生态文明视域下大学生绿色消费观的培育

对大学生进行绿色消费教育是生态文明建设的必然要求,也是思想政治教育的重要内容。当代大学生的消费观存在结构多样、观念超前、盲从消费、攀比消费等问题,给个人、家庭、社会带来了一些不利影响。要充分发挥家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育的功能,创建有利于学生树立正确消费观的合理途径,培育适应生态文明建设需要的合格人才。     

大学生消费观存在不良倾向的原因分析及对策

随着市场经济的快速发展,大学生消费越来趋市场化,虽然在一定程度上刺激了经济的发展,但是其消费观存在消费结构不尽合理、炫耀性和攀比性消费增多等不良倾向,缺乏正确的效用观、实用观和选择观是大学生消费观不良倾向出现的原因。为此,要求政府必须优化社会消费环境,学校必须加强大学生消费观教育,家庭必须加强大学生消费观的引导,大学生个人必须增强理财意识。     

论当代大学生可持续消费观的培养

根据大学生可持续消费观培养的现实条件,提出当代大学生可持续消费观培养的目标和原则,探索了当代大学生可持续消费观培养的具体途径.这些途径是:社会应加强政府管理力度,优化社会消费环境;家庭应适度供给费用,作出良好消费榜样,加强与学校的联系;学校应注重消费教育,优化校园消费文化,净化校园周边环境;大学生自身应注重提高消费文化素质,自觉选择文明消费方式.社会、家庭、学校和个人对大学生可持续消费观的培养形成消费道德教育合力,这是解决问题的根本.     

大学生消费教育

分析火学生消费的现状与特点，指出大学生消费中存在的问题，并就如何对大学生进行引导，帮助大学生树立正确的消费观，确立健康文明的生活方式，提出有效的途径。     

大学生的消费特点与正确的消费观教育

分析大学生消费的现状与特征,指出大学生消费中存在的问题,并就如何对大学生进行引导,帮助大学生树立正确的消费观,确立健康文明的生活方式,提出有效的途径.     

关于大学生消费情况的调查与分析

大学生的消费是社会消费的重要组成部分,随着现代社会的发展,大学生的消费行为呈现出多样化和复杂性的特征。本文从当代大学生消费观念中出现的问题出发,通过对安庆师范学院学生进行问卷调查,总结了当代大学生消费行为构成的基本方面主要包括基本生活消费,学习消费,休闲娱乐消费,人际交往消费等,分析了当代大学生消费过程中出现的不合理的现象,并对应如何引导大学生树立合理、正确、良好的消费观提出几点建议。     

当代大学生“符号消费”倾向初探——以福州大学为例

目前大学生消费出现一种新倾向从对实用功能的消费过渡到对符号的消费.他们不再只关注商品的实用价值,而更多的注重它的符号价值,追求一种个性的张扬和自我的表现,追求心理和精神上的满足.本文从社会学角度分析当代大学生符号消费,概括出大学生符号消费的特征和影响,以期为开展消费教育树立正确消费观提供理论依据.     

湖北省地方高校大学生体育消费现状调查与分析

本文通过文献资料法、调查法及数理统计法等研究方法对湖北省部分地方高校大学生体育消费的意识、动机、水平、结构及满意度等进行调查研究,分析影响地方高校大学生体育消费的主要因素,为引导地方高校大学生树立正确的体育消费观,增强大学生体质健康,合理进行体育消费提供理论依据.     

大学生建立正确消费观的引导与探索

通过对当前大学生的消费现状进行调研,提出了大学生消费的三个特征。针对大学生消费文化中存在的主要问题,分析并找出了其形成的四点主要原因,进而提出了对大学生消费观正确引导的四点建议,这对帮助大学生形成正确的消费观以及大学生自身的成长和发展具有十分重要的理论意义和现实意义。     

“95后”大学生消费观教育路径探究

社会不断在发展,"95后"大学生的消费观念随之也有变化。探究"95后"大学生消费特点,分析大学生消费存在问题的原因,最后从四方面提出了对大学生进行消费观教育的方法。     

大学生消费现状及影响因素探析

大学生处于个体社会化的关键阶段,是一个具有特殊性质的消费群体,他们的消费现状反映出了他们的生活态度和价值取向,对大学生的消费现状及其影响因素进行研究,以便指导他们树立正确的消费观和人生观.     

正确引导和培养大学生健康的消费观

大学生消费观的培养是高校德育的重要内容之一;当前大学生消费呈现出多元化、个性化、超前化、现代化的特点,其主流是合理的、科学的;但也不乏一些不健康的消费心理和消费观;高校要引导和培养大学生的健康的正确的消费观。     

当代大学生炫耀性消费原因探析

大学生炫耀性消费不是一个简单的社会消费现象,对其人生观、价值观和个体发展、社会和谐将产生不可低估的负面影响.大学生炫耀性消费受社会消费文化滞后、大众传媒误导、社会成员消费示范和西方消费主义的影响;受大学消费教育缺失、校园消费环境和参照群体的消费行为的影响;受家长溺爱、家长消费示范和大学生自身心理等因素的影响.社会、高校、家庭要切实承担起教育和引导的责任,大学生自身要把科学合理的消费观内化为日常消费的信条和准则.     

分享经济新业态背景下大学生绿色消费观育成对策研究

伴随着以共享单车等为代表的分享经济新业态形式逐步融入到大学生的日常消费过程中,在大学生中倡导的绿色消费观在此背景下也赋予"新时代"的特色与意义.通过对福州大学城区域内六所高校1624名大学生的消费情况进行调查,运用SPSS 20.0软件对数据进行统计与分析得出大学生在消费认知、行为、结构和计划等方面还存在不足.在分享经济新业态发展背景下从国家政策、制度保障、社会支持、企业层面、学校引导、家庭教育和大学生的个人观念与行动等方面提出建议,以期达到大学生绿色消费观的进一步育成之效果.     

大学生消费现状及影响因素探析

大学生处于个体社会化的关键阶段,是一个具有特殊性质的消费群体,他们的消费现状反映出了他们的生活态度和价值取向,对大学生的消费现状及其影响因素进行研究,以便指导他们树立正确的消费观和人生观。     

大学生消费现状及影响因素探析

大学生处于个体社会化的关键阶段，是一个具有特殊性质的消费群体，他们的消费现状反映出了他们的生活态度和价值取向，对大学生的消费现状及其影响因素进行研究，以便指导他们树立正确的消费观和人生观。     

大学生金融素养的培养策略

为提高大学生的金融素养,阐述大学生金融素养的培养意义及其现状,提出如下培养策略:加大对金融知识的宣传力度、进行良好消费习惯的养成教育、开展金融素养特色教学.该策略有助于大学生增强金融风险防范意识、养成正确的消费观和提高对理财产品的辨析能力.     

数码相机在大学生中普及程度和选购意向调查

了解数码相机在高校学生中的普及情况和学生对于数码相机的选购意向,为摄影课教师制定更切合实际的教学策略、提高教学效率提供依据,帮助家长、学校和社会了解大学生的数码相机消费意向,助其树立正确的消费观,同时使数码相机生产厂商了解大学生对数码相机的实际使用需求,开发出适合大学生使用的产品。     

思想政治教育视角下的大学生消费观教育问题研究

大学生消费观是其价值观的重要体现,他们的消费观存在着理性一面,也存在着非理性的一面,因而进行消费观教育在大学生思想政治教育中有着特殊的重要性。本文通过对大学生消费观特点的研究,从自身、家庭、学校、社会四方面分析了大学生消费观产生的原因,最后,提出了通过思想政治教育解决大学生消费观问题的途径和方法。     

大学生消费状况调查

大学生作为一个特殊的消费群体,其消费现状在一定程度上折射出当代大学生的生活状态和价值取向,解读大学生的消费现象,剖析大学生的消费心理,对于弘扬中华民族的光荣传统,引导大学生树立正确的人生观、价值观、消费观,培养独立的理财能力和形成良好的校园消费氛围,都具有重要的现实意义和深远的历史意义。