坚持人文关怀 搞好图书馆读者服务工作

阐述了在新形势下作为一个图书馆工作人员必须具有与时俱进的新型服务理念，坚持人文关怀，才能搞好图书馆的读者服务工作。     

体育院校(系)体操课人文教育研究

作为体育院校(系)体育教育专业学生必修课程,体操不仅承担塑造学生强健体魄,提高学生运动技能的任务,还担负着学生人文思想教育的重任,文章通过对人文教育的审视,以时代变迁为主线,将近代体操课程人文教育理念划分为4个部分,彰显了体操发展与时俱进的理念,同时对现阶段单科性体育院校体操教学中人文教育面临的境况进行了探析,发现体操...     

英语教学要体现人文关怀

以学生的终身发展为本，关注学生情感，提高学生的人文素养是中学英语新课程设计的基本理念之一。在新课程理念不断推进的今天，课堂教学除进行知识与技能学习和掌握、重过程与方法外，更要充分体现人文关怀。现结合初中英语的教学，谈谈体会，与学生感受真情教育，共享人文关怀。     

新闻媒体应重视人文关怀

随着时代的变迁、社会的发展，新闻媒体应体现人文关怀的理念越来越受到社会各界的关注。但是由于受到客观的历史原因及观念的制约，使得一些新闻媒体在理念和实践中背离了人文关怀精神，甚至出现了“摆拍”、非道德化、泛人文化、新闻歧视等人文关怀的误区。新闻媒体应重视人文关怀，如此才能获得公信力、竞争力和生命力。     

职业院校人文教育的现状及对策

重技能轻人文是当前高职院校的现状，这不利于学生的全面发展。要改变这种状况，职业院校应树立全面发展的教育理念，结合实际，精心设置人文课程，改革教学方法，加强隐性课程的建设，提高教师的人文素质，促进学生全面发展。     

论大学生思想政治教育中的人文关怀理念

用人文关怀的理念指导大学生思想政治教育工作,在加强和改进大学生思想政治教育的过程中融入人文关怀的工作方法,是促进和发展思想政治教育工作的有效途径.在大学生思想政治教育工作中注重人文关怀,需要教育者更新观念、与时俱进,始终把关心大学生的健康成长和全面发展放在首位;着力营造和谐的教育环境;注重满足学生的精神需求;确保思想政治教育工作的良性循环能够持之以恒地发展下去.     

注入人文关怀和心理疏导元素 增强高校思想政治工作实效

党的十七大报告要求在加强和改进思想政治工作中要注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的理念。高校思想政治工作要从单纯注重师生思想政治教育,逐步转向既注重思想政治教育,又注重人文关怀和心理疏导的新要求上来。应注入人文关怀和心理疏导元素,增强高校思想政治工作实效。     

高校加强学生人文素质教育思考

努力拓宽高校人文素质教育,加强对大学生的人文素质教育,既是时代提出的客观要求,也是教育发展的内在需要,本文通过对人文素质教育迫切性的认识,结合实际,以与时俱进的思想,提出了加强人文素质教育的重要举措。     

人文——新课程理念下体育教学新的方向

人文教育是现代教育的重要组成部分,他以人的和谐发展为目标,希望人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大的实现和发展,他常常是以批判主流教育的姿态出现,他反对教育以预设的、人为地、外在的教育目的支配教育,主张以学生自身的发展为目的,强调发展人的天性,发展人的个性,发展人的潜能。本文从分析社会的发展趋势、人文与体育的关系、人文在传统体育教学中的缺失三个方面提出人文——新课程理念下体育教学新的方向的理念,并提出创新教学理念,落实人文教育;把握教材载体,挖掘人文思想;密切师生关系,体现人文关怀;布置校园环境、发挥人文动力四个建议,并在教学中实践。把人文素质作为学生发展的一项新的要求,这既符合学生个体全面发展的需要,又体现了《体育与健康》学科与时俱进的思想和时代的“人文”理念。只有树立“人文”的新理念,才能实现教育观念的更新、教学行为和学习方式的转变,使教师更好地认识、理解、接受、落实新课程,把新课程改革进一步推向深入。     

论西部人文理念的构建与图书馆建设

论述了西部地区人文环境的状况及与东部地区的差别，提出了要构建适合西部发展的人文理念，必须加强西部图书馆建设，提高西部劳动者素质，使西部在人文理念的指引下，在西部大开发的号角声中走向美好的明天。     

理工科大学生的人文素质教育问题

新世纪的大学教育要突出人文基调，强调人文与科学的融合互补。大学理工科学生实总人文素质教育尤其显得重要和迫切。在教育中，培养具有学术自由、社会责任感的文化人，应成为科学的教育理念，思维方式的导引和创新能力的培养则应成为主要目标与内容；现代信息技术、一流的教学队伍和适当的教学形式是保证成功实总人文素质教育的手段与方法。     

教师口语课与人文思想教育

教师口语课的教学应以人文思想教育为出发点，把技能训练与人文思想教育有机结合起来，这才是该课程教学目标。指出教师应树立现代教育理念，在素质教育中尤其要重视人文思想的教育。     

高校大学生人文素质教育实效性探析

加强人文素质教育,既是时代提出的客观要求,也是教育发展的内在需要,切实提高大学生的综合素质,加强人文素质教育是高等教育的必然选择,高校必须把人文素质修养作为大学生成材的重要目标予以重视,采取有效的措施,普及和深化大学生人文素质,提高人文素质的实效性。本文通过对人文素质教育迫切性的认识,以与时俱进的思想,提出了高校加强人文素质教育的重要举措。     

人文性与语文教育

从人本意义看，语文教育的出路在于给予学生人文关怀，注重并发展学生的个性，塑造学生的文化心理结构，放飞学生的心灵，并在这一理念指导下，运用正确的教学方法，实现语文教育的人文性。     

呼唤人文关怀 重塑人文素质——高师音乐教育专业改革刍议

针对当前高师音乐教育专业中存在的教师、学生人文关怀缺失及人文素质匮乏的现状，我们应以最新出台的“2002音乐课程标准”为依据，从改革专业体系构建理念入手，通过多种方式和手段开展人文素质教育，创设以“自我实现”为基石的人格个性培养模式，以期培养出更多的具有高素质的一专多能型人才。     

论公共图书馆的人文服务——兼论哈尔滨市图书馆人文服务的工作实践

阐述了公共图书馆人文服务的内涵和图书馆人文服务的理念,对哈尔滨市图书馆人文服务的工作实践进行了总结。     

和谐性:"三个代表"先进性的人文升华

“三个代表”重要思想既具有先进性,又具有和谐性,且和谐性是先进性的人文升华,其和谐在纲举目张的逻辑 结构,和谐在一脉相承的科学体系,和谐在继往开来的唯物史观,和谐在与时俱进的创新品格,和谐在辩证统一的哲学 理念,和谐在生存发展的人文精神,和谐在相联互促的系统整体,和谐在理论实践的全面要求。     

浅议现代图书馆的人文关怀

图书馆是公益性的社会机构，其一切活动都要体现人文关怀。从牢固树立“以人为本”的理念、提供更为人性化的服务、重视人文类图书的采购、营造人性化的阅读空间、开展用户信息教育以及全面提升馆员素质等6个方面提出了图书馆实施人文关怀的措施。     

试论医院人文管理与文化建设

现代医院管理应当顺应管理科学发展趋势，坚持以人为本，重视开发和利用医院的人文资源，实行更符合人的特点和人性要求的人文管理。在人文管理中必须依据文化理念，实现医院管理活动中内在的协调与和谐。要在把握医院人文管理内在要求的基础上进行医院文化的创新，努力构建发展战略支持型的医院文化。     

现代图书馆的管理与人文经营理念

本文阐述了落实科学发展观,真正做到与时俱进的新型管理,坚持对图书馆员与读者双重的人文关怀,营造舒适、人性化的阅读空间。