试论武术教学与品德教育的整合

在武术教学的实践过程中，寓品德教育于武术教学之中，把武术技术、体能锻炼与品德教育融为一体，是新世纪武术教育的重要课题．本文旨在探讨新世纪武术教学如何围绕我国教育目标，提高武术教学与品德教育的整合，多出人才、出好人才，以迎接新世纪知识经济的挑战．     

谈中学体育教学中如何融入思想道德教育

为了促使当代中学生能适应新时期、新形势、新任务的要求，不断提高思想道德素质，促进全面发展。进行“寓思想道德教育于体育教学之中”的研究，探求“寓德于体”的有效对策，是中学体育教学改革的新尝试。     

寓爱国主义教育于中学物理教学之中

寓爱国主义教育于中学物理教学之中赵合清（平顶山市第十四中学）《全日制中学物理教学大纲》指出：中学物理教学要对学生进行爱国主义教育．这不是一句空洞的时尚口号，而是时代赋于每一个物理教师的光荣职责．每一个从事物理教学的工作者都知道，学生学习物理知识的积极...     

班主任工作艺术浅谈

教育，即用道理说服，使之照着做，亦即讨论的方法，说理的方法。疏导，即为疏通、诱导，清除阻塞使之通畅，循循善诱使之接受，亦即批评和自我批评的方法。教育和疏导的方法，其核心是爱，其关键是情。正是这充满师爱的深情，成为班主任对学生进行思想品行教育的一种行之有效的方法。在班主任工作实践中，我学习借鉴这种方法，取得了很好的效果，尝到了始料不及的甜头。现整理几种教育方法如下：一、注意教育的形式１．寓教育于学习之中，寓思想品行教育于教学中。通过教材中一些文质兼美的内容，学习领会其中蕴含的爱国主义感情，理解其中…     

休闲教育理论视角下的高校体育教学设计

本文分析了高校体育的特点和现状,以及发展前景和现实情况,结合休闲时代的体育特点,在分析高校体育教育的政策背景、在休闲教育内涵基础上,把休闲与体育相结合。休闲体育应该重视人的自然表现,将休闲渗透到体育中去,寓休闲体育于教育之中。休闲体育教育有别于传统体育教育模式,需要遵循教育和体育的教学特点,它是一个系统工程,需要全方位的配合。     

礼仪教育在高校道德文明建设中的探索与实践

礼仪是指人们在不同历史、风俗、宗教、制度和潮流等的影响下．在社会的各种具体交往中,为表示互相尊重,在仪表、仪容、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的、共同认可的规范与程序。它是人们在社会生活和交往中言行是否符合文明礼貌的准则,是中华民族优秀文化的象征,是世界民族文化的精萃。在现阶段,礼仪教育已经成为社会主义道德文明建设的重要组成部分。高校作为社会主义精神文明建设的重要阵地之一,理应负起礼仪教育的重任。笔者作为一名礼仪教师,以为融“美德”于教学之中,是高校礼仪教育的重要途径。1、瞩入“竞争”美德的…     

21世纪的白领创业模式

寓娱乐于工作之中 21世纪的白领不能再是工作狂。不能做前辈那样没黑夜没白天地工作直到退休,而应该寓娱乐于工作之中,寓工作于自己的整体生活的和谐安排之中。这倒不是说过去的人们不懂生活,只是到了现代人们才开始注意生活了,而是说由于生产技术的限制,过去的人们做不到这一点,只有现代人才能做到。能做到而不做,这对现代人来说是不对的。过去的人们成为工作狂没有什么可指责的,而现在     

对“教育观、教学观、学生观”的再认识

当前,从“应试教育”向“素质教育”转轨,是中小学教育改革的主题。应试教育注重教育的选拔功能,而素质教育注重教育的发展功能。在小学数学教学活动中如何实施素质教育,首要的问题是明确指导思想,转变教育观念。下面结合自己的教学实践谈谈对“教育观、教学观、学生观”的再认识。1．对教育观的再认识（1）素质教育是教书与育人结合的教育。数学教育具有育人功能,但它又有数学学科教学的特点,它有别于思想品德教育。教学中结合学科特点,对学生进行思想品德教育,寓思想教育于数学教学之中。具体做法：a．教学中增强数学的应用意识…     

山区小学体育教育中不能忽略德育教育

如何让体育和德育结合起来，寓德育于体育之中上，是每一位体育老师所面临的首要问题，本文也就多年的工作经验，对这一问题做了简单的阐述。     

试析新时期高校学生思想政治教育的有效性

要做好新时期学生思想政治教育工作，必须科学规划，合理安排，加强社会实践，寓思想政治教育于科学规范的严格管理之中，因人因时因地制宜，紧紧抓住有机利时机，全方位多层次地进行，强化创新意识，不断更新思想政治教育的内容，方法和手段。     

在化学教学中渗透环保教育

寓环境保护教育于化学教学之中是每一位化学教师义不容辞的责任。在中学化学教学中,怎样渗透环保教育?本文对这一问题进行了探讨。     

数学教学在创新教育中的德育功能

德育是创新教育的重要组成部分.寓德育于学科教学之中,是学校德育工作的主渠道.数学教学中蕴涵着丰富的德育素材,数学教师在完成教学任务的同时,结合教学内容,充分挖掘、利用素材对学生进行德育教育具有十分重要的现实意义.文章就发挥数学教学的德育功能,对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、人生观教育、数学思维方法和创新教育、审美教育等作初步探讨.     

试论物理教学中的美育

本文认为物理教学中的美育主要应包括寓物理关于物理教学之中、寓物理美的创造于物理教学之中和寓美育于物理教学过程之中三方面,并分别作了具体论述。     

论高校体育教育中育人的条件和方法

从心理学角度分析了体育教育育人的特点，进而提出了高校体育教育中育人的条件，揭示了育人方法，即寓思想教育于知识性教育之中；热爱、理解学生，创设良好情感体验的教育情境；运用竞争机制，激发拼搏精神，培养进取意识；身体美和心灵美日臻完善、和谐统一；为人师表，潜移默化。     

寓德育于物理教学之中

普通中学的教育任务，是为了提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，并为培养现代化建设需要的各级各类人才奠定基础，物理课程对这一任务的完成有重要作用。但光教物理知识能力是远远不够的，必须同时进行思想政治教育，寓德育于物理教学之中。     

小议英语教学中渗透环保教育

随着科技和经济的迅速发展，环境问题已成为威胁人类生存的重大问题。我国新制订的义务教育《课程计划》及其配套的各科教学大纲，都把环保教育列为重要的教育教学要求。从课堂教学、课外活动和课外阅读三个方面探讨寓环保教育于高中英语教学之中的具体措施。     

红花更须绿叶衬——浅谈语文教学中如何渗透环保教育

课堂教学是学校育人的主渠道,对学生进行环保教育,充分发挥语文课堂教学这个主渠道的作用,寓环境教育于语文教学之中,阅读课渗透环境教育,作文课注重环境教育,活动课融入环境教育,是有效的教育方式选择。     

试论体育教学中思想品德教育的培养

在体育教学过程中,应使学生在学到体育基础知识、基本技术和基本技能的同时受到思想品德教育,做到寓思想品德教育于愉快地体育教学与活动之中。     

教育评价体系改革的重要性

教育评价从一定意义上来说巳成为教育发展的“指挥棒”，我国教育评价体系的改革势在必行。新的教育评价应具有连续性、综合性、发展性。教育评价的方式应把最有利于学生的发展作为首要目标，改革学科作业设计，寓学科学习于自主探索之中；认真借鉴西方发达国家教育经验，努力探索自己的发展道路。     

寓德育于化学教学之中的方法

德育是素质教育的核心内容,寓德育于学科教学之中,是每一位教师的职责。在化学教学中,利用榜样教育、情景教育、渗透教育、实验教育和化学史教育法等不同方法,对学生进行德育教育尝试,其效果明显、意义重大,值得借鉴。