新建本科院校实验室管理体制的探讨

新建本科院校的实验室,因学校存在人员编制紧张、资金不足、实验室资源紧缺等问题,本文从实验室体制改革角度寻找解决问题的办法,提出了实验室事务统一由一个部门实行专门化管理,用实验模块组建实验室,采取校、院(系)两级管理的实验室管理体制和针对不同事务的管理采用不同的权力结构的模式等方面进行探讨。     

新建本科院校文科实验室建设初探

随着高校实验教学改革的不断深入,文科实验室建设成为高校实验室建设的一大课题.本文对国内文科实验室建设的现状进行分析,并对新建本科院校文科实验室建设的理念、实验教学体系和实验室开放等方面进行探讨.     

新建本科院校实验室绩效评价体系研究

新建本科院校实验室绩效评价体具有标准多样化、投资绩效和管理绩效并重、硬指标和软指标相结合的特点。评价体系由仪器设备使用情况、实验项目完成情况、实验室建设及综合管理3个一级指标及实验室利用率等17个二级指标组成。     

充分发挥实验室综合效益全面提高实验教学质量

从实验教学观念、体制、模式、手段等方面入手，分析了在新时期制约实验教学质量与水平的综合因素，以及相应的改进措施。     

新建地方应用型本科院校实验室建设研究

探索地方应用型本科院校实验室建设对培养具有较强社会适应能力、实践能力、创新能力和竞争能力的高素质应用型人才具有非常重要的意义。文中阐述了新建地方应用型本科院校实验室软硬件建设的现状,对一些存在的突出问题提出了其相应的措施,并对其他新建地方应用型本科院校实验室建设有一定参考和借鉴。     

新建本科院校实验室效益提升策略研究

当前新建本科高校普遍存在着实验室使用效益不高的问题,如何提高实验室的使用效益已经成为新建本科院校实验室主管部门关注的热点问题之一。该文在分析新建本科院校实验室效益不高成因的基础上,研究了基于全面质量管理(TQM)理论的新建本科院校实验室效益提升的策略和途径。     

目标管理求效益 根据效益再投资

实验教学不仅取决于教师和学生之间的教与学两方面,而且还在相当大程度上依赖于实验手段中的技术物资装备情况。技术物资装备情况的好坏首先取决学校乃至国家财政对实验室设备经费的投入,但资金的投入毕竟是有限的。那么如何处理好资金的有限投入与技术物资装备之间的矛盾?目标管理求效益,根据效益再投资实为实验室设备运行管理方面的一种科学管理方法。     

新建本科院校专业实验室建设探索

专业实验室的建设是新办本科院校建设和发展的重点之一。根据福建工程学院材料系实验室建设中积累的经验,探讨了如何利用有限的资金,建设出能满足教学和科研需要的专业实验室,使专业实验室在高校教学、科研、学科建设和创新人才培养中发挥更大的作用。     

新建本科院校经管类专业实验教学研究

随着高校实验教学改革的不断深入,推进经管类专业实验室建设工作改革与创新已成为新建本科高校迫在眉睫的新课题。文中从新建本科院校经管专业实验教学的功能定位视角出发,探寻新建本科院校经管类专业实验教学中存在的问题,提出新建本科院校建立逐步完善的经管类专业实验教学体系的相关对策,以期能对新建本科院校经管类专业实验教学建设实践有所借鉴。     

新建本科院校化学专业实验室建设与实验教学的思考

就新建本科院校化学实验室建设与本科化学实验教学中存在的主要问题展开讨论,并提出几点建议.以本科教学水平及学士学位评估为契机,加强新建本科院校化学实验室的管理与建设,充分发挥其在化学实验教学中的作用,提高教学质量.     

对新建本科院校实验室建设的思考

针对新建本科院校在实验室建设和管理方面存在的问题,从实验教学资源共享,实验队伍建设,实验室制度建设、监督及规范管理等方面提出了建设好实验室的方法.     

新建本科院校物理化学实验室管理的探讨与实践

新建本科院校实验室建设不完善,物理化学实验室仪器种类多、数量大、学生流动性大,存在较多安全隐患,应加强安全管理,谋求绿色低碳,促进仪器共享,师生共建,营造安全可靠的和谐环境。     

新建应用型本科院校数控实验室建设的思考

数控技术是制造自动化的关键基础,是现代制造装备的灵魂核心,在高校中构建一个合理的、具有一定规模的数控技术实验室,对学生数控技术水平的提高和教师科研环境的改善都具有重要的现实意义。本文以高校数控实验室建设为研究对象,通过分析数控人才培养目标与专业要求,提出数控实验室应具备的基本模块,以及在实验室硬件建设、软件建设方面相应的解决方案。     

浅谈新建本科院校化学实验室的建设与管理

随着社会的不断进步和我国高等教育事业的快速发展,国家对人才的需求也在慢慢发生转变,由"知识型"人才向培"创新型、应用型"人才的转变.迫使高等院校改变传统的教育模式,更加侧重培养具有创新能力和实践能力的高素质应用型人才[1].实验室是高校教学、科研的重要场所.该文以我校在实验室建设和管理方面存在的问题,从资源共享、管理制度、实验室规章制度和人才队伍建设方面来探讨新建本科院校实验室的管理和建设.     

关于新建本科院校实验室建设的几点思考

新建本科院校实验室建设要以科学发展观为指导,依据学院总的发展定位,找准其定位,制定发展规划;采取向特色、重点实验室建设资金倾斜和借助其他高校、科研院所实验资源,实现资源共享等措施可缓解实验室建设资金不足问题;整合现有实验资源,向校内、外开放,能够充分利用实验室资源;实验室规范化、信息化建设具有极其重要意义。     

浅谈新建地方本科院校转型过程中实验室建设

新建地方本科院校转型过程中为加强应用技术型人才培养,将面临着如何建设实验室问题。该文从专业实验室的建设、实验室资源的整合、实验员队伍建设、管理观念的创新等四个方面进行论述,阐明了新建地方本科院校实现转型过程中实验室建设尚需解决的问题。     

新建应用型本科院校开放性实验室建设与创新型人才培养的研究

开放性实验室建设是高校创新型人才培养的重要途径,本文立足新建应用型本科院校自身特点,通过借鉴其他院校成功经验,给出了在开放性实验室建设中的一系列方法措施.     

略谈实验室效益评估

从理论上探讨了高校实验室效益的评估的目的，意义及评估原则，并提出了一效益评估指标体系。     

新建本科院校实验室建设和管理的思考与实践

实验室建设和管理工作是我院最重要的教学工作,确保教学水平评估工作顺利通过是关系我院生存和发展的大计.我院以深化教学改革、实验改革和提高效益作为迎评工作的重点.在明确实验室工作的指导思想、基本原则、建设目标的基础上,开展了大量富有成效的工作,使实验室的体制、管理、效益等方面的工作提高到了一个新水平.     

新建应用型本科高校实验室管理模式探究

实验室管理是新建应用型本科高校发展中重要的组成部分,实验室管理的水平影响应用型人才培养的质量.从实验室管理结构、管理体制、质量监控、制度建设等方面,探讨新建应用型本科高校实验室管理模式.