面向运行时协作的异构Agent能力选择与补偿方法研究

介绍了自适应Agent的能力模型,并在此基础上提出一种基于规划的能力选择和补偿方法.首先,定义了能力元模型,能力元模型表示了业务和信息系统的设计,包括目标、协作、能力、上下文;然后,提出一种来进行Agent能力协作的能力选择与补偿方法,该方法解决了多Agent能力与任务之间协作问题;最后,通过用AGVs模拟演示医疗垃圾运输系统验证了能力选择与补偿方法.     

计算机本科专业学生软件系统设计能力的培养与实践

分析了计算机本科专业学生的软件系统设计能力现状。提出提高计算机本科专业学生软件系统设计能力的方法与途径。通过实践使学生的软件系统设计能力得到了提高,提出的培养方法和途径可行而有效。     

基于D-S证据理论的工程实践保障能力的评估

提出了基于D-S证据理论的工程实践保障能力的评估方法,通过对证据之间冲突程度的计算,分析教师的工程能力、实验基地和组织管理能力各指标之间的相互支持和协调程度.该方法可以对工程实践综合保障能力提出合理的评定.     

平面设计与创造性思维——对艺术设计专业教学的思辨

本文从培养人才规格适应人才市场需要的角度出发,提出了学校应主要教给学生能力和方法,并进而提出了艺术设计教学中应该着重解决的三个问题:现代的设计观念、科学的思维方法和扎实的图形表述能力.     

客运站能力计算方法

本文主要阐述了客运站咽喉道岔通过能力,客运站到发线通过能力和客车整备线能力的计算方法.根据调查资料,采用图解分析、数理统计和计算机模拟等方法,经过分析研究,提出了有关结论和建议.     

师专体育教育专业五阶段教育实习法探讨

对师专体育教育专业教学能力的培养进行了研究和探讨,阐述了师专生应具备的体育能力,总结出了五阶段实习法,提出了培养师专生教学能力的方法和途径。     

一种机载综合射频系统兼容能力试验方法

装备射频系统的兼容性是确保装备生存力和战斗力的一项重要综合能力。由于射频兼容涉及众多射频设备,交联关系复杂,对其的试验考核一直是装备综合能力试验的重点和难点。基于此,本文提出了一种机载综合射频系统兼容能力试验方法。本文首先介绍了综合射频系统兼容工作的基本原理,作为兼容能力试验方法设计的基础。进一步提出了基于正交法的射频兼容能力试验内容设计方法,从射频设备、射频设备工作模式进行了多层次的正交矩阵设计,并给出了试验设计结果的一般筛选原则。在此基础上,从功能和性能两个方面研究给出了射频兼容能力的评估准则,进而构建了一套射频兼容能力试验设计与评估方法。本文基于研究方法以某航空装备平台为例进行了案例分析,结果表明本文方法可以有效地支持对机载综合射频系统兼容能力的试验内容设计和兼容能力评估。     

基于时空约束的IDS系统能力评估方法

为了提高入侵检测系统评估结果的准确性和合理性,提出了基于时空约束的评估方法.该方法把承载攻击的报文序列作为描述入侵检测系统检测能力的基础,通过时空约束及其对应的内容约束对入侵检测系统的检测能力空间进行等价划分,完善基于分辨率方法提出的系统能力测度体系.实验表明,基于时空约束的入侵检测系统能力评估方法相对于传统评估方法可...     

高校学生体育综合能力与个性发展的培养

阐述了大学生体育能力的培养及个性发展所包含的基本内容,提出了高校体育应把体育能力和个性发展放在重要位置,从教学思想、内容体系和方法等方面,确立大学生体育综合能力的对策和培养个性发展的方法。     

新形势下的大学生就业能力研究

本文参考了国内外研究成果,总结就业能力的概念。深入分析大学生就业能力现状,结合国内外先进就业能力培养方法,提出了转变大学生自身就业观念;改革教育教学方式、改善人才培养模式,专业教育和就业指导相结合的方法改进大学生就业能力培养。     

告别“聋哑英语”——基于突然性研究的大学生实时口语交际能力培养初探

英语教学的出发点和归宿是培养交际能力,特别是实时口语交际能力。本文从在校大学生的"聋哑英语"现状出发,提出了外语交际能力的本质特征是突然性这一全新理论,并在此理论基础上提出了三种行之有效的培养学生实时口语交际能力的方法。     

高等院校土木工程专业学生实践能力培养的研究与实践

本文论述了高校土木工程专业学生应具备的实践能力和培养现状,提出了学生实践能力培养的目标与途径。总结出提高教师工程实践能力的方法。     

一种基于包含关系的Vague集新相似度量方法

针对已有相似度量方法考虑因素不全面的情况,本文从二次投票出发同时考虑了二次投票中支持度、反对度和未知度的包含关系,合理设置系数,提出一种新的基于包含关系的Vague集相似度量方法,理论证明新相似度量方法满足相似度量的基本准则。分别选取小样本和大样本与已有相似度量方法进行比较,提出了一种新的相似度区分能力的定义。实验结果表明：对于小样本数据,本文提出的相似度量方法区分能力最大为0.14;对于大样本数据,本文提出的相似度量方法区分能力最大为119.8。将新相似度量方法分别应用于故障诊断、模式识别和多准则决策中,结果表明新的相似度量方法能够有效和合理地区分数据。     

实验教学中注重学生的综合能力培养

文章介绍了实验教学中培养学生综合能力的方法,提出了培养思维分析能力、学生独立性、创见性、意志力、协作力和团队精神的综合能力的观点.     

高校体育教师教学能力对大学生心理健康的影响

教学能力的强弱直接反映了教师的业务水平.本文采用文献资料法等分析了体育教师教学能力对大学生心理健康的影响,并提出培养和提高教学能力的一些方法.     

一种模糊认知图分类器构造方法

提出了一种新的模糊认知图分类器模型构造方法,它包括构建流程、激活函数、推理规则和学习方法等核心构件.模型利用提出的动态交叉变异算子自适应遗传进化过程,实现种群间自动调节和自动适应.仿真实验表明：本文提出的模型增强了局部随机搜索能力,加强了算法的全局收敛能力,与其他经典分类方法相比,不但性能较好,而且具有较强的抗噪能力,从而具有更强的鲁棒性.     

关于数学能力培养的几点思考

从数学能力观和数学能力培养的现阶段实际两方面出发,探讨我国目前数学能力培养方面所存在的不足之处;从时代发展观和素质教育观两方面说明数学能力培养的现实意义和理论意义,并提出了数学能力培养的内容和方法。     

注重交际能力的大学英语教学探索

本文分析了大学英语教学应注重交际能力的理论依据和必要性,并根据目前的教学现状提出了培养学生英语交际能力的方法和途径。     

基于支持向量机的故障诊断方法

提出了基于支持向量机的故障诊断方法和步骤。诊断实例表明,与神经网络故障诊断方法相比,诊断小样本分析的支持向量机故障诊断方法具有分类能力强、推广能力好的特点。     

高校体育教师教学能力对大学生心理健康的影响

教学能力的强弱直接反映了教师的业务水平。本文采用文献资料法等分析了体育教师教学能力对大学生心理健康的影响,并提出培养和提高教学能力的一些方法。