数字阅读优劣谈

数字阅读即阅读的数字化，包括阅读内容的数字化．如网络小说、电纸书、电子地图、博客、数码照片、网页等；还包括阅读终端或阅读载体的数字化，如MP3、MP4、阅读器、手机、电脑、数字电视等。数字阅读具有使用便利、携带轻便等诸多优点。随着移动互联网时代的到来，越来越多的阅读内容脱离纸质载体，     

由阅读推进大学生素质教育

阅读是提高人的精神境界和素质的途径,阅读具有很强的时代性。在高度数字化的社会里,高校学生的阅读现状发生了变化。为引导大学生关注阅读,干预其阅读行为,我校图书馆在读书月活动中探索多种途径通过阅读推广进行学生素质教育。     

论学生英语阅读能力的培养

在英语听、说、读、写、译等各种语言技能的教学中,学生阅读能力的培养占有极其重要的地位。教师应该指导学生进行有目的的阅读,注意阅读材料的选择,掌握科学的阅读方法,培养良好的阅读习惯。     

高校期刊数字化出版的问题与对策研究

目前高校学报在数字出版进程中所存在的问题主要是:对期刊数字化出版认识不足;现有出版模式导致网络出版滞后;资金和人才资源短缺等.因此,高校学报工作者要增强数字出版意识,善用现有出版平台(如CNKI)实现跨媒体出版,借助网络技术革新编辑方式,运用网络的互动性更好地服务读者;高校要抓住数字出版的机遇,重视数字出版人才的培养,加大资金投入,使学报尽快融入数字化出版行列.     

新媒体时代高校图书馆创新阅读推广服务策略

在新媒体时代,随着新媒体阅读的普及,大学生的阅读行为产生了深刻的变革,也使高校图书馆的阅读推广服务面临着一系列的机遇和挑战。在新兴媒体的冲击下,高校图书馆的阅读推广服务缺乏系统性和常规性、推广途径相对有限、缺少特色等问题日益凸显。对此,高校图书馆应建立专门的阅读推广机构,利用新媒体进行多渠道、互动性的推广服务,创立主题阅读栏目,大力建设数字图书馆、培养大学生新媒体阅读素养,结合本校特色、打造品牌项目等阅读推广服务。     

浅谈学前儿童数字读物开发

数字阅读已成为学前儿童阅读的一种重要形式。学前儿童处在身心迅速发展的特殊年龄阶段，面向他们的数字读物需要考虑这一群体的特殊性，关注他们身心发展的需求。以调研的翔实数据和资料入手，整理归纳出前儿童数字读物产品开发的一些关键问题，分析了问题背后的潜在因素以及相应的解决对策。     

河南县域制造业数字化转型发展水平研究

【目的】了解河南县域制造产业数字化转型发展的现状和问题，助力河南数字经济高质量发展。【方法】通过文献研究和资料分析，归纳河南县域制造业数字化转型发展的特点。【结果】研究表明，河南县域制造数字转型面临制造业广而不强、数字驱动力薄弱、县域企业数智建设水平较低、数字人才支撑不足等问题。【结论】提出以下对策建议：完善顶层设计，加大资金投入，优化数字生态，夯实数字新基建，搭建公共服务平台，赋能中小企业数字化，打造数字人才梯队。     

我国启动“数字化转型伙伴行动”

正为加快数字化转型,帮扶中小微企业渡过难关和转型发展,2020年5月13日,国家发展和改革委员会联合中国人民银行等17个部门以及互联网平台、行业龙头企业、金融机构等145家单位,共同启动"数字化转型伙伴行动"。在伙伴行动启动会上,各个联合发起单位共同发布了《数字化转型伙伴行动倡议》(以下简称《倡议》)。世界经济数字化转型是大势所趋。习近平总书记多次指出,要加快数字经济发展,2020年4月1日,他在浙江考察时再次强调,要善于化危为机,抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇,抓紧布局数字经济。     

传统文化数字出版的版权困境与应对

【目的】数字出版可以有效实现对传统文化的创造性转化，版权赋能是提升数字出版产品价值的主要路径。【方法】在数字人文视域下系统分析当前传统文化数字出版的版权现状。【结果】传统文化数字出版存在着数字化许可壁垒、产品内容独创性不足、数字化阶段产权归属不清晰和平台运行不规范等版权问题。【结论】有必要改革合理使用制度，将转换性使用纳入立法规范；深入挖掘传统文化的时代价值内容，突出创造性；厘清数字化开发利用阶段的版权归属，赋予数字化开发利用者以演绎权；按照事前—事中—事后三个环节明确数字交易平台责任。     

英语阅读对写作教学的全面推进

大量阅读可以丰富学生的词汇量和文化知识,为英语写作奠定坚实的基础;分析性阅读,可以提高学生写作的整体构思能力,掌握写作的一般模式;选择性阅读有助于提高学生写作的文体针对性;记忆性阅读,可以提高学生的仿写、改写能力。教师在教学中引导学生进行各种阅读训练,对提高学生的英语写作能力不无裨益。     

加强保护视力与阅读卫生教育问题

本文以文献研究、测试、调查等方法,对哈师大学生学习阅读环境、用眼卫生及近视成因等研究结果表明,本校近视发生率高达78.7%,学习场所平均照度为7.89Lux,均大大超出或低于有关卫生规定。学生缺乏用眼卫生和保护视力如识是导致视力下降的重要原因。文章对近视的预防和治疗作了建议。     

高校图书馆的主要功能——服务大学生阅读研究

大学生阅读具有重要的作用。高校图书馆是大学生阅读的主要场所,纸质阅读是大学生阅读的主要方式。高校图书馆通过积极购置阅读资源,充分发挥阅读引导的作用,优化阅读环境等措施,去服务大学生阅读,进而实现自身的主要功能。     

英语阅读对写作教学的全面推进

大量阅读可以丰富学生的词汇量和文化知识,为英语写作奠定坚实的基础;分析性阅读,可以提高学生写作的整体构思能力,掌握写作的一般模式;选择性阅读有助于提高学生写作的文体针对性;记忆性阅读,可以提高学生的仿写、改写能力.教师在教学中引导学生进行各种阅读训练,对提高学生的英语写作能力不无裨益.     

移动阅读驱动大学图书馆服务创新

移动互联网技术的迅猛发展改变了人们的阅读方式,手机阅读、平板电脑阅读等移动阅读逐渐成为大众的主要阅读方式.分析了移动阅读对大学图书馆带来的冲击与挑战,指出图书馆应对策略以及服务上的创新.     

数字城市地理空间框架体系构建

随着数字中国战略的提出,数字城市应运而生,并在我国北京、上海等一些城市取得一定成效。构建数字城市就是把人类赖以生存和发展的各种社会、自然、经济、人文和环境等要素数字化,按空间位置集成起来,是我国经济增长和信息化发展的一个重要方向。     

民办高校图书馆数字资源的建设和利用研究

一、民办高校图书馆数字资源的概念及现状 1.高校数字化图书馆的概念.高校数字图书馆是提供各种资源的组织机构,选择、创建、提供知识查询的途径,解释、传播和保护数字作品,以确保其能够长久使用,从而为高校师生提供方便和经济的信息服务.高校数字图书馆利用计算机技术、数字化技术形成跨地区的信息系统,并以数字化方式将信息海量储存,通过网络将信息资源共享是数字化图书馆的主要特点. 2.民办高校数字化图书馆的服务方式.将馆内各种文献的载体(图书、资料、文献、杂志等)、各种印刷型文本、地图、缩微资料、视听资料等的内容进行数字化建设,以提高馆藏文献的利用率;通过数字资源的网上发布,提高数字资源的可获取性;与其他行业数字图书馆和资源供应商链接服务,实现资源共享;建立电子资源阅览室和师生课题研究阅览室;自建中文特色资源库,通过互联网向公众提供检索与浏览服务;储存和管理数据.     

数字城市地理空间框架体系构建

<正>随着数字中国战略的提出,数字城市应运而生,并在我国北京、上海等一些城市取得一定成效。构建数字城市就是把人类赖以生存和发展的各种社会、自然、经济、人文和环境等要素数字化,按空间位置集成起来,是我国经济增长和信息化发展的一个重要方向。而数字城市地理空间     

数字环境下的信息保障体系建设

随着人类文明的不断发展,信息技术也在突飞猛进的提高。进入到21世纪,整个时代向着信息化迈进。脱离了工业化社会以后,信息将对人类社会发展起到至关重要的作用。而随着科技的提高,人类已经脱离过去的传统信息环境,整个社会正在进入数字化体系。数字环境是人与空间的新界面。文字、声音、图像、影像等信息都可以转变为可以度量的数字、数据,根据这些数字、数据建立起数字化模型,再进行统一的处理。所以,在数字化的社会如何保障信息的安全正确的发送和获取就显得格外重要。     

三维数字化建模技术在数字城市建设中的应用研究

近年来,随着新兴测绘科学与技术的发展,“数字孪生”“实景三维”“元宇宙”等成为数字城市建设的技术路径,数字城市是通过构建一个与现实物理世界相对应的数字化、虚拟化镜像城市,使得现实物理世界中的各环境要素与数字城市相互匹配映射。其底层数字基座就是相似度极高的虚拟仿真实景三维场景。本研究通过对比传统人工手动3ds Max建模、无人机低空数字倾斜摄影影像建模、机载激光扫描建模等单项建模方法,探索通过将机载激光扫描技术获取的点云和倾斜摄影技术获取的两种异构数字影像数据融合的建模方法,来构建数字城市实景三维场景,并阐述三维数字化建模的技术路线和生产流程,以期为相关工程提供技术参考。     

矿山测量数字化的实践研究

数字化技术不断发展,数字地球以及数字城市等概念不断产生,数字化矿山也开始被人们提起。近几年来,数字化矿山受到了人们的重视,发展情况较好。运用矿山数字化,矿山采掘的工作变得更加便捷,矿山的生产过程更加科学,安全性有所提高,便于矿山事业的发展。