抗战时期中共文化建设的理论和实践

抗日战争时期,中国共产党在敌后创立了抗日根据地,建立了抗日民主政权.为了提高人民的文化政治水平,加强人民的民族自信心和自尊心,为了抗日救国,为了更好地进行抗日民主政权建设,中国共产党在极其艰难的条件下,积极地探索文化建设的理论,并努力实践,创造了一种新的不屈不挠昂扬向上的革命文化.     

论土地革命时期民政工作的经验和意义

土地革命时期,中国共产党人在革命根据地建立了一整套从中央到地方的民政管理机构,进行了卓有成效的民效工作。其间,广大民政工作人员坚持了艰苦奋斗,廉洁奉公,模范带头等工作作风,形成了民政工作的优良传统。他们依法实行民政管理工作,极高的民政工作效率,扎实而富有成果的拥军优属工作等,积累了民政工作的宝贵经验。     

土地革命时期中国共产党对农民的政治认同教育

土地革命时期,党要在农村开辟根据地、开展武装斗争就必须得到农民的支持和帮助。但动荡年代的农民的心理却是充满着疑虑和不安的,他们的心态是极为复杂的。因此,党对他们进行政治认同教育是一项充满挑战的工作。总体来说,党主要通过三个方面来进行这项工作,即土地革命实践、军民共建鱼水情、政治宣传教育和思想文化教育。总结经验,土地革命时期党对农民的政治认同教育主要是以培育阶级意识为中心,并基本形成了一套独特的理论体系。     

土地革命时期中央苏区客家妇女的地位和作用

旧中国的赣南、闽西客家妇女,深受政权、族权、神权、夫权四大绳索的压迫,在中国共产党的领导下,她们高举男女平等的大旗,踏上反帝反封建和争取自由的征途,在经济建设和扩红支前运动中作出了不可磨灭的贡献。在新的历史时期里,我们要在中国共产党的坚强领导下,广泛地发动妇女积极投身改革开放和社会主义现代化建设的实践,为促进社会的和谐与进步发挥妇女的作用。     

略论中央苏区的反腐倡廉建设

土地革命时期中央苏区的经济十分困难，中央工农政府发起了反腐倡廉运动，并取得了很好的效果。其主要做法为：加强思想政治教育，树立艰苦奋斗反奢崇俭的优良传统；严明法纪，惩治腐败，确保中央苏区的清正廉洁；建立机制，强调法制化；领导干部带头廉洁奉公，并开展节约运动。中央苏区的经验，有利于推进我党反对腐败，对提高党的执政水平和领导水平具有重要意义。     

试论中央苏区时期毛泽东作风建设思想

毛泽东在中央苏区非常重视加强党的作风建设,主要体现在四个方面:一是以廉洁奉公为核心加强思想作风和生活作风建设,建设廉洁政府;二是以理论联系实际为思想原则加强思想作风、工作作风和学风建设,开启了中国共产党人推进马克思主义中国化理论创新的崭新学风;三是以密切联系群众为根本方法加强工作作风特别是领导作风建设,从而唤起民众千百万,同心干;四是以批评和自我批评为动力加强思想作风建设,铸就了共产党人勇于坚持真理、修正错误的政治本色和实事求是、团结奋进的宝贵品格。这些思想对于当时加强党的作风建设起到了重要指导作用,也为延安时期加强党的作风建设积累了丰富的实践经验,为提出三大作风的科学论断提供了思想渊源,为党始终成为全心全意为人民服务的马克思主义政党、获得广大人民的拥戴奠定基础。     

西柏坡时期的大学文化建设

西柏坡时期,中国共产党在革命即将胜利的新形势下,组建创办了马列学院、华北军政大学和华北大学等三所大学,三所大学为解放战争的胜利和新中国建设培养了政治理论强、专业水平高的各类人才;其办学实践实现了西柏坡精神与大学环境文化、行为文化、制度文化和精神文化等建设的有机融合,形成了西柏坡时期独具特色的大学文化,引领了新中国新文化的新风尚,从而为社会主义大学的文化建设提供了丰厚的文化滋养,为中国特色高等教育发展提供了广博的精神财富。     

加强企业廉洁文化建设的思考和实践——以建材地勘山西总队的廉洁文化建设活动为例

概述了廉洁文化的内容及特征,分析了企业廉洁文化与企业党风廉政的关系,结合建材地勘山西总队廉洁文化建设的实践,探讨了如何加强企业的廉洁文化建设的问题.     

公共图书馆服务农村基层文化建设的探索和实践——以鞍山市图书馆为例

分析了农村基层文化建设的现状,结合鞍山市图书馆农村图书流动站建设的实践,提出了公共图书馆服务农村基层文化建设的途径.     

新农村文化建设的实践路径——乡村文化建设中心的理论与实践

新农村建设是在科学发展观统领下的一个新的发展理念。从建设社会主义新农村各项主要指标中我们可以看到,新农村建设为大学生提供了大有作为的广阔天地和崭新平台。大学生到农村基层锻炼,既是给社会主义新农村建设增加活力的需要,同时也是自身锻炼成长的需要。大学生到农村去,帮助建立乡村文化建设中心,通过规范化、制度化的操作,可以在改善农村文化现状和提高农民素质方面发挥积极作用。     

民主革命时期中国共产党对三种社会变革观的批驳及其超越

以鸦片战争为起点,中国开始走向现代化的社会转型过程。工业化是现代化的核心,围绕以工业化为核心的社会变革问题,中国共产党在民主革命时期进行了长期的探索,不仅指明了中国社会发展的正确方向,而且还对脱离实际的社会变革观进行了批判,提出了一系列具体的正确主张。其原因在于中国共产党坚持从中国的国情出发,坚持以马克思主义的社会变革观为指导,同时,也吸收了以孙中山为代表的资产阶级的有益思想成果。     

新民主主义革命时期中国共产党对封建主义的认识和批判

五四运动后，中国共产党领导的新民主主义革命，继续高举反封建的大旗，从根本上对封建主义进行批判。中国共产党深刻分析了近代中国社会半殖民地半封建性，确定了反封建是中国革命的基本任务之一，揭示了反帝和反封建的内在一致性，把两个革命任务同列并举，为中国革命指明了正确方向。中国共产党的革命过程中认识到反封建斗争的实质内容，因而把对封建主义的批判建立在坚实的革命实践基础上，即在农村领导农民革命，推翻地主阶级的封建统治，消来地主阶级土地所有制，使中国农民挣脱千百年来封建锁链的束缚而获得解放，中国出现了几千年未有的大变动大进步，中国共产党在革命过程中同样十分重视思想文化上的反封建斗争，并赋予思想启蒙运动以新的内容，在更深更广的程序上给封建主义思想文化以猛烈打击。     

论新民主主义革命时期中国共产党学习运动的发展过程

中国共产党的历史,就是一部自身不断学习,不断进步的历史。从建党初期的自发地、个别地学习,到延安时期有组织地、整体地学习,中国共产党把马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合,使全党的理论水平不断地得到了提高,为新民主主义革命的胜利奠定了基础。并且对当今中共中央提倡的建立学习型社会、建设学习型政党也有重要的借鉴意义。     

土地改革与知识分子思想改造

土地改革是中国共产党教育和改造知识分子的政治手段,知识分子把土地改革作为改造思想的革命平台。上下互动,推动着数以十万计的知识分子积极投身土地改革运动。土地改革运动初步改变了知识分子原有的世界观,确立了马克思主义的阶级观点,成为建国初期最有成效的知识分子思想改造运动。     

解放战争时期中国共产党民族政策理论体系的形成

在解放战争中 ,中国共产党在抗日战争时期民族工作大发展的基础上 ,根据革命形势、任务的变化和民族地区出现的新情况与新问题 ,以实行民族区域自治制度为突破点 ,适时、灵活地更新或制定了一些切合当时政情、民情、国情实际的民族政策 ,初步形成了以民族平等团结、共同解放为核心的民族政策理论体系     

论共产国际对中国革命的政治影响

1919年3月成立的共产国际,是世界各国革命运动的中心,其活动也不可避免地对中国革命产生重大影响。目前国内史学界过多地论证了共产国际对中国革命的负面影响,但笔者认为,共产国际对中国革命,尤其是中国共产党成立前后所产生的积极作用应该占主流地位。     

中国共产党关于新农村建设的思想

“建设社会主义新农村”并不是最近的产物。中华人民共和国成立后不久,中国共产党在20世纪50年代国家建设目标中曾经使用过这一提法,但那时的新农村建设是伴随着农业合作化进行的。党的十六届五中全会在新的历史条件下提出建设社会主义新农村的历史任务,这是一个综合的、统管全局的指导思想。中国共产党提出的新农村建设思想主要包括关于城乡统筹发展的思想,关于加强农村民主政治建设的思想,关于加快农村文化建设的思想,关于加快农村社会事业发展的思想等等。新时期中国共产党关于新农村建设的思想有着更为丰富而深刻的内涵,具有更重要指导作用。     

民主革命时期国共两党土地政策的比较

民主革命时期国共两党制定土地政策的出发点都是"耕者有其田",但由于两党的阶级属性不同,因而在土地政策制定过程中,政策代表的阶级利益、制定政策的目的和手段、政策执行的程度与范围等均不同,以至于政策实施后带来的影响结果也不同。     

邓小平在右江革命根据地时期的土地革命思想

邓小平在右江革命根据地时期非常重视少数民族土地问题的研究和实践。他强调土地革命是目前革命的主要内容;先试点,再铺开,稳步推进土地革命工作;颁布土地法令和颁发土地使用证,为土地革命提供依据;尊重农民意愿,把调动农民积极性作为制定农村政策的出发点,邓小平是中国共产党少数民族土地革命思想和实践的开创者。邓小平右江革命根据地时期的土地革命思想丰富和发展了毛泽东思想,而且其自身也成为邓小平早期思想的重要内容,与邓小平理论具有一定的承接关系。