浅析高校图书馆精神内涵

本文主要探究高校图书馆精神。文章从精神、图书馆精神直至谈及高校图书馆精神,对高校图书馆精神内涵进行论述,强调图书馆精神是高校图书馆的灵魂和精髓,是高校图书馆事业发展的内在动力和激励因素。     

浅析高校图书馆馆员应如何应对知识经济时代的挑战

该文从知识经济时代高校图书馆馆员应具备的素质、知识经济时代给高校图书馆馆员带来的挑战与机遇、我国高校图书馆馆员的现状、提高高校图书馆馆员素质的具体实施对策四个方面论述了高校图书馆馆员应如何应对知识经济时代的挑战.     

网络环境下高校图书馆读者服务工作的实践

图书馆作为高校的重要组成部分,是高校师生的"智囊"。国家和各大高校都将图书馆的建设作为高校建设的重中之重,而信息化基础设施的推广及信息化技术的普及又是高校图书馆建设的重中之重。这是信息化时代的必然要求,也是现代化图书馆发展的必经之路。一、信息化时代对高校图书馆工作的影响首先,信息技术拓展了高校图书馆的服务对象与服务范围。比如高校图书馆运用远程通讯技术和网络技术,推动数字图书馆的建设,特别是高校图书馆与因特网的连接,不仅延伸了高校图书馆使用对象,实现了图书馆资源     

新技术环境下高校图书馆管理与服务模式

在新技术环境下，图书馆电子化、数字化、网络化正成为高校图书馆建设和发展的主旋律，高校图书馆的发展水平与高校图书馆的管理水平密切相关。在信息化时代，高校图书馆管理过程中，将出现复杂的、非常规的、非程序的、非模式的新问题，高校图书馆管理者运用一般的管理原理和方法很难圆满解决这些问题。为此，在图书管理原则和管理方法的指导下，运用各种富有创新性的技巧和方法，去解决高校图书馆管理中出现的各种复杂的问题，以提高高校图书馆工作效率、有效实现为高校教学和科研活动服务。     

高校图书馆向外转型策略探析

随着数字信息化的快速发展,高校图书馆向外转型已经成为时代发展的需要.结合我国高校图书馆的现状,以及图书馆联盟、企业图书馆、公共图书馆等的发展,具体分析了高校图书馆向外转型的策略,对高校图书馆事业的发展具有重要的现实意义.     

我国高校图书馆知识管理创新的探讨

阐述了图书馆知识管理的内涵和高校图书馆知识管理目标,从借鉴企业管理方法、高校图书馆管理制度、高校图书馆人力资源管理等方面,探讨了我国高校图书馆如何进行知识管理创新。     

高校图书馆开展学术研究探析

高校图书馆是高校的文献信息中心,主要任务是为学校的教学和科研提供文献信息服务.高校图书馆服务与学术研究的主次、两者之间的平衡以及图书馆员的学术研究活动应属个人行为还是本职工作等问题一直都是高校图书馆界争议和思考的热点话题.本论述从高校图书馆的性质、自身发展、服务需求等角度提出高校图书馆开展学术研究的必要性以及优势.通过对高校图书馆学术研究现状的分析,进一步探讨了高校图书馆开展学术研究的有效措施.     

论高校图书馆统计工作

高校图书馆统计是高校图书馆实行科学化管理的依据，是图书馆工作的重要组成部分。本文从高校图书馆统计工作的重要性、存在的问题及如何做好高校图书馆统计工作三个方面进行了论述。     

论高校图书馆的开放与发展

随着图书馆业务的不断拓展,已经有越来越多的高校加入到了图书馆对外开放的行列中来.高校图书馆的对外开放弥补了公共图书馆分布不均、专业性图书存储量少、人均图书分配量低的弊端.图书馆的对外开放促进了高校图书馆的发展,使高校图书馆的服务模式、管理措施、技术设备、人员配置等方面都有了显著的变化.该文主要研究了我国高校图书馆为什么要实行对外开放;高校图书馆在实行对外开放的过程中将面临哪些问题;详细介绍了我国高校是如何实行对外开放的.     

高校图书馆创新服务的思考

高校图书馆作为高校知识收藏与整理的重要场所,肩负着补充学生课堂知识的作用。本文介绍了高校图书馆的重要作用,对高校图书馆的服务进行创新的必要性进行了分析。提出了高校图书馆的创新性服务的主要思路,包括:服务理念、工作理念、服务方式、软硬资源等方面的创新。文章旨在思考高校图书馆服务工作的创新方式,以促进高校图书馆更快更好地发展。     

浅析高校评估对图书馆产生的影响

探讨了高校评估工作对图书馆产生的正负两个方面的影响,介绍了高校图书馆评估的现状,提出了有关高校及高校图书馆评估的建议。     

高校教学评估与图书馆文献资源建设

阐述了高校教学评估与图书馆文献资源建设的相关性,分析了高校教学评估对图书馆文献资源建设的影响,提出了教学评估环境下高校图书馆文献资源建设的策略。     

本科教学水平评估与高校图书馆工作

论述了高校图书馆在本科教学水平评估中的作用,分析了目前高校图书馆评估存在的主要问题,提出了加强和改进高校图书馆评估的措施。     

教学水平评估与高校图书馆发展的适应性变革

对教学水平评估中图书馆指标进行了解读,阐述了教学水平评估给高校图书馆发展带来的影响,提出了高校图书馆发展的对策。     

高校评估对图书馆利弊之探讨

分析了高校评估为图书馆带来的利与弊,指出高校图书馆应抓住高校评估的机遇,加快自身发展。     

以高校评估为契机加强图书馆文献资源建设

以高校评估为契机,高校图书馆要真正做到以评促建,评建结合,在相互促进中达到馆藏建设和评估工作双赢的最佳效果,进一步提升高校图书馆的文献资源建设质量。     

本科教学评估与高校图书馆的发展策略

概述了本科教学评估给高校图书馆带来的机遇,分析了本科教学评估对高校图书馆产生的影响,探讨了实现图书馆跨越式发展的策略。     

本科教学水平评估与高校图书馆建设

阐述了本科教学水平评估的意义,依据本科教学水平评估对高校图书馆的要求,提出了高校图书馆应对评估的策略。     

谈教学评估指标与高校图书馆建设的关系——以黑龙江科技学院图书馆迎评建设为例

讨论了高校图书馆建设与教学评估指标的关系,分析了评估指标对高校图书馆建设的指导性作用,介绍了3年来黑龙江科技学院图书馆在迎评准备中的达标状况,就评估指标中合理和不合理因素对高校图书馆建设的影响进行了分析,提出了相应的合理化建议。     

浅析高校图书馆评价中存在的问题及改进策略

针对目前高校图书馆评价中存在着理论空缺、评价体系不完善、效益评估不完善、评价人员单一等问题,指出高校图书馆要在建立完善的评价体系、改进评价方法、加强馆藏建设等方面做出努力,以促进图书馆事业的发展。