有关信息技术课教学的几点思考

信息技术这门学科,不但有很强的动手实践性,而且有一些枯燥、抽象的理论知识,这些知识往往是动手操作的基础,没有必要的知识储备,学生的操作往往容易变成无源之水,无本之木,很难做到得心应手,对信息技术这门以实践性和操作性为鲜明特点的学科知识的掌握也就会变成空中楼阁.那么如何把这些枯燥、抽象的理论知识变得生动、具体,从而让学生愿意学并且轻轻松松地掌握呢?     

农村初中信息技术课层次性教学的操作实践

信息技术课是一门操作性很强的课程。由于农村经济条件的限制,客观上给学生的学习造成了一定的困难。加上学生对计算机的认知程度、接受能力、操作水平等各方面存在着明显的差异,这就要求我们教师从实际出发,探寻一种适合初中信息技术教学形式,实施差异性分层教学是较为有效的教学组织形式。     

有关物理教学兴趣的几点思考

本文对物理教师在专业教学内容、教学法和其它学科知识素养方面的“兴趣”，如何影响和提高学生学习物理学的兴趣、效果和作用方面谈了自己的一些看法。     

现代信息技术条件下几点教学问题思考

本文仅就现代信息技术条件下知识的更新与质量、教学的主导及主体性、学生创造性思维的培养等教学问题谈点粗浅的认识,提出用先进的计算机软件改进教学手段,使教学方法多样化,改变陈旧的教学模式,提高教学质量,教师在教学过程中灵活运用先进的现代信息技术,启发学生的创造性思维,培养学生的创造能力。     

谈信息技术课教学的优化

信息技术课程有着其它学科所没有的特殊性。信息技术教学中,“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。就如何优化信息技术课程教学提出以下几点想法：一、学科定位准确、明确教学目标任务;二、领悟教材,灵活运用“任务驱动”的教学方法。     

对艺术设计类高职高专信息技术课设置的思考

艺术设计类高职高专信息技术课承担着提高学生基本信息素养、丰富学生的艺术创作手段的任务。随着中学信息技术课不断推广，进入大学的学生已经具备一定的信息技术知识和能力，大学的信息技术课程可以向纵深发展，向专业方向靠拢，使之适应高职高专教育的发展。因此，探讨高职高专信息技术课程的设置具有重要的意义。     

有关高等数学教学的几点思考

当前,社会的快速发展离不开各行各业的人才。随着社会对人才需求的多元化,那么社会对高校高等数学的教学提出了新的挑战。在这种形式下,本文试结合教学实践,对高等数学的教学提出了几点合理化建议。     

对思想政治理论社会实践课教学的几点思考

社会实践教学是高校思想政治理论课教育的重要内容,是新形势下提高大学生思想政治教育的有效途径之一,如何把实践教学搞好,真正体现思想政治教育育人的功能,就成为摆在高校思想政治课教师面前的重要课题。本文通过对思想政治理论实践课教学的实际体验,对社会实践教学提出几点思考,以期通过探讨,努力提高实践课教学的实效性。     

提高高师现代汉语教学实效性的思考与实践

语言教学的实效性体现在学生语言能力的提高上。语言能力是在生活实践中形成和提高的。高师现代汉语教学投入与产出不成正比。学生语言素养不尽如人意。就是因为传统语言教学重知识灌输、轻能力培养,语言教学脱离学生的生活实际。缺乏实践操作和情感体验。对此现状。高师现代汉语教学应加强师生的语言实践环节。将语言知识生活化、教学手段趣味化,评估标准素质化,切实提高教学的实效性。     

浅谈上好化学实验课的几点作法

化学是一门以实验为基础的学科．物质的性质要通过实验来验证,一些物质的制取要通过实验来完成,上好化学实验课,通过演示实验或学生实验．可以使学生获得生动的感性知识,培养学生的动手操作能力和创新意识是很有帮助的,从而更好地理解、巩固所学化学知识,形成化学概念,促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高。如何上好化学实验课,笔者谈些在化学实验课教学方面的一些粗浅作法。     

计算机教学现状的几点思考

当今计算机专业的一部分毕业生在校期间的学习效果并不十分理想,这跟计算机的发展历史相对较短,课程设置、教材的编写还不成熟有一定的关系,另外教师对计算机教学的经验相对其它经典学科还比较缺乏;学生对计算机这一学科的认识不到位,学习态度不端正以及计算机方面的硬件设备配给不足也在一定程度上影响了教学效果的提高。     

关于模拟法庭教学的几点认识

搞好模拟法庭关键在于操作，而在操作中一定要理论联系实际，才能达到良好的效果，因此，事先任课老师就要有完整而详细的操作方案，最重要的，是选案、选人和资料准备及注意事项。     

新课程理念下数学教学的几点思考

传统模式下的教学只注重数学知识的系统性、严谨性和逻辑性，却忽略了知识与生活实际之间的联系；教学过程中只注重结果的传授，却淡化了知识的形成过程。因此，必须还教育以本来面目，在课程设计、教学环境、教学方式等方面都应结合实际进行重大改革，体现新课程标准下新的理念、新的方式和新的环境。     

有关高职英语应用型教学的几点思考

目前,我国高职高专英语教学旨在提高学生的英语应用能力,而在实际的教学中依然存在一些不足。本文就当前的高职院校非英语专业的英语课教学现状进行了分析,提出了一些问题,并整理出了一些解决改善方法以期与读者分享探讨。     

网络课程改革中实践性教学的几点体会

本文介绍了作者在进行网络课程改革课题研究过程中，对一些实践教学改革所采取的方法和实施中的一些心得体会。     

专业英语教学的几点思考

专业英语的教学改革对培养专业人才有着重要意义，本结合教学实践，从教学目标、教学内容、教师素质以及教学方法等方面探讨了如何搞好专业英语教学这一问题。     

新课程理念下数学教学的几点思考

传统模式下的教学只注重数学知识的系统性、严谨性和逻辑性,却忽略了知识与生活实际之间的联系;教学过程中只注重结果的传授,却淡化了知识的形成过程。因此,必须还教育以本来面目,在课程设计、教学环境、教学方式等方面都应结合实际进行重大改革,体现新课程标准下新的理念、新的方式和新的环境。     

理工类大学生实践教学的几点思考

为了提高大学生实践动手能力和基本的科学研究能力,结合我院的实际,提出要重视实践教学、抓好实践教学的基本技能和基础知识的训练、突出实践教学的示范中心的辐射作用的几点建议。     

有关优化初中英语教学的几点思考

在国际程度不断深化的今天,重视并加强英语教学工作势在必行。初中英语作为整个英语教学的重要一环,更是对学生终身的英语水平有着深远的影响。本篇文章即尝试论述有关优化初中英语教学的几点思考。     

对当前普通高校篮球课教学的几点思考

篮球课程是普通高等学校体育教学的主干课程之一,其教学任务是在教师指导下掌握篮球的基本理论、基本战术和基本技能,并促进学生综合素质的全面发展。结合高校现状,合理的运用科学的教学手段和方法,学习和掌握到篮球教学的基本理论、教学原则、教学规律,对于提高教学水平,提高教学质量,出色完成教学任务具有重要意义。