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本文根据结构力学课程建设实践，提出了课程建设必须树立全新的综合观念。对课程建设规律从系统工程理论的角度做了详尽分析。 相似文献
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本文对结构力学教学改革进行实践,就教学内容、教学方法、教学手段与考核方式四个项目进行,随着改革的实施而不断调整教学方案以提高教学质量。 相似文献
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叙述了湖南城专力学教研室对<结构力学试题库>的研制和应用所作出的诸多有益的探索,克服了传统试题库的一些弊端,对试题库的研制和计算机管理提出了一些新的看法. 相似文献
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本文对《结构力学》课程的教学方法进行了分析与探讨,分别从课堂教学、课后作业及课外辅导答疑和培养创造性思维与创新能力三个方面,提出根据不同教学内容采用不同教学方式的方法,从而实现教学的灵活多变,以取得最佳的教学效果。 相似文献
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《结构力学》课程是土木工程专业的一门重要的专业基础课,在整个土木工程课程体系中处于承上启下的核心地位,担负着传授学生结构概念、培养学生专业分析计算能力和创新意识的责任。但是,传统《结构力学》课程是没有实验内容的,这严重影响了学生对理论内容的理解和掌握。目前关于结构力学的实验课程建设的研究较少,只有少数高校在尝试结构力学实验课程的开设,应相应开展实验课程教学,加强学生对理论内容的理解和掌握。该文就《结构力学》实验课程建设的问题进行了初步探讨,为相关实验课程研究提供参考。 相似文献
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结构力学是土木工程学科介于以纯理论为主的力学与应用学科之间的一门专业基础课,一方面强调对基本原理、基本方法的理解、掌握与训练,另一方面又必须加强工程计算能力的培养。而当前高校减少学时和精简内容已是大势所趋,必然导致这两方面能力培养的矛盾。本文针对这个问题,提出了关于结构力学课程改革几点建议。 相似文献
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通过讲授《结构力学》这门课,作者对目前大学生存在的学习问题进行了阐述,并根据大学生学习特点对如何提高教学效果进行了探讨。 相似文献
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陈云信 《江汉大学学报(自然科学版)》2014,(4):40-44
根据学生实际和《材料力学》课程的特点,对《材料力学》课程教学方法改革进行了探索和实践。通过类比教学法、教学中注意理论联系实际、在材料力学教学中运用数值分析软件ANSYS、分层次教学等途径进行教学,提高了学生的学习积极性,改变了学生理解难、记不住、不会用的状态,对于培养学生的学习能力、实践能力和利用力学知识解决实际工程问题的能力有积极意义。 相似文献
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力学与结构是土建类非结构工程专业的一门重要的专业基础课。定性结构力学作为一个崭新的教学概念,以训练和培养学生定性分析、估算判断的能力为目标,具有丰富、生动的鲜明特点。如何从课程的教学基本要求出发,结合非结构工程专业的专业特点,加强学生力学概念的建立与力学综合分析能力的培养,是文章关注的首要问题。 相似文献
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韩文钦 《江苏技术师范学院学报》2011,17(6):75-79
结合目前教学形式,从"工程力学"课程学风建设、教学内容和教学方式的改进、学生力学素质的培养和未来工程力学教改方向等方面对影响"工程力学"课程教学质量的因素进行探讨,并提出对策。 相似文献
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论述了材料力学实验课程的重要性,介绍了材料力学实验教学改革的具体内容,主要针对材料力学实验教学内容、实验教材、考核手段等进行了改革实践,并对进一步教学改革的方向进行了思考。3年多的实验教学实践经验表明,实验教学改革取得了较好的成绩,在创新型人才培养中发挥了非常重要的作用。 相似文献
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高校计算机基础教学改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
潘小琴 《科技情报开发与经济》2008,18(25):164-165
随着计算机技术的快速发展,大学计算机基础教学必须不断深化改革。分析了当前高校计算机基础教学面临的新形势,并对该课程的的改革进行了探索。 相似文献
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建筑力学课程理论性强,内容缺乏趣味,按传统教学方法教学,效果不理想。而教学过程中的多媒体使用,能激发学生的学习兴趣,在一定程度上提高了教学效果,但也存在一定的弊端。本文提出了在建筑力学的教学过程中使用组合教学的方法,能有效的提高教学效果。 相似文献
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工程力学教学改革的研究与实践 总被引：1，自引：1，他引：1
马景槐 《江苏技术师范学院学报》2005,11(6):75-80
结合工程力学的教学实践，从教育观念、教学内容、教学方法、教学手段、实验教学及考试方法等方面，对工程力学课程的教学改革进行探讨。 相似文献