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职业能力是从事某项职业必须具备的多种能力的总和,是择业的基本参照和就业的基本条件,也是胜任职业岗位工作的基本要求。职业能力的强弱,关系到就业者能否胜任该行业的工作,以及在该职业中取得成功的可能性。高职教育的根本任务就是培养具有较强职业能力的高级技能型人才。本文,笔者以酒店管理专业为例,对基于职业能力培养的高职院校实践教... 相似文献
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<正>职业能力是从事某项职业必须具备的多种能力的总和,是择业的基本参照和就业的基本条件,也是胜任职业岗位工作的基本要求。职业能力的强弱,关系到就业者能否胜任该行业的工作,以及在该职业中取得成功的可能性。高职教育的根本任务就是培养具有较强职业能力的高级技能型人才。本文,笔者以酒店管理专业为例,对基于职业能力培养的高职院校实践教学展开探讨。 相似文献
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气候的纬向地带性是地球表面最基本的分异规律,温度的差异是纬向地带性的重要的标志.本文主要是通过任意选取的日本列岛不同自然带中的13个测站的月均温与纬度值,运用数理统计中回归分析的方法对日本列岛的气候纬向地带性的分异规律做出了定量分析,进而扩展到对于世界各地的气候的纬向地带性分析都可采用这种定性和定量分析相结合的方法来研究. 相似文献
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以工程能力培养为导向的工程教育改革研究 总被引:2,自引:0,他引:2
工程能力是工程师最重要、最基本的素质之一,也是高等院校工程教育的薄弱环节.高等工程教育必须着力培养学生的工程能力.阐述了现代工程能力的内涵,分析了CDIO工程教育理念以及当前工程能力培养存在的问题,在此基础上,从多方面探讨和提出了基于CDIO工程能力培养的有效途径. 相似文献
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随着我国对高职教育人才培养要求的不断提高,数学作为各门专业技术的基础学科,就成为各个技术领域工作者的必备基本素养与能力,而在高职数学教学中,如何设计教学方案,使抽象枯燥的数学学习变成快乐学习,亦成为当前教育探讨的热门话题. 相似文献
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<正>随着我国对高职教育人才培养要求的不断提高,数学作为各门专业技术的基础学科,就成为各个技术领域工作者的必备基本素养与能力,而在高职数学教学中, 相似文献
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指出高师物理教育专业学最基本最重要的实践是从事中学物理教学工作的能力,并从六个方面阐述了在《中学物理教学法》课中培养学生教学能力的重要意义和具体措施。 相似文献
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随着体育教学改革,人们对体育课准备部分有了新的认识,已经认识到准备部分和基本部分一样,其自身同样应该具有教育、教学和教养的因素.从宏观层面上对河南省高校公共体育课准备部分开展的现状进行了调查研究,深入系统地分析了体育课准备部分在开展过程中存在的问题及主要影响因素,并提出了相应的对策,为促进河南省高校公共体育课准备部分的进一步发展提供理论参考. 相似文献
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论高职院校教师职业素质评价指标体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
吴宗奎 《济源职业技术学院学报》2006,5(4):40-43
我国高等职业教育快速发展迫切需要建立一支高素质的高职院校教师队伍。因此,从有利于个人和院校发展、坚持科学性、坚持定量和定性评价相结合、坚持系统性、坚持可应用性和可操作性相统一等原则,从职业道德、基本条件和专业胜任能力三个方面构建高职院校教师职业素质评价指标体系将促进高职院校的健康发展。 相似文献
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文章运用文献资料法、访谈法、调查法,对我国全民健身运动的现状进行研究和比较,结果表明:目前我国全民健身运动开展中存在体育人口的年龄结构呈现"两端高,中间低"的特点、健身意识淡薄、政府的投入欠缺、体育指导员培养力度不够、负荷强度的控制等问题.提出加强对全民健身运动的宣传引导;以科学发展观为依据构建场地设施;扩大社会体育指导员队伍的建设;建立完善的社区体育组织管理体制等相应对策,从而为我国全民健身运动进一步开展起到重大指导性意义. 相似文献
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海南省部分旅游区公众环境意识的调查与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
环境保护是我国一项基本国策,关系着经济和社会发展.公众的环境意识对于环境保护工作的成效有极大影响.经调查,海南省旅游区公众环境意识与公众的文化程度、环境保护法规的宣传教育、旅游区的环境管理等有关联. 相似文献
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张红克 《济源职业技术学院学报》2012,11(1):46-49
知识产权制度在经济社会中发挥着越来越重要的作用,知识产权教育是一项长期的、基础的战略性工作。对高职院校开展知识产权教育的必要性和可能性进行了分析,并从当前高职院校开展知识产权教育的现状入手,提出了高职院校开展知识产权教育的具体措施。 相似文献
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王景山 《济源职业技术学院学报》2013,(3):34-38,42
根据《河南统计年鉴》提供的的相关数据,运用topsis法模型对河南省18个地市居民生活质量进行了实证分析,并提出了进行区域经济一体化制度建设、逐步推进基本公共服务均等化的实现、逐步建立服务型地方公共财政制度和大力发展现代服务业的政策建议。 相似文献
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非智力因素是影响当前英语教育的一个重要因素。。分析非智力因素缺陷对学生获取英语基础知识的影响,以及如何寓教于学、激发和培养学生正确的学习动机、坚定的意志、必胜的信心和执着的志趣,以提高英语教学成效。 相似文献