建筑企业安全管理综合评价指标体系设计

针对目前建筑企业安全管理综合评价指标设定不科学、跨度大、模糊性强,反映的内容不全面、不准确等问题,凭借多年建筑项目管理实践经验,结合同行专家的建议,从人—机—环境的观点出发,设计了一套建筑企业安全管理综合评价指标体系,该指标体系共有4个准则层,2个层次,18个评价指标,适用于建筑企业安全管理各类评价方法,尤其是模糊层次分析法(FAHP)。     

基于可拓层次分析法的校园网络安全评估指标体系研究

文章从校园网络安全因素入手,构建了包括目标层、准则层和指标层3个层次的校园网络安全评估指标体系;利用可拓层次分析法对校园网络安全评估指标体系权重计算进行了研究,解决了在构建模型中对指标的模糊主观判断不准确和判断矩阵不具有一致性的问题;根据校园网络拓扑结构和节点度,对3类典型用户样本群进行了网络安全风险评估分析。     

城市安全指数(ICS)模型、结构与功能分析

建立城市安全评价指标体系是分析、调控和建立和谐城市、和谐社区的前提．在首次提出城市安全指数（ICS）的基础上采用系统工程的方法建立城市安全指数模型．该模型的第1层次是目标层,即安全评价综合指数;第2层次是项目层,由城市不安全因素影响指数、城市不安全因素致灾过程抵御指数、城市不安全因素致灾后恢复指数构成;第3层次是评价因素层;第4层次是指标层．建立城市安全指数模型以科学性、可操作性为原则,采用AHP法．结合专家咨询,通过定性与定量控制确定项目层、因素层、指标层各指标的权重;以“灾害因素一致灾过程—抵御过程与结果一恢复过程与结果”的分析方法作为切入点。强调“过程”与“结果”分离,结合城市基础设施和安全环境进行城市安全评价,并对指标体系的结构和功能进行了分析.     

“校—院—系”联动的分层次创新创业型教育研究

该文针对当前在地方大学中大学生双创教育(创新创业型教育)出现的"校—院—系"三层定位不明确、分工不具体的困境情况,提出了建立"校—院—系"联动的办学框架,并在此体系中运用4层框架模式开展分层次教育。把创新创业型教育拆分成专业型教育、比赛教育、创新型教育、创业型教育4个层次,与多层次、分类别进行,从而建立创建金字塔式双创教育模式,积极调动专业教师与学生的积极性。     

关于工业工程人才培养评价体系的探讨

基于建设创新型国家的战略需要,从层次分析法(AHP)的角度提出了一种工业工程人才培养的评价体系。这个体系以培养创新型人才为目标,具有三个层次的结构,每个层次都有相应的评价指标。与第三个层次指标对应的还设计有一个可测量指标层,可以实现评价模型与可测量数据的分离。     

单层工业厂房上部承重结构体系可靠性评定方法

为评定单层工业厂房上部承重结构可靠性,提出了一种将层次分析法(AHP)与灰色聚类分析法相结合的可靠性评估方法．依据《工业建筑可靠性鉴定标准》(GB 50144—2008)相关规定,提出采用承载功能、结构整体性、使用状况、结构水平位移作为灰色聚类分析的聚类指标,并采用层次分析法确定各指标对结构体系可靠性影响的权重;采用层次分析法,充分考虑构件的位置、类型对上部承重结构可靠性的影响程度差异,确定构件权重系数,评定上部承重结构承载功能等级;提出聚类指标灰类等级划分标准,并根据厂房现状及承载能力验算结果,为聚类指标赋予白化数;通过聚类分析,构造聚类向量,按最大隶属度原则,确定结构体系可靠性等级及隶属度．工程实例验证表明,依据所提方法所得评定结果与GB 50144—2008评定结果一致,能够满足工程实际的应用．     

常规武器作用下工事生存能力的初步分析

工事的生存能力是指工事抵抗或避开武器系统的袭击,连续和有效地完成其防护任务的能力。应把工事作为阵地系统的有机组成部分,运用系统分析的方法,分析各种类型工事在不同武器系统威胁下的生存能力。目前,工事的战术技术要求主要以工事抗力等级简化表述。从表达内容看,抗力指标与生存能力具有一致性。但前者意义较窄,仅     

城市生态安全评价指标体系与结构功能分析

城市生态安全评价指标体系结构功能分析是建立科学、和谐的评价指标体系的基础,可为我国建立生态城市理论研究和实践提供依据．在“环境指标P-S-R概念模型”基础上进行补充,在响应部分细分为观念意识响应和行动措施响应,构建4个层次的城市生态安全评价指标体系．第1层次是目标层。即生态安全评价综合指数;第2层次是项目层,由生态安全意识、生态安全政策、生态安全防控体系、社会状态、资源状态组成;第3层次是评价因素层;第4层次是指标层．建立评价指标体系以科学性、引领性、和谐性作为原则,采用AHP法,结合专家咨询,通过定性与定量控制确定项目层、因素层、指标层各指标的权重．以“意识-存在”互作为切入点,强调基于“观念”、“意识”,结合城市基础设施和生态环境进行城市生态安全评价,并对指标体系的结构和功能进行了分析,     

浅析情报学"结构-交流"理论体系的理论基础

本文通过对情报学理论基础三个层次的分析,对情报学"结构—交流"理论体系的哲学基础,基础理论基础和应用理论基础进行了研究,阐明了情报学"结构—交流"理论体系对于指导各专业领域的情报实践活动具有重要的意义。     

南京紫金山森林群落分层结构特征的小波分析

:利用小波分析技术,对南京紫金山森林群落样带中各层次的空间结构特征进行了研究,并分析了紫金山森林群落层次问结构特征的相关性O研究表明:紫金山森林群落中的各个层次都存在多个特征尺度,且同一层次的特征尺度间存在相对规律的倍数关系,显示群落层次间存在某种形式的嵌套等级结O构比较不同层次间的小波方差图,发现冠层盖度与灌木层基部盖度分别具有1 8 m ,36 m 和20 m 飞40 m 的特征尺度, 具较高的可比性; 两个层次结构特征与异质性水平沿样带的变化具有同步性,表现为灌木层结构特征随林冠层结构的变化而变化O 乔木层立木基部盖度的分析结果与其他层次分析结果的相关性不明显,在相对较大尺度上才显示出规律性的分布特征,表明乔木的冠层结构比其着生位置更多地影响群落中灌木层的格局特征。     

有关地区社会经济综合水平评价指标体系研究

本文按照科学性、代表性和可操作性的原则,借鉴层次分析法的研究框架,采用目标层、准则层、指标层的结构模式,从动态和静态两个方面,构建了地区社会经济综合水平评价的指标体系。     

论悟性认识层阶的“体悟”思维形式

思维的起点和最初的思维一样,只能从活动—行为中来,同时活动—行为也是思维的内容和形式。"悟性认识"层阶的思维"形式",最主要、最核心的是劳动活动—劳动行为思维。劳动活动—劳动行为的内在结构决定劳动—行为思维形式。如果没有劳动活动—劳动行为等,人们就不会有各种各样的"体验",也不会有各种各样的经验,人的理性认识就无从谈起。本文拟就"悟性认识"层阶多种多样思维"形式"中的"体悟"问题进行比较深入的探讨。     

高原湿地滇池生态系统健康评估探讨

滇池是我国高原重要的淡水湖泊,对滇池湿地环境的恢复健康状况进行客观评价,为滇池环境的综合治理及其湿地生态系统的保护具有重要意义.根据滇池湿地生态系统的实际状况,从生态特征指标、综合功能指标、社会经济指标3大要素层选取15个相应的指标层,应用模糊综合评价法、层次分析法和专家打分法等方法确定评价标准.评价结果滇池湿地生态系统健康度为0.599 2,处于"亚健康"与"健康"之间状态,并对其影响因素进行分析.     

基于循环经济理论的工矿废弃地复垦利用评价—以广安市为例

以广安市为研究对象,将循环经济的"3R"原则与广安市工矿废弃地复垦利用相融合,建立包括投资和效益两方面内容的土地复垦利用评价指标体系。采用层次分析法确定指标权重,用"最小—最大标准化"法对指标数据进行无量纲化处理,对广安市各区县的工矿废弃地复垦利用进行综合评价。结果表明,广安市适宜开展工矿废弃地复垦利用的地区依次是广安区、华蓥市、岳池县、邻水县、武胜县。     

基于层次分析法的弹性城市评价体系研究

以"社会、经济、城市体系与服务、城市管治"为框架,构建弹性城市评价体系.通过文献统计,获得指标因子群,将明显不符合我国国情和统计制度的指标剔除.通过频度分析,进行指标同类合并,并利用基于德尔菲法的专家问卷调查进行指标的评选,运用层次分析法将这些指标按照其关联和隶属关系构建成4个准则层、多个领域和因子层的三级层次结构,通过专家打分对指标之间的关系进行两两打分,最终得出各级指标的排序权重,为弹性城市的实证评价研究提供基础和参考.     

一种基于．NET的4层结构应用模型研究与实现

基于Web的分层模型设计在软件设计开发中已受到人们的广泛关注,已研究和应用了2层、3层结构,并取得了很多应用成果。然而,它不能很好地解决负载不均衡问题,且各层在逻辑上仍不具有独立性,致使应用系统维护困难。提出了一种基于．NET的四层结构应用模型：显示层、业务逻辑层、数据访问层以及数据库,逻辑层次清晰、耦合度低。经研究生综合信息系统开发实践,不仅提高了软件了的质量、增强了可雏护性,而且负载均衡。和3层结构相比,负载能降低24．32％。     

层次分析法在高校仪器设备使用效益和综合管理考核中的应用

高校仪器设备考核工作涉及的内容多、层面广,根据实际工作需要,运用层次分析法,选取一般仪器设备经济效益考核、常规管理考核和大型精密贵重仪器设备效益考核中的各项指标,先对各指标的含义进行分析,后对其分层排序,构建高校仪器设备使用效益和综合管理考核模型,根据层次分析法确定各考核指标的权重,最后确定最佳考核单位。     

高中数学多元化教学评价体系的构建和应用

基于层次分析法,以评价视角、评价内容、评价模式、评价方式为评价的主要指标,通过构造成对比较矩阵,研究不同职称教师的评价指标权重,探究现阶段教师对多元化教学的量化认识,分析各评价指标之间的层级结构,从而构建一套适应高中数学的多元化教学评价体系.结果表明,构建体系的评价维度、评价层次及其组成指标设置合理;评价项目、评价要点全面且重点突出;评价结果具有较高的信度与效度,对新课程的实施具有较好的指导作用.     

井冈山自然保护区甜槠群落物种多样性分析

以甜槠群落6个样地调查资料为基础，对该群落的区系组成和不同样地、不同层次的物种多样性进行了分析，结果表明：(1)甜槠群落中有维管植物59科85属116种(含变种)；属的地理成分以热带成分占优势，温带成分占有一定的比例．(2)乔木层、灌木层和草本层的各项物种多样性指标在群落各样地间均有一定的差异；在群落垂直结构中，灌木层的多样性指数最大，乔木层次之，草本层最小．     

基于模糊层次分析的地面找平机器人设计评价

针对建筑施工对地面找平机器人的要求,考虑找平施工指标呈现出的多层面、多环节的特点,本文提出一种基于模糊层次分析法评价地面找平机器人设计的新方法。首先,根据找平需求提出四种设计方案,采用层次分析法建立多指标体系的结构模型评价方法;其次,根据问卷专家库数据求出各个层次指标间的权重矩阵,引入模糊评价方法找出各个层次指标间的模糊评价关系;最后,将层次权重矩阵和模糊评价矩阵进行合成运算,得出综合模糊评价向量。本文不仅比较了不同设计方案在同一准则层、不同子准则层的表现排序并分析了结果原因,而且比较了不同设计方案在全部评价指标下的最优解,从而得到最佳结果并设计出地面找平机器人样机。