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1.
陆步诗 《邵阳高等专科学校学报》2002,15(1):79-80
老干工作是党的干部政策的一项重要内容，做好老干工作必须与时俱进。从管理、服务、教育等方面着手的“333工程”是加强和改进老干思想政治工作的可贵探索。 相似文献
2.
践行社会主义核心价值体系建设学习型参政党 总被引：1，自引：0，他引：1
树立和践行社会主义核心价值体系,是中共十六届六中全会首次提出,中共十七大、十七届四中全会作了精辟阐述和全面部署.民主党派作为参政党,在树立和践行社会主义核心价值体系的活动中,应全面深刻理解"核心体系"的丰富内涵,掌握"灵魂"、"主题"、"精髓"、"基础"之间的关系;突出"两个坚持",即坚持中国共产党的领导,坚持中国特色社会主义政治发展道路;实现"三个充分",即充分发挥民主党派各级领导班子的表率作用,充分发挥民主党派成员中人文社科领域专家学者的引领作用以及充分发挥形式多样、寓教于乐的自我教育作用. 相似文献
3.
谢芷欣 《东莞理工学院学报》2004,11(2):23-26,30
对口语结构"我说"的语音表现、语义特征、句法结构、人称角色的转化及层次重叠等进行多角度分析,确定了消除"我说"歧义的语义条件、句法条件和语用条件,进而初步探讨在口语分析中如何贯彻语法三个平面结合的问题. 相似文献
4.
水利工程施工质量"三检制"是指初检、复检、终检,是施工企业进行质量管理控制的一项重要的自检制度.通常由基层班组、施工队所完工作进行初检和复检,再由企业质检部门进行终检,终检亦称专职检. 相似文献
5.
吴蓁蓁 《厦门理工学院学报》2004,12(4):10-12
邓小平提出"三个有利于"是对马克思主义理论的重要发展和贡献,它深化和发展了马克思主义关于实践是检验真理的惟一标准的基本观点,为我们验证、衡量、审视、评判实践结果,检验党的路线、方针、政策和政府的工作绩效,评价社会制度提供了客观的、动态的、具有最终意义和最高价值的检验标准。 相似文献
6.
杨启莲 《达县师范高等专科学校学报》2001,11(4):4-6
"三个代表"是新时期全面加强党的建设的伟大纲领,它的提出有其特定的历史和理论依据.本文就"三个代表"与毛泽东的"生产力标准"和邓小平的"三个有利于"标准的一脉相承关系作了粗浅的分析. 相似文献
7.
敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德。老干工作是人事工作的一个重要组成部分，作为老干工作者更应时刻不忘尊老爱老的优良传统，并把她发扬光大。本文通过对老干工作的特点和内容进行分析，以求更全面、更细致的做好老干的服务保障工作。 相似文献
8.
李元鹏 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2010,(6)
深入解答与社会主义核心价值体系建设密切相关的六个"为什么",是思想政治理论教育课的重要问题.在"中国近现代史纲要"课专题教学中,融入和突出六个"为什么",扎实推动中国特色社会主义理论体系"进课堂"工作. 相似文献
9.
高校宣传思想工作如何通过“三个把握”做到“三个主动” 总被引：1，自引：0，他引：1
《科技信息》2008,(25)
"贴近生活,贴近群众,贴近实际",是党中央对宣传思想工作的新要求。文章就新时期高校宣传思想工作如何做好,怎样实现"三贴进",从"三个把握"和"三个主动"方面做了简要阐述。 相似文献
10.
南宋诗人陆游曾说"汝果欲学诗,功夫在诗外",也正说明了积累是写作的基础。本文结合教育工作实践,对要搞好小学作文教学就得注意"三个积累"这一教学理念进行了论述。 相似文献
11.
陆坚 《江苏技术师范学院学报》2008,23(3):79-80
课程改革是职业教育发展的越然要求与根本动力,这一点已成为共识.那么如何改则是急需思考的问题.经过探索,尝试着提出了四个"坚持"坚持服务于当地经济的发展;坚持以学生为本位;坚持以培养学生的实践能力为主线;坚持校本化原则. 相似文献
12.
高淑云 《上饶师范学院学报》2009,29(1)
党的十七大报告提出的"三个更加注重",深刻总结了改革开放以来反腐倡廉建设的规律,紧紧抓住了当前反腐倡廉建设的核心和关键,鲜明指出了以改革创新精神推进反腐倡廉建设的方向,体现了我们党对反腐倡廉建设特点和规律的认识已达到新的高度. 相似文献
13.
通过对比研究蒙医外科病程“三期”理论与现代医学伤口愈合三个阶段,揭示了蒙医外科病程“三期”理论与现代医学伤口愈合三个阶段学说有很多相吻合之处,认为蒙医外科病程“三期”理论富有科学性,且对蒙医外科临床工作有很强的指导作用. 相似文献
14.
"两个务必"是西柏坡精神的亮点和特点.全面建设小康社会任务的艰巨性;党的作风建设面临的新环境;党自身存在的问题都说明党要巩固自己的执政地位,就必须居安思危,牢记"两个务必".新形势下践行"两个务必"需要处理好三个关系,通过勤政廉政,不断提高领导水平和执政水平来凝聚党心民心;"两个务必"和"三个代表"有内在的一致性,"三个代表"是我们党对执政规律的新认识,"两个务必"是党长期执政的作风保证.它们都是我们党的自觉要求,两者共同统一于全面建设小康社会的伟大实践. 相似文献
15.
站在党成立88周年、执政60周年、领导改革开放30周年的历史新起点上,既要总结宝贵经验,还要总结深刻教训,汲取那些违法违纪党员的教训,则是其中的重要方面.作者认为,领导干部汲取贪官悔恨的教训,有"五个明白"不可缺少:明白权力的主人是谁,全心全意地为主人服务;明白自己的角色是什么,恰如其分地为社会生活活话剧添光彩;明白自己的成长靠什么,诚心诚意地为社会进步作贡献;明白自己的所得是多少,深怀感激人民之情;明白名利的利弊所在,不断追求大我中实现人品的升华. 相似文献
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"三个代表"重要思想"三进"工作对促进高等教育改革发展和大学生健康成长有着重要的作用.高校要在充分认识"三个代表"重要思想"三进"工作战略意义、把握"三进"工作基本内涵的基础上,以不断完善"两课"教育教学的各个环节为核心,开展具有大学生特色、丰富多彩的实践活动为补充,进一步深化"三个代表"重要思想"三进"工作. 相似文献
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19.
"三平"精神是中原人群体性格的真实反映,是"河南精神"内核的生动展示.是中原优秀文化的历史传承,也是社会主义核心价值体系内涵和特征的具体体现.学习实践"三平'精神要充分认识"三平"精神的思想内涵,充分发挥"三平"精神的实践价值,并且要高度注重做事做人与中原崛起大业的密切关联. 相似文献
20.
推进"六个为什么"进教材、进课堂、进头脑是新时期深化思政课改革的重之中重,是推进马克思主义"三化"的重要路径.<上海大学"三进"项链丛书>是上大落实中央"05方案"及受教育部委托"六个为什么"进思政课试点工作的最新成果之一.初步形成以"三进"为主线、以马克思主义学科理论为支撑、加强基础理论和教学研究、配置优质教学资源、强化多媒体课件研发、丰富和创新教学方法、释疑解惑与有效互动为核心内容及以教育主体、内容、对象、方法等系统化整合为主要方式的上大"思政课"研究与教学机制.以"六个为什么"为顶层问题,层层深入细化,在研究、教学及释疑解惑的过程中使学生入脑入心,提升思政课的针对性和实效性. 相似文献