中学学生体育学习兴趣的调查与对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访问法、数据统计法和综合分析法等研究方法，探讨中学生的体育运动兴趣特征；针对不同年龄的学生，探讨中学生体育运动兴趣差别的成因；提出改进和提高中学生体育兴趣的建议和方法。结果表明：中学生对体育有较高的运动兴趣；无论男生还是女生均随年级升高而兴趣下降；中学生兴趣有一定广泛性；中学生兴趣有一定的项目选择性，男生的选择性在各年级无显著差异，女生则随年级的升高有明显变化。     

高校女生对体育运动项目接受程度的探讨与分析

通过对高校女生的随机抽样调查 ,经过分析 ,认为女生对体育运动项目的接受程度直接影响其学习兴趣和学习效果 .只有开设学生喜闻乐见的运动课目 ,才能取得良好的教学效果 .     

高校女生参加体育运动卫生保健状况的调查研究

采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对高校女生参加体育运动卫生保健的状况进行调查研究,为高校女生科学地进行体育运动,培养良好的体育锻炼习惯提供指导.结果显示高校女生在参加体育运动时,在运动前的准备活动、运动时间的选择、运动中体液的补充、运动强度的掌握、运动后的放松练习、运动出汗后是否及时更换衣物及女生经期运动情况都存在理论认识和实践经验的匮乏.建议各高校体育教育工作者要对女生开展有针对性运动卫生保健知识的教学和指导,使高校女生养成科学的体育运动卫生保健观念和习惯,养成科学卫生的体育锻炼方式.     

对高校女生实施强制性体育教学的必要性和可行性

针对高校女生对体育运动的兴趣和锻炼积极性不高的现象，为贯彻实施２全民健身计划，培养社会所需的健康合格人才，提出对高样女生实施强制性体育教学的必要性和可性。     

浅议如何提高我院女生体育兴趣

结合我院女生人数较多,参与体育运动兴趣不高的实际,根据女生的生理、心理特征,本文通过对安排体育教学内容,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,就怎样提高女生体育兴趣、积极性进行分析和探索。     

成都市高校女生参与体育锻炼兴趣的调查与分析

体育锻炼兴趣是学生力求积极认知和优先从事体育学习或身体锻炼的心理倾向,本文通过文献资料法、访谈法、调查法、逻辑分析法对成都市高校女生参与体育锻炼的现状进行调查,并分析产生影响女生参与体育锻炼的原因,为今后能使高校女生更好地参与体育锻炼提供文献参考。     

高校女生参与篮球运动的制约因素、功能价值与发展对策研究

运用问卷调查法、走访调查法、观察法等研究方法,对高校女生参与篮球运动的情况进行了一次调查,对制约高校女生参与篮球运动的因素、功能价值进行了初步探讨,并建议通过健全女生篮球文化组织机构,加大教改力度,努力搭建活动平台,拓展篮球运动的功能等手段,激发女大学生参与篮球运动的兴趣,促进她们全面和谐的发展.     

高校女生健美操教学效果浅析

健美操是高校女生最喜爱的体育运动项目之一,它适合女生的生理、心理特点,能提高学生美的素质、陶冶美的情操;能在教学中使学生承受一定负荷量并达到锻炼身体、增强体质的目的;对女生青春期的正常发育有着良好的促进作用。     

苏南地区高校女大学生参与体育运动的影响因子分析

以苏南地区10所高校中的800名女大学生作为调查对象,采用问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对苏南地区高校女大学生参与体育运动的影响因素进行研究和因子分析。经过统计分析得出,影响苏南地区高校女大学生参与体育运动主要有5大因素:胆怯自卑心理、体育兴趣、体育氛围、学校体育场地设施数量和体育教师思想道德素质,并据此提出针对建议。     

浅谈大学女生体育课的教学

大学女生体育是高校体育工作的重要组成部分。高校体育教师要搞好女生体育课的教学,就必须了解女生的生理和心理特点,依据这些特点,摸索出一套女生体育运动的基本规律;总结出女生体育课教学的特点,以便更好地全面贯彻执行《高等学校普通体育课教学大纲》。更科学地、合理地安排女生体育课的教学,这对提高女生体育课的教学质量和人才素质,促使学生养成锻炼身体的习惯,达到终身受益的目的,都具有重大作用。     

中学女生体育学习动机、兴趣的研究及教学对策

运用调查法(问卷式)、文献资料和数据统计研究方法,就学习态度、兴趣爱好对中学女生体育学习动机和兴趣进行分析研究,对存在的问题提出相应的对策,并为体育工作者的相关研究提供理论依据,为高校体育教师女生课堂教学提供理论依据。     

高校女生课外体育健身锻炼现状研究——以三峡大学为例

根据高校女生课外体育健身诉求与特点,以高校体育场馆设施的分类、分布、女生课外体育健身锻炼兴趣与项目选择、参与体育社团与体育赛事活动的形式、健身消费水平、影响女生课外体育健身锻炼的因素等为研究内容,通过对女生课外体育健身状况的调查及数据分析,探索适合高校女生课外体育健身锻炼需求的理论与方法,从而促进高校女生课外体育健身锻炼更好更快地发展,为高校女生课外体育健身组织与管理部门提供理论依据与决策参考。     

河南省高校女教师参与体育运动现状调查与分析

通过文献资料法和调查法,对河南省高校女教师参与体育运动现状进行了调查分析.结果发现:女教师健康状况欠佳,有正确的体育价值观和体育态度,增进健康、调节情绪、塑造形体、康复保健是她们参与体育运动的主要动机;她们的运动时间、强度不够,跑步是她们经常参与的运动项目,并且多在学校运动场地与同事、家人一起参与运动.没有闲暇时间,工作、子女教育任务繁重,缺少运动兴趣和运动技能,家务活多,缺乏意志力和运动同伴,是影响高校女教师参与体育运动的主要因素.     

高校体育课与女生月经期关系的探讨

长期以来,由于受习惯心理的影响,高校女生在月经期上体育课时心理负担很重,这使得课堂活动难以顺利进行。本文通过调查实验,证明:科学地安排体育运动,对女生月经以及生理机制都是可以产生好的影响的。     

引入音乐的高校女生篮球课效果的实践研究

主要采用实验研究法，对把音乐引入高校女生篮球课堂的教学和常规高校女生篮球教学进行对比实验研究，结果显示，在引入音乐的高校女生篮球课教学中，学生的学习兴趣、学习效果均优于对照组。     

福建省高校女生参加课外乒乓球活动的调查与分析

乒乓球是高校女生进行课外活动的主要项目之一,本文采用问卷调查法、访谈法、文献资料法和数理统计法,对福建省高校女生课外参加乒乓球活动进行调查与分析,找出影响福建省高校女生进行课外乒乓球活动的主要因素,探讨有效策略,推动乒乓球运动在福建省高校女生中的普及和开展,进一步提高福建省高校女生的身体素质.     

提高初中女生对田径课兴趣的调查分析

在中学体育教学中,大多数女生不喜欢上田径课,本文通过初中女生对田径课的兴趣调查,运用文献资料法、问卷法、数据分析法对初中女生上田径课学习的兴趣和动机状况及影响因素进行分析研究并提出改进建议,以促进学生身心健康发展。     

客家民俗体育与小学女生运动兴趣的理性思考

本文采用文献资料法、问卷调查法,逻辑分析法,分析了客家民俗体育的特点以及小学女生体育兴趣归纳总结,把握小学女生的心理特点及小学女生体育兴趣并剖析客家民俗体育特点。依据客家民俗体育特点促进小学女生体育兴趣的提高进行探析,并为丰富小学体育教学内容以及为地方和学校开发体育校本课程提供思路与方法。     

分析女生对体育课不感兴趣的原因及对策

随着教学改革的不断深入和发展,单一、枯燥的体育教学已远远不能满足当代学生的需求,特别是女生的需要。学校应根据女生的生理、心理特征对体育课做出必要的改革,让体育课内容变得丰富多彩,以培养她们对体育运动的良好情感,逐渐提高她们对体育课的兴趣,这对提高体育教学质量具有积极意义。     

广东高校女生课余体育运动调查与分析

采用问卷调查与随机访谈分析了广东10所高校非体育专业女大学生对体育功能的认识、喜爱的运动项目以及影响女生参与课余体育运动的因素.