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阅读能力是反映语言能力的重要标志之一,同时也决定着信息荻取量的多少.读者要提高阅读能力,必须掌握几种阅读技能即确定中心思想,辨认重要事实及细节,进行正确的推理,根据上下文推测词义. 相似文献
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中学生在学习英语的过程中都想获得较好的阅读理解能力,好的阅读理解能力对学习其他技能如:听、说、写、译等都有很大的帮助,而且阅读理解还是获得知识和信息的重要手段。阅读理解是英语考试中的重头戏,自始至终占主导地位,在各类英语考试中所占的考分比例都很大,并且有逐年增加的趋势。近些年越来越多的人开始研究如何提高学生的阅读理解能力。归纳起来有以下几点:重视基础知识.掌握阅读技巧,加快阅读速度,培养归纳理解能力,拓宽背景知识。这些条件是提高阅读理解能力应该具备的最基本条件。 相似文献
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随着科学技术日新月异的发展和我国对外交流的日趋频繁,急切需要我们快速培养一批能读懂科技情报资料的外语人才。本文以下几种方法提高学生快速阅读和阅读理解能力,即:预读、略读、查读、猜词等。 相似文献
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本文从外语教学的指导思想角度探讨并结合教学实践,如何充分利用教材,来培养中学生英语阅读理解能力的实施方案。阅读是中学英语教学的目的之一,而阅读理解是综合考查学生英语语言运用的能力,特别是侧重培养中学生的英语阅读理解能力。 相似文献
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社会经济的发展对学生听说能力的要求越来越高。本文着重阐述了影响听力学习的几个主要因素,并结合具体情况提出了一些对策,旨在探讨如何全面提高学生的英语水平,增强学生的素质。 相似文献
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阅读理解能力的提高是听、说和写作能力提高的关键。泛读课教学的效果直接影响到学生在高年级阶段知识获取的广度、深度以及思维的拓展。为了有效地提高学生阅读理解能力,应该从纠正学生的不良阅读习惯、扩大词汇量、提高阅读技巧等几个方面入手,帮助学生掌握一些行之有效的方法,提高学生的阅读理解能力。 相似文献
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阅读理解是英语教学的一个重要环节。本文针对学生实际知识水平,紧扣大纲和新课程的要求,推荐适合学生的课外英文名著。通过阅读名著.培养和提高了学生阅读理解的能力,激发了学生的积极性,从而更好地构建学生自主学习的能力。 相似文献
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提高计算机英语阅读理解能力的途径 总被引:3,自引:0,他引:3
傅艳霞 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2007,(2):74-75
从扩大专业英语词汇量、扩充专业背景知识、掌握阅读方法、借助非语言符号等四个方面阐述了提高计算机英语阅读理解能力的途径. 相似文献
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阅读部分所占比例较大,是高考试题中重要的一项内容。丰富的词汇、扎实的基础语法知识,特别是构词法知识、句法分析能力等都是提高阅读理解必不可少的条件之一。随着词汇量的扩大,语义、句法知识的增强和阅读技能的提高,阅读速度逐渐与理解速度同步发展,读得越好,理解也越快,解题能力就越强! 相似文献
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阅读是英语学习中极为重要的一部分,能真实地反映学生的语言基础。把握正确的阅读技巧有助于提高学生的语言驾驭能力,从而提高他们的阅读理解能力。 相似文献
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文中就提高英语阅读理解能力的途径,提出注重扩大词汇量,了解不同的文化背景、风俗;加强语篇、语法知识的学习;同时掌握一定的阅读技巧,是提高学生阅读理解能力的主要途径. 相似文献
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阅读的理解能力是在阅读的实践中培养出来的,主要体现在阅读的速度与准确性、总结和归纳文章中心思想的能力、领会作者在一定社会背景下所要阐述的观点进而推测文章暗示的深层意义的能力、掌握社会科学及自然科学等方面知识的能力。阅读理解题实际上就是对学生的语言知识、语言技能、和智力的综合测试。那么如何提高学生的阅读理解的能力呢?首先,应该培养学生阅读的兴趣;其次,要广泛阅读,掌握大量的词汇;再次,还应提高阅读速度,掌握阅读英语文章的技巧;最后,进行阅读方法的训练与指导。 相似文献
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付红桥 《达县师范高等专科学校学报》2004,14(3):92-94
借助认知图式理论,对阅读理解过程加以剖析,并分析影响大学生英语阅读理解能力的两大因素,同时提出相应对策,以便更好地组织英语教学,切实提高大学生的阅读理解能力. 相似文献
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理解的内容包括原文的词汇、语法和语用三个方面.理解才能把握词汇的准确含义,弄清语法结构和语用环境;理解才能辨别词义,正确使用;理解才能领会说话意图,表达通畅;理解才能提高记忆效率.只有掌握理解方法,才能真正学好英语.本文分析了理解对于翻译至关重要的原因,找出了教学中的失误或不足,提出了通过培养理解能力提高翻译水平的方法和途径. 相似文献
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培养学生的阅读理解能力是中学英语教学最重要的任务之一,是学好英语的关键,掌握科学的阅读技巧和阅读方法,是提高英语成绩最重要的手段。 相似文献
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黄玉玲 《曲靖师范学院学报》2001,20(Z1):132-134
听力理解是个综合感知不同构成成份和语言知识的复杂过程.了解听力理解过程中信息的处理方式;在听力教学中既注意培养学生语言能力,又注意培养学生的非语言能力;寻找学生听力理解能力薄弱的根源,加强语言训练,扩大阅读,培养学生听的技巧等策略,才能确保学生英语听力理解能力的提高. 相似文献
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大学英语四级考试就在我国占据着非常重要的位置,其中阅读理解部分在整个考试中的比重最大。本文指出了学生做好阅读理解题目的重要性以及学生在做阅读理解题中常见的几个问题:词汇量不够导致文章看不懂,文章中没有生词却读不懂以及能够读懂文章解题的准确率却不高。进而提出了相应的解决方法:培养猜词的能力;加强语法基础,增强文化意识;排除干扰,准确找出答案出处。 相似文献
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