进性的方法和途径,对马克思主义政党永葆先进性作出了重大贡献。 相似文献
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《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中,引人注目地把建设马克思主义学习型政党作为重大而肾迫的战略任务提了出来。 相似文献
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对学习型政党建设提出的背景和现实意义进行了较为全面和深入的阐述,在对学习型政党的基本内涵、主要特征、历史定位、建设基础等研究的基础上,提出了一些实施策略。从目前的研究情况看,在内涵与特征、问题和策略、继承与借鉴问题上,还有非常广阔的理论拓展和研究空间。 相似文献
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在当前,面临全面建设小康社会,努力构建社会主义和谐社会的重大任务.在这样的背景下,推进学习型政党建设,需要从战略的高度,不断强化其中的关键性环节.具体来看,在推进学习型政党建设过程中,需要注意其中的五个方面内容:一是坚定为人民服务的方向;二是秉持和谐发展的精神;三是不断推进调查研究;四是献身民族振兴的理想;五是要不断加强制度建设. 相似文献
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西方学习型组织理论是马克思主义学习型政党概念的思想渊源。科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神是马克思主义学习型政党概念的涵义。马克思主义学习型政党概念具有未然性、复合性和整体性。 相似文献
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推进党的十七届四中全会提出的学习型政党建设,需要从不同的角度来审视与把握.从管理学方面看,作为一个系统性工作,建设学习型政党,需要增强学习型政党的共同愿景建设,注重学习型政党的组织文化建设,坚持学习型政党的核心价值建设,加强学习型政党的社会资本建设,促进学习型政党的整体实效建设. 相似文献
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新形势下建设马克思主义学习型政党,是每个共产党员的责任,我们要充分认识学习对于党员自身以及党的事业发展的重要性,明白学习的根本目的是保持共产党的先进性,提高党的执政能力,学习内容中最核心的是加强理论学习,学习方法中最关键的是理论联系实际,学以致用。 相似文献
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党的先进性建设是马克思主义政党加强自身建设的重要工作之一,是党为了不断适应社会的发展和需求,始终保持与时俱进,拥有先进思想和执政理念的重要保证,是党在每个时期都不断努力和完善自身,始终保持活力和坚持中国特色社会主义建设方向的核心内容。本文主要针对党的先进性建设的意义展开分析,并讨论了新时期党的先进性建设应当注意和采取的新方式。 相似文献
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王宏 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2003,(5):7-11
“三个代表”重要思想用“两个先锋队”、“一个核心”、“三个代表”高度概括了党的本质,赋予党的性质和宗旨、党的指导思想和党的任务以鲜明的时代内容和时代特征。文章以“三个代表”重要思想为指导,从政党所代表的利益属性、价值取向、功能属性和生产力性质几方面,探索政党的共同本质、特殊本质及政党的本质属性与先进性的关系,深入研究“三个代表”重要思想在建设什么样的党、怎样建设党的问题上所形成的理论体系。 相似文献
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从时代发展的高度来审视党的建设,增强党的建设的时代性,彰显党的建设的发展性,是深刻认识学习型政党建设与时代发展关系的基本要求.结合党的十七届四中全会提出的学习型政党建设的基本要求,认识与理解学习型制度建设,首先要理解时代精神的内在规定与要求;其次,又要从当前所处的时代出发,把握时代精神的实质;再次,在此基础上,分析学习型制度建设的本质性内涵,以求更好推进学习型政党建设. 相似文献
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蒋仁勇 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2007,2(6):12-17
"四个坚定不移"是胡锦涛总书记在中央党校重要讲话中向全党提出和党的十七大报告强调的根本性要求,深刻理解和正确贯彻这些要求还必须与学习领会马克思主义中国化其他最新成果结合起来,与学习胡锦涛同志有关重要讲话结合起来,与我们正在做的各方面工作结合起来.推进学习型政党、学习型社会建设有利于推进全党与全社会重视学习、重新学习、善于学习,更好地实现坚持解放思想的要求;有利于增强全党与全社会的学习创新能力,促进改革开放的深入发展;有利于贯彻以人为本的核心理念,促进科学发展与社会和谐;有利于建好基础工程,实现全面建设小康社会的奋斗目标. 相似文献
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党的十七届四中全会提出了建设"学习型政党"要求,这就首先要求必须坚持把党的思想理论建设放在首位,重新加强马克思主义理论学习,正确把握"理论"与"实践"的辩证统一关系,在正确区分马克思主义和各种非马克思主义观点、站稳马克思主义政党的政治立场、认识社会发展不同阶段的主要任务、把握处理社会各种矛盾的方式方法、严肃党的政治纪律的基础上,树立马克思主义科学理论对社会实践的认识和指导力,切实提高全党马克思主义水平. 相似文献
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马克思主义世界观方法论,是我们认识、改造世界的科学理论和根本方法,也是建设马克思主义学习型政党的理论基础和指导思想。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,在新的历史条件下丰富和发展了马克思主义世界观方法论。必须用科学发展观指导马克思主义学习型政党建设。 相似文献