独立学院电气工程及其自动化实践教学探索

实践教学是培养学生实践能力、创新能力和综合能力的关键环节,对于增强学生的综合能力以及社会适应力都有重要作用。独立学院作为应用型人才的培养基地,发挥实践教学的作用显得尤为重要。该文总结广州大学松田学院现行实践教学中存在的主要问题,逐步分析问题形成的原因,在此基础上结合电气工程及其自动化专业本身特点,在实验教学、毕业论文等多个方面提出新的改革方式,进而开展多层次、多渠道的实践教学改革,对促进独立学院教学工作具有重要意义。     

电气工程及其自动化专业实践教学体系研究

基于应用型人才培养为目标,探讨电气工程及自动化专业实践教学体系建立的原则、目标和基本要求,以及实践教学体系建立的科学合理性的分析。     

电气工程及其自动化专业英语教学法初探

根据电气工程及其自动化专业英语的特点,本文讨论了两种常用英语教学法在本门课程中的应用,分析了各类教学法的特点和优缺点,指明了它们在具体应用中应该注意的问题和应用技巧.特别需要指出,各种教学法的应用需要做到相互结合,融会贯通,方可在教学实践中取得令人满意的效果.     

浅议电气工程及其自动化专业单片机课程教学新体系

本文针对我系电气工程及其自动化专业的培养要求，结合单片机课程教学的实践经验，主要就如何让学生快速掌握本课程的核心内容，并能够较好的掌握相关知识的应用，设计提出了本专业该课程教学中可以实施的一种综合教学体系。     

电气工程及其自动化专业综合性课程设计的构建

本文通过对南京工程学院电气工程及其自动化专业毕业生的就业情况和主要专业课程内容的分析,提出了运用计算机辅助设计构建基于同一电网和变电所的电气设备选择和继电保护整定计算的专业综合课程设计,并对该课程设计的运行模式进行了说明。通过一届学生的实践证明该课程设计具有高效性、综合性、开放性和工程性的特点,大大提高了课程设计的质量。     

电气工程及其自动化专业课程体系的研究

首先分析设置电气工程及其自动化本科专业的必要性,进而提出课程体系的研究,提出课程体系的具体设置内容,分析课程体系设置的特点,最后总结探索和研究课程体系设置的意义。     

依托工程实践中心进行电气工程及其自动化专业实践教学改革的探索

如何深化电气工程及其自动化专业实践教学改革、提高该专业人才培养质量是中国电气工程高等教育所面临的重要课题。本文分析了对电气工程及其自动化专业进行实践教学改革的必要性,并结合我校电气工程及其自动化专业的实际,介绍了工程实践中心的建设背景、意义及其基本情况;然后在分析现行实践教学体系存在的主要问题及其原因的基础上,详细阐述了工程实践中心如何依托电气类大学科体系,构建与理论教学有机结合、相互协调又保持自身独立性和系统性的实践教学体系。     

电气工程及其自动化专业简介

湖南工程学院电气工程及其自动化专业创办于1951年，办学历史达55年，其前身是中央第一机械工业部创办的“湘潭电器工程学校”所设置的电机、电器专业。本专业经历了从中专→本科→专科→本科的发展历程。55年来，电气工程及其自动化专业为社会输送了8000多名毕业生，在全国电气设备制造行业享有较高盛誉，目前是我校在校学生人数最多的专业（占全校百分之九点多）。     

电气工程及其自动化船电特色专业建设探索

从我校电气工程及其自动化专业的建设目标和措施,论述了特色专业的建设思路,培养适应社会需求的人才才是特色专业建设的立足之本。     

电气工程及其自动化的发展及问题研究

随着我国科学技术的不断发展，我国的经济也取得了一定的建设成果，人们的生活已经基本温饱无虑，各中企业也进入高速发展的时代，电气工程及其自动化系统的建设与发展对于提升人们的生活质量和企业的生产水平起到了重要的促进作用，但由于我国发展时间起点较晚，一味追求速度，导致我国目前的电气工程及其自动化系统中出现了各种各样的问题，阻碍了我国经济的发展和人民生活水平的进一步提高。该文以电气工程及其自动化的发展现状为基础，讨论其建设中存在的问题和问题的解决对策。     

电工技术实践与教学探讨

针对《电工与电子技术》课程的特点,以提高教学质量和培养学生学习兴趣及能力为目的,在教学内容和方法等方面进行了深入探讨。     

电气工程及其自动化专业实践教学改革

介绍了高校电气工程及其自动化专业实践教学现状,指出了河北科技师范学院电气工程及其自动化专业在实践教学新体系、教师综合素质、实验平台、实践教学基地等方面实践教学改革的具体做法,同时进行了改革效果分析。     

电子信息工程专业实验教学一体化构建

实践教学是人才培养的重要环节,是提升高校人才培养核心竞争力的有效途径。本文结合中国石油大学(华东)电子信息工程专业实践教学的现状,通过对实践教学体系深入研究,提出了电子信息工程专业实践教学一体化体系的构建思路,并阐述了实践教学的实施方案并阐述了实践教学的实施方案。     

制药技术专业实践教学基地建设研究与实践

实践教学基地的建设是实践教学的硬件条件，直接关系到人才培养质量。结合黑龙江农业经济职业学院制药技术专业实践教学基地建设的实际，对实践教学基地建设的指导思想、原则、功能定位、运行效果等问题作了比较深入的研究，取得了一定成效。     

高职电工、电子课程改革的研究与实践项目总结报告

高职各专业开设的电工、电子课程是一门理论性、技术性、应用性很强的专业基础课.本文从培养生产、管理、服务一线需要的高级技能型人才这一高等职业教育总体培养目标出发,提出了电工、电子课程教学内容体系改革的总体思路.     

高职电工、电子课程改革的研究与实践项目总结报告

高职各专业开设的电工、电子课程是一门理论性、技术性、应用性很强的专业基础课．本文从培养生产、管理、服务一线需要的高级技能型人才这一高等职业教育总体培养目标出发，提出了电工、电子课程教学内容体系改革的总体思路．     

机电类专业《电工与电子技术基础》课程的改革与探索

该文总结了《机电类专业电工与电子技术基础课程建设》课题的主要研究工作和成果。以“具备使用电气控制装置基本能力”为课程主线,淡化了原专业课和专业基础课的界限,有机融合相关课程的内容,并对课程实践教学进行了改革,体现了该课程的高职教学的特色。     

本科电子信息与科学技术专业实践教学的改革与研究

在总结实践性教学环节现状的同时,从实践教学体系、教学内容、教学手段和教学队伍方面对升本后的电子信息与科学技术专业实践教学环节进行改革。     

Matlab在电气工程及其自动化专业中的教学探讨

Matlab是一个功能非常强大的工具软件,具有良好的开放性和运行可靠性,专家和学者们在众多领域以Matlab为基础开发的实用工具箱更极大丰富了Matlab的内容,从而使该软件受到了多个专业工程人员的青睐.对于电力行业的工程技术人员来说,在进行工程实践之前迫切需要先在计算机上对系统进行仿真,而在Matlab中,有专门用于电力系统仿真的工具箱,因而,对于电气工程及其自动化专业的学生来说,Matlab是一门非常重要的专业课程.本文通过对Matlab教学方法的探讨,力求找到一种好的方法以期提高本课程的教学质量,达到良好的教学效果,进而提高学生的实际动手能力.