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相似文献
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1.
贺占红 《科技资讯》2012,(11):174-174
我认为在《机械制图》课的教学过程中,如何培养高职学生对本课程的学习兴趣及解决问题的能力,对学好《机械制图》课尤为重要。  相似文献   

2.
制图教师在课前和课堂上一系列活动的综合效果是决定能否取得良好教学效果的关键因素之一,因此,任课教师应在教学目标上人手,结合学生和教材特点,按照制图教学规律备课和讲课.<机械制图>是一门专业基础课,应从以下几方面人手.  相似文献   

3.
文章在充分认识和把握高职汽车维修类<机械制图>的教和学的要求、高职教育要求、学生就业特点等的基础上,提出了高职汽修<机械制图>教学的几项措施.  相似文献   

4.
张良勇  冯西平 《科技资讯》2011,(15):189-189
:加强素质教育,增强质量意思是我国高等教育的重要思想。工科大学毕业生应具备应用所学知识的实际思维方法和途径。《机械制图》是大学一年级开设的技术基础课,针对高职学生底子薄、基础差的特点,在教学中有意识地结合教学内容,培养并提高学生的素质,显得尤其重要。  相似文献   

5.
陆立新 《科技资讯》2013,(36):178+180-178,180
课堂教学的组织与教学效果有着非常直接的关系,教师应从课前组织、上课期间的组织及课后组织等几方面入手,应用各种教育手段,把学生有效的组织起来,充分调动学生的学习的主动性和积极性,从而有效地提高教学效果。  相似文献   

6.
高职汽修专业《机械制图》课教改的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
蔡旭东  孟丽 《科技资讯》2006,(21):122-123
文章针对目前高职汽修专业《机械制图》课教学过程中出现的一些问题,从教学内容、教学方法、教学手段几个方面介绍了《机械制图》课改革的思路和措施,探索出一套适合高职汽修专业的教学方法。  相似文献   

7.
《机械制图》课程教学改革探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
周艳琼 《科技信息》2010,(5):132-132
《机械制图》是机械专业学生的必修基础专业课,大一新生却普遍反映该门课程的学习难度大,如何改善该门课程的教学效果一直是一个热点问题,通过总结教学工作中的经验和教训,总结出了5点心得,并且在实践中得以验证具有较好效果。  相似文献   

8.
吴英 《科技信息》2009,(34):I0297-I0297
随着计算机技术的发展,多媒体技术在教学中已被广泛应用,本文分析了多媒体技术在《机械制图》教学中所起到的积极作用,通过将传统的机械制图内容与计算机绘图(AutoCAD)有机结合,使学生乐于学习,勇于探索。  相似文献   

9.
王钧 《科技信息》2011,(20):I0197-I0197
随着计算机技术的发展和机械设计理念的不断创新,机械制图课程的教学方法和教学手段不断更新,本文中除了对机械制图课程的性质、定位、教学目标、教学内容做出阐述外,还根据高职学生的实际列出较为实用的教学方法及手段,并给出课程内容及方法上的改革措施。  相似文献   

10.
高职院校《机械制图》教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘华军 《科技信息》2007,(2):151-151
为使高职教育更好地适应地方经济建设和社会发展需要,加快培养面向基层的实用型、技能型专门人才,高职院校《机械制图》课教学改革势在必行。  相似文献   

11.
吴运燕 《科技资讯》2010,(14):197-197
制图课是机械、机电类专业学生的必修专业基础课,对学好后面的专业课也至关重要。但由于课程本身专业、抽象、概念较多等特点,很容易让学生感到枯燥、乏味。这样提高本课程的趣味性,激发学生学习的热情就显得尤为重要。本人在教学实践中作了一些有效的尝试,现将其整理出来,以便和大家一起讨论切磋。  相似文献   

12.
朱琳 《科技咨询导报》2010,(15):174-174
工程图被誉为"工程界的语言",制图技能是工程技术人才必备的基本素质。对《机械制图》课程进行教学改革,令其适应于时代发展,是培养高素质人才的必由之路。《机械制图》课程教学改革是一个系统工程,只有完善课程内容体系,使教育理念与方法与时俱进,巩固与提升教学效果,才能将教学改革落到实处。  相似文献   

13.
指出当前部分高职院校机械制图教学存在的问题,结合高职教育教学目标和机械制图在工程技术的地位,提出了机械制图教学改革的基本思路。  相似文献   

14.
薛茂超 《科技信息》2010,(33):260-260
机械制图是工科类学校的一门重要的专业基础课,主要任务是培养学生读图及绘图的能力,但在教学过程中,许多学生反映比较难学。针对这一情况,根据自己的教学实践,总结了一些《机械制图》有效教学的关键因素。  相似文献   

15.
机械制图教学改革实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
张容  张芮  李珍  袁文革 《高等职业教育》2002,11(3):56-57,60
结合教学实践中的问题,深化课程改革,探索新的教学途径,提高机械制图课程的教学效果。  相似文献   

16.
高娟利 《科技信息》2011,(4):193-193
在制药企业里,药制药类专业的学生,大多数在制药生产一线从事制药设备的操作,学生必须具备一定的识读相关设备工程图样的能力,快速掌握其操作规程,就需要通过制图课程培养学生空间想象力与思维能力以及识读工程图的能力。对于制药类非工科专业的学生学习机械制图,就更加需要选择适当的教学内容和采用良好的教学方法。  相似文献   

17.
本文就《机械制图》课教学方面的改革作了探讨,认为首先必须进行课程以及教学方法的改革,以适应社会发展的需要。  相似文献   

18.
伍爱华 《科技信息》2011,(22):192-192
《机械制图》是工科类专业学生的一门重要专业基础课,对后续专业课的学习有直接影响。笔者通过长期的教学实践,综合分析毕业生参加工作后反馈的信息,并结合当前教学条件,对《机械制图》课程进行教学内容和教学方法改革,取得了很好的效果。  相似文献   

19.
罗江丽  张溢 《科技信息》2012,(31):345-345
随着计算机应用技术的发展和高校教学资源的短缺,多媒体技术已广泛应用于现代教育,大大提高了教学效率。文中介绍了在机械制图教学中应怎样合理运用多媒体,提高教学质量。  相似文献   

20.
牛文汝 《科技信息》2007,(6):188-188
在技工学校教学中,《机械制图》是研究如何绘图和阅读机械图样的一门理论性与实践性较强的技术基础课。它不仅培养学生看图、画图能力和空间想象能力、思维能力,还培养学生严肃认真的工作态度,并对专业课和生产实习课教学起着重要的作用。  相似文献   

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