继承和发扬长征精神 努力实现社会主义现代化建设

中国共产党领导中国工农红军。在20世纪30年代创造了伟大的长征精神。今天，在进行新的长征——实现社会主义现代化的进程中。仍需我们继承和发扬长征精神。藉以完成时代给予我们的历史使命。     

继承和发扬长征精神努力实现社会主义现代化建设

中国共产党领导中国工农红军,在20世纪30年代创造了伟大的长征精神.今天,在进行新的长征--实现社会主义现代化的进程中,仍需我们继承和发扬长征精神,藉以完成时代给予我们的历史使命.     

红军长征胜利给我们留下的宝贵精神财富

回顾虹军二万五千里长征取得胜利的历史事实。可以清楚地认识到。红军长征取得胜利的根本原因就在于：坚持党的正确路线，维护我党我军团结．发扬艰苦奋斗精神，组织、宣传、依靠全国各族人民群众。这些都是红军长征胜利给我们留下的宝贵精神财富。在进行改革开放，建设有中国特色社会主义的今天．应该将这些精神财富继承下来。并一代代传下去。     

政治教师如何形式多样地对初中生进行爱国主义思想教育

爱国主义就是对祖国最深厚的感情和为祖国而献身的精神。九十年代的中学生，是否具有爱国主义精神，关系到二十一世纪我国第三步战略目标的实现，关系到中华民族的生死存亡．加强对初中生的爱国主义思想教育，对提高中华民族的科学文化素质，发扬社会主义的道德风尚，提高中华民族的凝聚力，万众一心奔四化，具有重大的现实意义和深远的历史意义。初中生处于由少年向青年转折的年龄，具有思想活跃容易接受新生事物，可塑性强等特点，是人生观，世界观形成的重要时期。在改革开放的时代，在社会主义市场经济发展的今天，我们应高度重视帮助初…     

简论长征精神的形成和发展

1934年到1936年中国共产党领导的那场震惊中外的红军长征,是中国革命史上的一座丰碑,长征以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神。长征精神薪火不熄,代代相传,不断发展,在它的鼓舞下,中国革命不断从胜利走向胜利。今天纪念长征的胜利,有着深刻的历史意义和现实意义。     

红军长征GIS课程思政实验案例建设探索与实践

铭记历史、缅怀先烈、弘扬红军长征精神,是实现中华民族伟大复兴的重要精神力量.大学生群体是祖国的未来和民族的希望.因此,关注、了解红军长征,弘扬长征精神,对于高校大学生树立中国特色社会主义的"四个自信"具有特殊意义和价值.GIS教学中特有的地图化表达方式与时空化思维模式,可直观展现红军长征的历史过程,并从地理学的视角重新...     

浅说长征途中的扩红

浅说长征途中的扩红陆万振二万五千里长征以其奇险而举世闻名。长征途中，红军的伤亡极其巨大，显然，如果不扩红，红军极可能在没达到目的地之前就损失殆尽。因此，扩红成了长征中的一个重要问题。但是，脱离了根据地，在大流动作战中扩红，谈何容易！今天，在我们纪念长...     

长征的伟大意义

长征是中国革命的伟大壮举,是我们党和红军战士用鲜血和生命写下的最壮丽的篇章,也是我们党和人民不畏艰难、顽强奋战精神的象征。今天,在我国改革开放不断深入发展、全国人民在党的领导下努力开辟中国特色的社会主义建设道路、进行四化建设的新长征时,重新纪念和学习长征精神,更具有特殊的意义。 首先,要发扬长征自力更生、艰苦奋斗的精神,从实际出发,按照中国的特点脚踏实地的建设有中国特色的社会主义。粉碎“四人帮”,结束了“文化大革命”的“左”的错误以后,我们党认真总结了过去在革命与建设中的经验教训,清除了各种“左”的干扰,进行了真理标准的讨论,解放了思想,从过去“左”的错     

他们,向世界传播长征“火种”

今年是长征(1934年10月～1936年10月)胜利70周年。70年来,从偶然走进了长征队伍的英国传教士勃沙特,到千里迢迢来到陕北采访红军和他们领袖的美国记者斯诺;从80年代重走长征路的美国记者索尔兹伯里,再到今天仍在长征路上络绎跋涉的不同肤色的人们,这些原本带着好奇与怀疑态度来关注长征的外国人,在走近长征后,竟然都不约而同地成为长征精神忠实的传播者。     

长征精神对实现中国梦的启示

在新时代,长征精神启示我们,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须有坚定的理想信念,坚持党的绝对领导,坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的思想路线和群众路线,弘扬团结友爱协作和艰苦奋斗精神,只有继承和弘扬长征精神,我们的事业才会更加兴旺,我们的社会才会更加和谐,伟大的民族精神才能世代相传,发扬光大,实现中华民族伟大复兴的中国梦。     

当代青少年应大力弘扬长征精神——“重走长征路活动”感想

为了纪念中国工农红军长征胜利70周年,全国各地纷纷掀起了"重走长征路"活动,此次活动旨在加强当代青少年革命传统教育和爱国主义教育,弘扬伟大的长征精神。本文以此次活动为切入口,从长征精神的理论内涵和时代价值,当代青年大力弘扬长征精神的重要性和必要性,当代青少年应该如何弘扬长征精神三大方面阐释当代青少年应大力弘扬长征精神。     

弘扬民族精神中的“三个结合”

民族精神，不仅是一个民族告别落后、走向文明进步的强大动力，而且是维护一个民族稳定和发展的强大精神支柱。经过五千多年的历史积淀，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党是中国工人阶级的先锋队。在长期实践中，我们党结合时代和社会的发展要求，与时俱进，开拓创新，不断地丰富着这种民族精神，同时也创造形成了许多具有时代内涵的精神，如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、两弹一星精神、98抗洪精神、伟大的劳模精神等。     

大学班主任培养创新人才的理论思考

在经济全球化带来人才竞争全球化的今天，培养创新人才巳成为世界各国的战略目标，高校班主任应根据大学生不同阶段的心理特征和创新素质培养的要求，有针对性地培养具备创新意识、创新精神、创新能力和创新人格的创新型大学生，为祖国的繁荣昌盛作出贡献。     

发扬艰苦奋斗精神的现实意义

艰苦奋斗精神是中国共产党的政治本色，也是红军长征精神的重要内容。艰苦奋斗是中国革命和建设的传家宝，体现在整个中国革命现代史和当代社会主义现代化建设过程中，在社会主义初级阶段，发扬长征精神，保持艰苦奋斗的传统，对于建设有中国特色社会主义，加强党的建设等具有十分重要的现实意义。     

论徐霞客及其游记

徐霞客是我国古代杰出的地理学家和旅游家。他一生满怀对祖国大好河山的热爱，足迹遍及现今19个省市自治区，对主要河山的源流走向其亲身考察、大胆探索的基础上多有研究，在自然地理学科的各个方面都做出了杰出贡献，特别是西南岩溶地貌研究更独具卓见，为当前在岩溶地貌区进行农林、水利资源开发和交通建设提供了可贵资料，今天学习他终生献身祖国山河科学考察的精神，更具现实意义。     

论湘江战役对古田会议精神的继承与弘扬

继承与弘扬古田会议精神是红军能够突破湘江的重要原因。一往无前、向死而生的红军将士在湘江战役中表现出的坚定理想信念、听党指挥、求真务实和依靠人民与古田会议精神一脉相承,是对古田会议精神的实践和淬炼。在党领导人民奋斗百年的今天,探析湘江战役对古田会议精神的传承与弘扬,对于在新时代长征路上始终坚定理想信念、坚持党的全面领导、坚持自我革命与坚持以人民为中心具有重要的时代价值。     

关于加强和改进当代大学生思想政治教育的几点思考

当代大学生是祖国的希望和民族的未来。他们的精神状况、思想政治素质,将直接关系到我们社会主义事业的兴衰成败。在国内外形势多变的今天,探索当代大学生思想政治教育的有效途径,不断加强和改进大学生思想政治教育工作,是一项刻不容缓的重大战略任务。     

一堂诗意的班会课——“推选班歌”主题班会实录

师：今天这节班会课，我们将做一件新奇而神圣的事情——推选班歌。有同学也许会问，为什么要推选班歌？老师是不是有点大题小作？这里，我要郑重地告诉大家，推选班歌绝不是什么大题小作。我一直有一个固执的认识，一个民族，一个国家，总是需要一种精神的，一个人，一个班，也绝对需要一种精神。班级精神则是每一个学生的精神原动力!班级精神的呈现方式很多，我认为，班歌就是一种很好的体现形式，它不仅可以反映一个班的精神风貌，一个班的精神追求．还能起到一种号召和组织的作用，让心与心相连，让情与情相聚，让大家举着一面共同的旗帜朝着理想前进!所以，我们今天要在这里郑重地选出我们自己的班歌!下面，请团支部书记具体介绍推选班歌的办法。     

苦难砺志 多难兴邦

正当我们满怀信心喜迎改革开放三十周年大庆之际，正当举国上下为奥运圣火在四海五洲和中华大地盛情传递之时，正当我们豪情满怀地沿着党的十七大精神指引，高举改革开放和科学发展的旗帜奋发前进的紧要关头，在祖国西南发生了“5·12”汶川大地震，举国震惊，举世震撼！     

长征精神融入大学生思想政治教育的路径探析

长征精神是中国各个阶段和各项事业不断取得胜利的精神力量,是中华民族不断前进、实现伟大复兴的法宝。大学生是社会主义现代化建设的主力军,是中华民族的未来和希望,必须以正确的思想理论武装其头脑、指导其行动。通过提炼长征精神的核心内涵,分析其主要内容,揭示长征精神的当代价值,创新性地分析长征精神与大学生思想政治教育的关系,从课堂教学、校园文化和社会实践三个方面探究长征精神融入思想政治教育的新路径。