学会做人 学会学习——对中学体育教学中实施素质教育的思考

教书必须着眼于育人，着眼于提高国民素质，使受教育者在德育、智育、体育诸方面得到全面发展，成为“四有”新人。育人，首先是要提高人的思想道德素质。体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容，今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。[第一段]     

狭义相对论的创立和爱因斯坦的科学思想--纪念爱因斯坦狭义相对论发表100周年

从迈一莫实验与相对论的创立的关系，对爱因斯坦创立相对论的思想过程及其科学思想等进行了分析说明。     

关于创新教育的思考

本文在论述创新教育的概念与内涵的基础上，从多个方面讨论了创新教育与知识经济、社会环境、家庭和学校教育的密切联系，阐述了创新教育与素质教育的内在关系。     

关于爱因斯坦创立狭义相对论的哲学思考

爱因斯坦创立的狭义相对论是20世纪初现代科技革命狂飙突进的标志性成果之一,影响深远。狭义相对论的创立与爱因斯坦具有独特的好奇心、勇于创新的科学精神、领先的科学思想、灵活机动的科研方法密切相关。这一切带给科技和教育工作者的重要启示是：要在科研和教学工作中取得超一流的成就,就必须善于创新科技思想,并用正确的方法论武装头脑。     

爱因斯坦的科学精神对物理教育的启示

爱因斯坦作为卓有成就的科学家和思想者,他的成功值得人们敬仰.当前正在进行基础教育改革,从爱因斯坦的科学精神中,可得到一些在新课程背景下关于物理教育的启示.     

爱因斯坦的科学精神对物理教育的启示

爱因斯坦作为卓有成就的科学家和思想者,他的成功值得人们敬仰。当前正在进行基础教育改革,从爱因斯坦的科学精神中,可得到一些在新课程背景下关于物理教育的启示。     

认真学习江总书记《关于教育问题的谈话》 全面推进我校的素质教育

江总书记2000年2月1日《关于教育问题的谈话》,站在时代发展的高度,对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想等一系列重大问题作了深刻论述,这对于高等教育如何进一步深化改革,全面推进素质教育具有重大而深远的意义。本人在认真领会《谈话》精神实质的基础上,对如何以《谈话》精神为指针,紧密结合自身实际,努力深化教育改革,全面推动我校素质教育,略述管见。     

关于如何转变教师教育观念的思考

实施素质教育的关键是转变教育观念。由于许多教师未能真正树立起素质教育的观念,使基础教育课程改革在实施过程中出现了许多与素质教育相左的现象,影响了课改目的的达成。本文就教师如何才能真正转交教育观念进行了分析,并对解决这一问题所需的内外部条件进行了思考。     

新世纪新阶段教育改革的指导思想和纲领——学习江泽民同志关于教育论述的思考

自20世纪90年代以来,江泽民同志对教育问题发表了一系列的指示和论断。这些论述是“三个代表”重要思想的组成部分,是毛泽东、邓小平教育思想在新的历史条件下的继承和发展,具有现实意义。     

关于实施大学生综合素质教育几方面问题的思考

经济转型和国际竞争呼唤大学生综合素质的提高。突出德育地位，加强科学与人文知识教育，深化教育教学改革，广泛开展心理咨询和心理教育，提高师资水平是实施大学生综合素质教育的有效途径。     

确立"以人为本"理念推动高校改革发展

以人为本是科学发展观的核心和本质。“以人为本”的教育理念是高校改革与发展的必然选择。因此高校的各项工作要突出学生的主体地位,全面落实以人为本的新理念,以育人为宗旨,塑造大学生健全人格;构建以学生为本的教学模式创造良好的育人环境,为学生的全面发展提供真诚优质的服务。     

西部大开发中应解决好的十大关系问题

西部大开发是我国的一项重大经济发展战略，它涉及的内容非常广，需要较长的时间才能实现其目标。西部大开发中应注意解决好10个有代表性的问题，为有关决策部门提供科学依据。     

网站建设中应注意的安全问题

本文详细地阐述了网站建设中存在的问题及解决办法     

人的可持续发展与终身学习范式的建立

文章从社会变革的大背景出发，分析了人的可持续发展问题迫切性，指出建立终身学习范式是促进人的可持续发展的正确策略。     

试论数字时代图书馆资产评估

文章论述了图书馆资产评估在数字时代应考虑和注意的问题,提出要建立新的资产评估指标以导引图书馆现代化发展。     

爱因斯坦相对论的时空特性研究

时间和空间是相对论研究的重要物理问题,在物质的空间中,存在引力场,而由于引力场的存在,则会导致时间的变化,空间的弯曲,光线轨迹的改变等.对相对论中的时间和空间特性进行了探讨,分析了广义相对论中的等效原理和广义协变原理,讨论了爱因斯坦引力场方程,研究了相对性原理、引力场中的时间膨胀、长度收缩和引力波.     

试论市场经济条件下怎样加强和改进党员教育管理工作

各级党组织要结合新形势下党员教育管理工作中出现的新情况、新问题 ,切实把党员教育管理工作摆上重要位置。坚持把党员教育管理工作着力点放在增强党员的党性观念上 ;抓住关键环节 ,改进工作方法 ,争取工作的主动权 ;立足长远 ,在基层党组织中建立一支素质高、能力强的党务工作骨干队伍。     

创建学习型教育培训机构的思考

学习型教育培训机构的创建,是时代变化与社会发展的必然要求。美国管理学者彼得·圣吉提出的“学习型组织”的管理理论对我们创建学习型教育培训机构有指导意义,创建学习型教育组织抓住了教育培训工作的根本,适应了教育事业发展的需要。学习教育机构不仅是一种学习场所,也是“学习型组织”的代表。它能最大限度地挖掘开发个人及组织的智能潜力。     

管理类课程案例教学方法引入应注意的几个问题

案例教学法是上世纪20年代初,由美国哈佛大学商学院首创的一种适合于管理专业教学特点的独特而有效的教学方法。目前,西方各国大学的管理学科普遍采用案例教学法。我国于上个世纪80年代开始引入案例教学法。案例教学法就是在学生学习和掌握了一定理论知识的基础上,通过剖析具体