高校多媒体设备低效益的原因及对策

针对目前高校多媒体设备使用效益低下等问题,分析了产生低效益的原因,提出了改变使用效益偏低的对策.     

基于B/S的高校教学多媒体设备管理信息系统的设计

为了提高高校教学多媒体设备利用率,方便教师使用,较好地服务教学,高校教学多媒体设备的管理应利用网络平台进行管理,采用B/S的模式.研究者运用UML方法,设计系统用例图,设计了各角色的活动图、类图,给出功能模块图,重点进行高校教学多媒体设备管理信息系统的设计.     

高校多媒体教室的规划及建设探讨

多媒体教室是运用现代教育技术手段进行教学活动的重要场所,是学校实现多媒体教学的平台.随着各高校多媒体教室数量的不断增加,随之暴露出因建设引起的使用和管理问题也越来越突出,多媒体教室建设的好坏,直接影响到今后多媒体教室的教学使用和维护管理.科学规划多媒体教室需从多媒体教室的建设原则、环境建设、设备配置和建设施工等方面进行探讨.     

高校多媒体教室管理与设备维护

随着现代教育技术的发展和教学改革的要求,高校多媒体教室建设和管理维护发展迅速。主要体现在多媒体教室数量不断地增加,对应的系统设备功能不断地完善,设备使用频率迅速提高,多媒体设备已成为高校的主要教育信息化基础设施之一,成为教师教学的主要工具。其对应的设备管理和维护工作也变的更加严峻,如何更好地进行多媒体教室的建设和管理,已经成为各高校教育技术中心的核心任务,如何才能将多媒体教室管理的更完善,将设备维护工作做的更好,充分发挥它的效能,使之更好地为教师教学服务。     

高校多媒体设备管理模式的探讨和分析

信息时代,使用多媒体设备进行授课已经成为各个高校的主流教学方式,相比传统的板书式教学方式．多媒体教学有其不可替代的优点。如何科学规范地使用多媒体设备进行教学活动,使多媒体设备更好地服务于教学,成为高校相关管理部门必须认真思考的一个问题。本文结合作者所在单位的多媒体设备使用情况,及作者参与多媒体设备管理工作过程中得到的一些实践经验,谈谈自己的心得体会。     

山东省高校体育教学中多媒体及网络辅助教学现状的研究

采用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,对山东省高校体育教学中多媒体及网络应用现状进行了问卷调查.结果表明在山东省高等学校体育教学中还存在诸多问题:(1)领导重视程度不高;(2)高校体育教学中多媒体及网络辅助教学的普及程度远不及其他学科;(3)体育实践课教师特别希望使用多媒体辅助教学,但实际应用更少;(4)多媒体硬件设备的投入不到位或数量不足;(5)体育教师使用计算机及制作课件能力水平有待进一步提高.针对调查结果,提出相关建议:(1)领导要加强认识,提高重视程度;(2)加大对教师多媒体教育技术的培训力度.(3)增加多媒体和网络辅助教学设备的资金投入和教室投入.     

多媒体设备的常见故障及维护

随着高校规模的扩大、教育技术的发展和教学手段的提高,高校多媒体教室越来越多,如何有效管理和维护多媒体教室的设备成为高校管理部门需要认真思考的问题,本文针对多媒体教室常见故障的设备进行分析,同时结合笔者长期的实践经验,探讨了多媒体教室的维护与管理相关问题。     

浅谈高校多媒体设备的管理与应用

多媒体教室是高校课堂教学的重要平台,多媒体教学设备在教学中发挥着十分重要的作用。在现代教育技术高速发展的今天,它的运行,管理,维护势必要朝着高效化,科学化的方向发展。笔者作为多媒体教室管理人员,根据学校的实际使用情况对多媒体教室的管理、使用、维护进行了一些探讨。     

浅析基于网络平台的多媒体集中管理与维护

多媒体已经成为当前高校教育的重要组成部分,如何有效地管理和运用多媒体对于保障教学的日常教学工作具有重要意义。本文为了实现对分布分散的多媒体设备的管理与维护,利用现有的校园网资源,提出基于网络平台多媒体设备集中管理与维护的设计构想,以校园网为基础,以计算机和远程控制软件为核心,建立新型的多媒体教学设备信息管理系统,实现多媒体实时维护与管理,充分发挥多媒体教学设备在教学实践中的应用。     

高校多媒体教室管理的创新性思考

0 引言 多媒体教室是高校开展教学的主阵地,也是高校本科生、研究生公共课教学的主要教学场所.多媒体教室通过整合文本、图像、音视频、教学课件等多种软硬件教学资源于一体,在教学过程中使用多媒体设备将声音、动画、图片、文字等信息有序集合成知识单元呈现给学生,借助人机交互操作实现与学生互动交流,使教学过程形象、生动、直观,有效...