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用新媒体,公共外交能够更有效地将大众传播和人际传播相结合,在信息传播互动性、双向性的基础上,实现对目标受众的"精确打击"。 相似文献
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新媒体的快速发展使传媒市场的运作发生了巨大变化,传统电视与新媒体的深度融合又不断产生一些新的载体形态,使信息传播的渠道及方式更加广泛、多元,电视信息的传播与运作空间也更加广阔。阐述了电视媒体与新媒体的发展以及媒体结构的变化,分析了媒体新格局下受众收视习惯的变化、传播新体系的形成以及受众收视的流动性,探讨了电视传播市场的发展趋势。 相似文献
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吴书曼 《科技情报开发与经济》2015,(1)
新媒体的出现对我国政府信息公开是机遇也是挑战。从新媒体的特性及政府信息公开的必要性着手,分析了政府信息公开存在的问题及原因,并针对政府信息公开的不足之处,提出了在新媒体环境下实现政府信息公开的对策。 相似文献
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阐述了新媒体的概念及在信息传播中的作用,介绍了新媒体在我国的社会功能,详细分析了利用新媒体加强社会管理中存在的问题,指出只要政府、公众、媒体共同协作,就能推进社会管理,推动民主政治,促进和谐社会的构建。 相似文献
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杨志瑰 《中国新技术新产品精选》2011,(13):229-229
新媒体艺术设计是信息技术快速发展和艺术相结合的产物,对其形式特征、关学理论和知识结构的研究是这个学科发展的重要环节。为了解决新媒体艺术设计面临的学科基础理论薄弱,产业发展瓶颈等问题,通过调研相关产业,分析最新的前沿研究成果,并结合长期实践,得出新媒体艺术设计只有解决好学科的传承与创新,以及人才的培养平台才能得到高效快速的发展。 相似文献
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王健 《科技情报开发与经济》2014,(10):70-72
新媒体技术的快速发展为高校图书馆信息服务带来了契机。分析了民族地区高校图书馆信息服务的现状,探讨了如何借助微博、微信等新媒体的"微"力量,优化服务模式、提升个性化服务内涵的问题,提出了民族地区高校图书馆信息"微"服务建设相关建议。 相似文献
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对话人: 刘康:宾夕法尼亚州立大学东亚发展教授、东亚研究所所长李希光:清华大学人文学院教授、国际传播研究中心主任网络时代的机遇与挑战刘康(以下简称刘):今天世界上最热门的话题之一就是互联网。互联 相似文献
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我从公共外交这个角度讲一下。从2011年开始,中国公共外交事业的发展已从理念普及阶段进入到能力提升阶段。外交部的外交小灵通在提升国内公众的公共外交能力方面发挥了非常重要的作用。外交小灵通作为新媒体在中国公共外交发展中的主要作用就是提升国内公众的公共外交能力,而不是面向海外受众直接做公共外交活动。如果外交小灵通是英文的,受众是海外 相似文献
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左军占 《海军工程大学学报(综合版)》2014,(1):31-35
“软权力”作为国际政治话语力的“软力量”特征,已经被演义为新的国际战略传播行为。“暖实力”的战略传播较之美国“冷实力”在战争活动中的“帝国霸权”运用,具有深厚的国际道义基础。新媒体环境下,借助“中国梦”之“暖实力”的价值传播和军事外宣功能,对于进一步提升和扩大我军“军事软实力”在全球化发展中维护世界正义、道义与和平秩序的作用,具有重要现实意义。 相似文献
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在外交部中年一代外交官的记忆里,“大山子”这个地名无疑占据着相当重要的位置。或许,在他们的外交生涯里会行走过无数具有深刻记忆的地方,如我, 相似文献
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新媒体时代,快捷而广泛的信息传播方式对突发公共事件中我国政府信息公开建设带来了一系列新的困难和挑战.文章以“7·23温州动车事故”为例,探讨了新媒体背景下突发公共事件中政府信息公开的动力机制及有效策略. 相似文献
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非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是优秀传统文化的重要组成部分。在政府高度重视以及全社会的共同努力下,我国非物质文化遗产传承与保护工作取得了显著成效。当前,随着经济全球化和社会现代化进程的不断加快,非物质文化遗产生存环境渐趋恶化,保护现状堪忧。为进一步推动对非物质文化遗产的传承和保护工作,该文以自拍电视纪录片《苏北糖画》为例,就新媒体环境下“非遗”纪录片创作与传播研究选题,从制约“非遗”纪录片创作与传播的主要瓶颈、新媒体环境为“非遗”纪录片发展带来的机遇“、非遗”纪录片有效创作与传播的主要对策等方面进行探究,以期为广大学者和从业者对之进行深入研究提供相应参考与借鉴。 相似文献
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在《语文教学论》课堂上,笔者经过多年的教学实践,总结出了实施尝试教学法的四大环节:准备—模仿—评议—检查。尝试教学法的运用,最大程度地缩短了学生认知上和能力上的距离,切实体现了职前教育的特点,突出了师范性,对师范院校的教学具有重要的促进作用。 相似文献
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教育改革发展的总趋势和心理学原理的大量运用,对课堂讲授艺术的要求越来越高.它作为教学艺术的重要组成部分,随着时代的发展不断赋予新的内容.教员工作在教学的第一线,担负着教书育人的神圣使命.要完成这一光荣任务,就必须勤奋钻研,练就扎实的基本功,在课堂讲授艺术上过好“四关”. 相似文献