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基于岩石力学与渗流力学理论,建立了承压含水层中应力与渗流耦合问题的力学模型, 研究了渗流与应力的耦合规律,对承压含水层中孔隙压力分布在耦合与非耦合气相的条件下分布规律进行数值模拟,并给出了实现耦合分析有限元方法,最后通过算例检验了耦合分析的有效性和实用性。 相似文献
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从数值分析理论、力学理论和注塑成型CAE模拟的积累误差三个方面 ,系统地分析注塑制品翘曲变形有限元数值模拟中产生误差的主要原因 ,以求找到有效的改进方法和更深入研究的可行性方向 ,从而能提高模拟结果的可靠性 . 相似文献
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一个非线性气动力模型的分岔研究 总被引：1，自引：1，他引：0
研究一个来自工程中的非线性力学模型,我们运用常微分方程几何理论和非线性动力学的分岔理论对其进行奇点类型分析,讨论其周期运动的存在性和Hopf分岔、全局分岔等问题,并进行数值模拟对理论结果进行验证．通过理论分析和数值模拟的研究方法,得到了所研究系统较为全面的定性结果． 相似文献
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注塑制品翘曲变形有限元数值模拟的误差分析 总被引：10，自引：0，他引：10
从数值分析理论、力学理论和注塑成型ＣＡＥ模拟的积累误差三个方面，系统地分析注塑制品翘曲变形有限元数值模拟中产生误差的主要原因，以求找到有效的改进方法和更深入研究的可行性方向，从而能提高模拟结果的可靠性。 相似文献
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敖文刚 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2012,29(9):101-105
在传统的理论力学教学过程中,很多问题都只能进行瞬态分析,而无法对整个运动过程进行分析,且求解过程一般又对解题技巧有较高要求;利用Matlab强大的数值计算能力和图形处理技术,对力学问题进行过程分析,并将结果以曲线、动画等直观的形式表现出来,以提高学生对理论力学的感性认识。 相似文献
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概述了计算机模拟放矿理论研究与应用现状及存在问题,分析了计算机模拟放矿的相似条件,提出移动场相似的模拟准则;以崩落矿岩移动概率分布方程为基础,建立了数值模拟与随机模拟理论体系,解决了数年来困扰计算机模拟放矿的两大难题——数值模拟系统误差估计与随机模拟模块移动概率值的确定方法。 相似文献
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针对当前锚杆支护作用机理尚未完全清晰的现实,采用数学与力学相结合、理论分析及数值模拟与工程实测相结合的方法,利用RFPA2D岩石破裂过程分析系统软件,对神华集团乌达矿区五虎山煤矿9号煤层巷道围岩变形和破坏过程进行了动态仿真模拟,研究了锚杆支护设计方法和合理设计程序问题,建立了基于可靠性的巷道锚杆支护动态设计理论,开发了基于可靠性的巷道锚杆支护动态设计计算机辅助系统,通过工业试验,取得了良好的经济效益和社会效益. 相似文献
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数值模拟方法在构造变形研究中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
构造变形数值模拟方法可以综合利用地质、地球物理、地球化学等方法的研究成果,建立和模拟不受时空限制的各种地质模型,是现代地球科学研究的重要方法之一。文章以造山带、盆地及褶皱的模拟为重点,综述了数值模拟方法在构造变形研究中的应用,总结了在地质构造变形研究中进行数值模拟的2大类方法,分析评价了几种通用数值模拟软件的特点及其在构造变形研究中的应用;从地质模型的建立、力学模型的建立、计算模型的建立、模拟结果的分析与评价等方面,分析讨论了进行构造变形数值模拟时应注意的问题。 相似文献
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哲学思想贯穿于每一门自然学科的发展过程中,本研究探讨了哲学上三种基本思维形式—概念、判断、推理在《理论力学》教学中的体现。首先介绍了牛顿《自然哲学之数学原理》一书中正是从概念、判断、推理三方面把力学知识整理成为了一个演绎知识体系。然后结合《理论力学》教学经验,通过实例分析教会学生从哲学上来理解相关的概念,熟知其中的原理性判断并运用它们来进行推理分析求解问题。引导学生从哲学的高度进行《理论力学》的思维学习,取得了较好的教学效果。 相似文献
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应用型本科“大学数学”教学改革的主要方向之一是由原来的以理论教学为重点转向对知识的应用方面。改革的负作用是容易出现数学教学偏重符号演算和解题技巧训练，忽视概念教学的倾向。对此，本文提出了相应的教学建议。 相似文献
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本文郑重介绍了工程力学课程的新体系改革,在学时少的前提条件下,精简教学内容,注重基本概念讲授和适当引入计算力学新内容,重点培养学生的创新能力,增强应用所学理论解决实际工程问题的能力。 相似文献
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针对理论力学课程的特点及存在的问题,对理论力学课程的教学内容与体系、教学方法与教学手段等方面进行了探索与改革。通过改革,提高了课堂教学质量,使学生能够有效地掌握理论力学知识。 相似文献
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于建业 《盐城工学院学报(自然科学版)》2000,13(3):50-52
针对教学和生产中遇到的实际问题,对理论正确尺寸的概念和应用进行了简要的分析和讨论,得出了理论正确尺寸是不附带公差的理想尺寸,用来确定被测要素的理想形状、理想方向和理想位置。 相似文献
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Mathematica在大学物理教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
针对大学物理中许多问题的解决涉及复杂的数学计算以及从所得结果不能得到直观的物理图像等问题,将Mathematica软件引入大学物理教学,讨论其在力学、电磁学和光学等课程中的应用,发现Mathematica在快速解决相关物理问题以及加深对物理规律的理解方面具有无比的优越性. 相似文献
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优化方法在工业工程专业应用广泛,其教学工作在工业工程教学体系中占有重要地位,而当前的优化方法的教学中普遍存在实践环节偏少等弊端。鉴于优化技能是涉及到多门课程的一种综合性的专业应用技能,提出工业工程专业的优化技能教学应该以实践与应用为主,理论教学服务于应用教学。主要围绕优化模型的建模技巧、应用软件教学和解决专业案例等方面培养学生运用优化原理与方法构建大规模优化模型的能力以及运用专业软件解决实际优化问题的能力。 相似文献
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