职校生要长“技”须先增“德”

近年来,国家更加重视职业教育,初中毕业生都有报读职业学校机会;但由于“普高热”和部分人对职业教育的认识不足,各中职学校面临“招生难”的困境,为此进行了激烈的“招生犬战”。为了职业教育的发展,为了维持学校生存的需要,职校招生时处于“饥不择食”的境地。致使中职学校的生源锐减、素质不高,部分初中学校重视高中的升学率,而忽视学生的德育教育。     

中职学校计算机教学现状及变革的探究

随着信息化社会的不断发展,各个行业对职业型高素质人才的需求越来越大。近几年我国大力发展职业教育,不断提高职业教育的质量,而计算机又是中职学校学生必修的一门公共基础课,因此计算机教学要适应新时代的发展需要进行变革。本文分析了中职学校计算机教学现状及存在的问题,并结合职业教育的特点探讨了中职学校计算机教学的变革方向。     

3加4试点项目中职工艺美术专业人才培养研究——以淮安中专工艺美术3+4(中职学段)人才培养为例

中职学校对接应用型本科院校实施"3+4"中职—本科对口贯通分段培养模式,搭建职业教育人才培养立交桥,将职业教育向本科层次延伸,贯通中职学生继续学习提高的通道,可以丰富职业教育的办学层次,融合中职教育与本科教育的理念,提升职业教育的教学质量,增强学生的综合素质与社会适应能力。该文结合淮安中专校工艺美术专业试点项目中职学段的实践,对人才培养进行了研究与探索。     

中职图书馆阅读推广工作探析

近年来,职业教育蓬勃发展,许多中职学校在办学规模和办学质量上都得到了提高。但是作为中职学校重要组成部分的中职图书馆却没有跟上学校发展的步伐,反而出现逐渐萎缩的迹象。文章分析了中职图书馆发展滞后的原因,认为中职图书馆要发展,必须大力开展阅读推广工作,并分析了阅读推广工作对于中职图书馆发展的意义,并且结合实际工作提出了中职图书馆开展阅读推广工作的具体措施。     

民族地区中职教师信息技术培训模式探究

在各级政府采取有力措施大力发展职业教育的当前,中职学校的师资问题仍然是当前制约职业教育发展的一个突出环节,民族地区中职师资队伍建设现状如何？中职教师的培训是否能有一个可依托的有效模式可循？改革培训模式应主要从哪些方面突破？这些问题的提出从而引发了对中职教师的信息技术培训模式的探究.     

中职学校数字化校园建设若干问题探讨

随着教育信息化的深入发展,国家对职业教育发展越来越重视,数字化校园建设成为许多中职学校必须开展的系统工程。通过对目前中职学校的数字化校园建设现状的分析,找到数字化校园建设过程中存在的问题并提出相关意见和建议,为中职学校数字化校园建设提供参考。     

中职学校“双师型”教师队伍建设的思考

"双师型"教师是为了适应职业教育发展、提高中职校教师职业素质而提出的要求。笔者根据目前中职学校"双师型"教师队伍的现状,分析"双师型"教师匮乏的原因,提出"双师型"教师队伍建设的有效途径。     

中职德育工作浅谈

<正>随着近年来社会的不断发展和政府对职业教育的高度重视,职业教育有了前所未有的发展,截至2012年全国共有14000多所职业技工类院校,在校学生达到2300多万。虽然数量和规模有了空前的发展,但是一个突出的问题是许多用人单位和社会对当今的中职毕业生综合素质不太满意!尤其对德育素质方面意见很大!主要表现在不会"做人,做事"。同时,德育教育也是许多中职学校为之头疼的工作,其最主要原因是当今中职生的起点和过去中职生的起点截然不同!而当今的中职生主要有以下特点:     

中等职业学校教师的“智能结构”研究

随着职业教育的不断发展,中职教师的角色经历了外延不断缩小而内涵不断扩大的演变过程,由长者即教师,学者即教师及教师即文化传播者,向教师即促进者的角色嬗变。其本身就是中等职业教育教师专业化的一种趋向,也是职业教育发展对教师的必然要求。因此中等职业教育过程由"技能再生产"向"智能再生产"转变。本文根据职业教育的特点,对中职教师的智能结构进行系统的理论研究,对于推动我国中职教育教师专业化进程至关重要。     

浅析新形势下中职院校教学创新

教育的水平是一个国家的综合实力的重要体现,教育兴,则国家兴。随着市场经济的快速发展,中职院校在教育系统的地位越来越重要。然而,此类学校在教育教学等诸多方面存在很多积弊,严重影响职业教育的发展。现如今职业教育遇到了前所唯有的困难,唯有对相关的中职院校进行教学改革才是唯一的出路。     

浅析技能大赛引领下的中职会计专业课程教学

职业技能大赛是我国对职业教育评价的一种创新,许多中职学校都热衷于参加各层次的技能大赛,以此来检验自己的教学成果和提高学校知名度。会计专业职业技能大赛对提升中职学校会计专业的教学效果具有很好的推动作用,它充分调动了学生的学习积极性,有利于会计专业教学质量的提高。如何把会计专业技能大赛与中职会计专业的教学紧密联系起来,促进中职学校会计专业教学改革,是中职学校会计专业改革的重点。     

构建具有中职特色四位一体的双创教育模式——以厦门工商旅游学校为例

随着"大众创业,万众创新"战略的进一步推进,各种创新创业政策红利正逐渐向职业教育靠拢,创新创业成为了时代主题和青年学生的主旋律。厦门工商旅游学校将创新创业教育纳入人才培养方案和教育教学全过程,构建了具有中职学校特色的"社团、大赛、服务、孵化"四位一体的双创教育模式,为中职学子提供一个创业发展的事业平台和实现青春梦想的展示舞台。     

中职学校创业教育方法与途径的研究

在中职学校加强创业教育已成为职业教育发展和改革的新趋势,但中职学校对学生的创业教育还处在起步和探索阶段。如何开展创业教育？从课程设置、教学模式、环境建设等方面有效提高了学生的创业意识,增强学生的创业能力。     

对中等职业教育的改革与发展的思考

目前，随着社会经济的发展，国家对职业教育重视程度的提高，中职教育得到了大力的发展，使中职学校办学规模进一步扩大，各县市新建和组建职教中心，开创“股份合作”“公办民助”“国有民办”“项目融资”，多种所有制并存的办学体制新局面。但是生源现状与传统的教育观念和教学模式，以及跟不上科技发展的中职课程与教材，已成为中职学校发展的桎梏，这些问题都是直接关系到中职教育能否健康发展和可持续化办学，因此，中职教育的教育改革势在必行。     

浅谈中职学校计算机专业课程模块化教学改革

我国IT产业的发展和信息技术应用的普及,为我们中职学校创造了培养计算机应用人才的机遇。我们应该发挥职业教育的优势,重新定位计算机专业的培养目标,提高办学效率。文章探讨了中职学校计算机专业课程模块化的教学改革。     

职业技能大赛促进中职电气专业群建设的思考

当前,职业技能大赛在中职学校广泛开展,技能大赛对中职学校专业建设的积极影响也正在逐步显现。该文通过对职业技能大赛的综合分析和总结,从大赛"机电一体化安装与调试"等项目对电气专业群的课程设置、课程的教学改革、教师教学水平、实训中心建设等方面阐述了技能大赛对专业群建设的作用,充分说明举办职业院校技能大赛是我国职业教育工作的一项重大制度。     

现阶段中职学校档案管理工作面临的问题与对策

现阶段，由于国家加大对职业教育的建设和改革力度，中职学校正面临着重大的变革，作为中职学校工作重要组成部分的档案工作也面临着严峻的挑战。对此，笔者结合多年档案工作经验，分析了当前中职学校档案管理工作面临的问题，并提出了现阶段加强中职学校档案工作的对策。     

中职学校计算机教学现状及变革的探究

在中等职业学校,计算机是一门很重要的学科,中职学校学生需要具备一定的计算机操作应用能力,但目前中职计算机教育的现状并不容乐观,该文研究者根据自己多年的教学实践,阐述了目前中职学校计算机教学现状,并结合职业教育的特点探讨了中职学校计算机教学的变革方向。     

再谈中等职业学校“双师型”教师培养的途径

中等职业教育的发展,中职教育师资问题,制约着中等职业教育的办学,影响学生综合素质的培养。中职学校＂双师型＂教师的培养是中职教育生存与发展的关键因素。＂双师型＂教师建设成为职业教育战线工作者关注的焦点和难点。     

浅析中职学校课程改革下教学中存在的问题

随着经济的发展,职业教育愈发引起社会的重视,很多学校积极进行课程改革以提高中职学校教育质量,课程改革很大一部分是通过教学计划实现的,本文通过分析教学计划中存在的矛盾和问题,提出解决问题的策略,给中职学校新教学计划的制定以启示。