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相似文献
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1.
从教材建设,教学设施,师资队伍,教学方式等方面分析了当前《经济法》课程教学中存在的问题,并对新形势下该课程教学改革和发展面临的挑战提出了自己的看法。  相似文献   

2.
《思想道德修养》课是对大学生系统进行思想道德、理想信念教育的主渠道,为了提高本课程的教育教学质量,我校马列德育部德育教研室,围绕育人环境,开展了教学改革,提出了以立足课堂,搞好搞活50分钟教学入手,课内课外结合,实行双向互动,发挥超出课堂有限空间的影响力的一些新思路、新做法。  相似文献   

3.
《法律基础》是全国普通高校学生的必修课,社会对法律教育的要求越来越高。该课开设十几年来成绩斐然,但教学课时少与教学内容多,课程的理论性和应用操作性,以及教学内容的整体性和广泛性等方面的矛盾日益突出,严重影响教学目的的现实。为此,应特别重视对大学生的法律教育,编写适宜自学和课堂教学相结合的教材,以学生自学为主,将课堂教学和各种生动活泼的课外学习结合起来,并完善考核,加强督促检查,提高该课的实效。  相似文献   

4.
改革开放以来,学校思想道德教育和教学模式遇到了新的问题。本文针对道德教育教学中的一些问题,学习借鉴国内外道德教育的理论经验和教训,探讨道德教育教学方法,重视有利于学生思想道德成长的教育教学氛围,并强调了教师在思想道德教育中的示范作用。  相似文献   

5.
<正> 《大学生思想品德修养》课(以下简称品德课)难教,任课教师都这么说,因为现在的学生思想复杂,教材又总是滞后,跟不上形势和学生实际需要,加之从小学到大学都开设品德课,学生已感到厌烦了。为了提高学生的学习兴趣,为了  相似文献   

6.
针对目前高院物理系《高等数学》课程的教学过程中普遍存在的诸如形式呆板、手段单一、内容抽象、与专业课教学缺乏配合等,从而导致教学效果不佳的问题,提出了相应的可操作性较强的教改方案与措施,并且在教学实践中取得了良好的效果。  相似文献   

7.
《管理学》课程教学改革探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
  相似文献   

8.
针对我国高校《思想道德修养》教材中存在的非理性问题,本文从社会根源、伦理规范和逻辑形式等方面进行了理论探讨,阐述了“平等互利”是个人与社会关系的内在规定性,阐释了“平等互利、共同发展”是现时期集体主义价值导向的理性内涵,阐明了“主观为人为已、客观利人利已”是大学生应积极追求的价值观,并对颇为流行的或“左”或右的价值观进行了辨正。文章意在探求21世纪社会主义市场经济条件下,我国高校价值观教育的科学理论体系。  相似文献   

9.
为使学生更容易接受《思想道德修养》课的内容,建议该门课程改为《大学生修养指南》,教材内容也应该认真解决学生实际问题为主;在教学方法方面应在管理、课程设置和教学手段等环节进行科学的、有针对性的调整,使它成为受欢迎、能解决实际问题的一门课程,使其在提高学生的思想道德修养中起到重要的作用。  相似文献   

10.
结合教学实践,从教学内容、教学方法和教学手段等方面探讨了电力电子技术课程的教学改革。  相似文献   

11.
对《自动控制理论》课程教学改革的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
《自动控制理论》课程是自动化专业的一门专业基础课,为了适应新形势下《自动控制理论》课程的教学,我们从教材、教学方法、考核、教学实践等方面进行了教学改革的探索。提出了一系列较为行之有效的措施和方法,并取得了一定的成果,本文概要阐述了我们的改革经验。  相似文献   

12.
刘海华 《科技信息》2008,(13):236-236
结合教学实践,对《锅炉及锅炉房设备》课程的教学改革进行了思考与实践,指出在现有条件下必须适当取舍教材内容,加强专业教育,灵活运用多种教学方法组织课堂教学,强化直观教学,完善课程考核方法,使学生扎实地掌握设备基础知识及锅炉基本原理,正是这门专业课的教学任务所在。  相似文献   

13.
根据我校“培养应用型,复合型”人才的目标和要求,加强中兽医学实践教学的力度,设字了“一个基础,三个环节”的实践教学模式。通过该模式的实施研究,取得了较显著的教学成果,为近一步深化本课程教学改革,提高教学质量积累了有益的经验。  相似文献   

14.
本文结合教学中存在的问题,对如何进行《地形图绘制》课程教学改革实践作了详细阐述,并对教材和教学内容的改革提出了建设性的意见。  相似文献   

15.
《大学生计算机应用基础》课程是各类大中专院校的公共必修课.针对学生计算机学习的基础状况,结合以往教学经验,利用现代化教学设施,对这门课程进行教学改革探索.  相似文献   

16.
《测量学》课程是GIS专业基础课,对培养学生测绘地形图,运用地形图进行国土整治、资源勘察、土地利用等有重要意义。本文总结了信息化测绘时代GIS专业《测量学》课程存在的问题,并针对问题提出了具体的教学改革措施。  相似文献   

17.
关于《通信原理》课程教学改革的一点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了提高通信原理课程的教学质量,培养和提高学生分析问题和解决实际问题的能力,本文作者对《通信原理》课程教学改革的进行了思考。  相似文献   

18.
《思想道德修养与法律基础》课程教学融合包括课程内在的融合、社会知识的融合、职业岗位实际规范的融合等四个方面的内容。我们要坚持整体性、开放性、创新性、贴近性原则,抓住社会主义成才观教育、社会主义核心价值体系教育和“以德治国”与“依法治国”方略教育三条主线,通过树立科学的思想政治理论课程教学理念、营造良好的思想政治课教学文化传承环境、坚持运用多变的教学方式等途径来实现该课程的教学融合。  相似文献   

19.
新课标体系中的初中《思想品德》课程是变化幅度最大的一门课程,无论教学思想还是教学方法都要求进行根本性的转变。通过对教材内容、学生特点和教学矛盾的分析,力求按照科学发展观的要求,做到教材内容、教学进度和教学效果的完整统一,圆满落实教育目标,培养学生良好的思想品德素质。  相似文献   

20.
我国基础教育新课程改革已经10余年,反思新课改的理论与实践,必须处理好以下几对矛盾的关系:在培养目标上,要处理好知识与创新的关系;在教学方式上,要处理好"形式"与"实质"的关系;在学习方式上,要处理好接受学习与发现学习的关系;在课程评价上,要着重处理好理想与现实的关系。  相似文献   

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