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相似文献
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1.
张敏 《安徽科技》2014,(3):23-25
正近年来,深圳华大基因研究院、北京生科院、天津国际生物医药联合研究院等一批新型研发组织在各地纷纷涌现,成为源头科技创新、发展战略性新兴产业的新生力量,这些新型研发组织在体制机制、人才培育、产学研合作等方面显示出巨大活力,探索了科技成果产业化的新模式。落址芜湖的安徽启光能源科技研究院(以下简称"安徽启光")正是其中的一员。  相似文献   

2.
蔡娟 《广东科技》2007,(7):7-11
在省部产学研结合的工作推动下,全国高校的科技成果和创新人才等科技资源和广东产业市场优势不断融合,在自主创新项皿,科技成果转化与产业化、产学研创新体系建设、创新人才培养、知识产权的申请及保护和学术交流活动等多方面、多层次开展密切合作,积极促进了广东自主创新体系的完善。[编者按]  相似文献   

3.
谭海斌 《安徽科技》2012,(10):19-22
正近年来,随着科技创新和产业变革的加速发展,我国涌现出华大基因、天津市国际生物医药联合研究院、华南新药创制中心、中科院深圳先进技术研究院等一批新型研发机构。它们的发展路径、建设模式、运行机制等方面都呈现出不同于传统研发机构的特点,却在促进技术研发、成果转化、人才培育、产学研合作、培育新兴产业等方面显现出巨大潜力和活力。新形势下,加强对新型研发机构的研究,对于做好研发机构的引导和管理工作具有现实意义。  相似文献   

4.
<正>为加快培育战略性新兴产业,优化创新创业环境,全面推进科技成果产业化,杭州市自2010年起实施科技型初创企业培育工程("雏鹰计划")。至2014年底,该计划实施5年来,通过项目、产业、资本、孵化载体"四个结合"的工作机制,形成了政策、人才、创业环境"三位一体"的科  相似文献   

5.
新课程背景下高师生物教学改革面临的首要任务是要重新考虑课程设置,重建生物专业课程教学体系,运用创新的教学方法,实施“三位一体”模块化教学模式,培养既具有职业素质,又具备专业化技能的创新型人才。  相似文献   

6.
作为今年促进高校与地方产学研合作的活动之一,教育部科技发展中心将组织部分高校参加5月20日—22日在顺德举办的“中国(顺德)国际科技成果交易会”。该交易会由广东省科技厅、顺德人民政府主办,教育部科技发展中心作为支持单位之一,高校科技产业化促进中心协办。通过这次活动,将促进高校与顺德人  相似文献   

7.
通过"十一五"期间知识创新工程的实施,中国科学院已经成为具有国际先进水平的科学研究基地、培养造就高级科技人才的基地和促进我国高技术产业发展的基地,科技创新能力全面提升,为在改革创新、支撑发展、引领未来中发挥火车头作用奠定了坚实的基础。院地合作是促进中国科学院与国家技术创新体系和区域创新体系紧密结合,加快科技成果转移转化的重要途径,是中国科学院改革创新、服务国家、造福人民的重要使命,是激发科技创新活力,实现中国科学院可持续发展的动力源泉。为更好指导和推进"十二五"院地合作工作,根据中国科学院"创新2020"规划的总体部署,结合区域经济与产业发展的实际科技需求,研究编制《中国科学院院地合作发展规划(2011-2015年)》。  相似文献   

8.
6月27日,2012中国丽水"人才科技"峰会开幕式在丽水隆重举行。丽水市院士工作站、国家大院名校丽水产业科技服务中心、丽水市高层次人才服务中心等12家新成立的人才科技服务机构在开幕式上举行了授牌仪式。丽水市委常委、常务副市长陈瑞商为国家大院名校丽水产业科技服务中心授牌。国家大院名校丽水产业科技服务中心是丽水为深化产学研合作,促进"绿色崛起,科学跨越"创  相似文献   

9.
我国产学研合作创新中存在的问题及对策研究   总被引:19,自引:0,他引:19  
产学研合作是促进科技与经济结合的关键 ,也是我国经济和科技体制改革要着力解决的一个十分重要的问题。本文重点分析了当前我国产学研合作创新所存在的五个问题 ,提出了解决产学研创新合作困难的四条措施  相似文献   

10.
11.
战略性新兴产业是引导未来经济社会发展的重要力量。经济发展,科技为本,人才是关键,充分进行产学研合作对战略性新兴产业人才开发具有重要意义。在对战略性新兴产业提出的背景及其人才队伍内涵进行介绍的基础上,分析产学研合作对战略性新兴产业人才开发的适用性,并对美国、德国、日本等国家产学研合作开发人才先进经验的总结和借鉴,可以提出针对我国战略性新兴产业人才的有效开发路径。  相似文献   

12.
随着国家创新体系的提出,建立以企业为主体、产学研相结合的创新体系是当前推进自主创新的重大举措。具有国际竞争力的企业必然是自主创新能力超群的企业,同  相似文献   

13.
《辽宁科技参考》2007,(3):37-38
这次我们获奖的成果单元幕墙项目,是我们与清华大学开展产学研合作、自主创新完成的,这项技术已经成为行业的领先技术。这项成果是我们企业多年坚持科技创新取得的必然结果。  相似文献   

14.
“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖”西湖区因西湖而得名。西湖区位于杭州市西面,平原山水相依,总面积316平方公里,常住人口53万,下辖7个乡镇、6个街道。是世界著名的风景旅游城市和历史文化名城杭州市的游览中心,是浙江省委、省政府的所在地。辖区内有国家级高新技术开发区、国家级杭州之江旅游度假区。西湖区交通便捷,通讯发达;高校众多,智力雄厚,以浙江大学领衔的上百所高等院校、科研院所遍布全区,浙大紫金港新校区和小和山高教园区的建成,更为西湖区的发展提供了人才依托。西湖区也成为集风景区、文教区、行政区、高新技术开发区和娱乐…  相似文献   

15.
战略性新兴产业发展潜力巨大,能够带动社会经济快速发展,目前各省市都制订了战略性新兴产业技术路线图,界定了战略性新兴产业的发展范围。为了推动战略性新兴产业快速发展,政府、企业与高校进行产学研合作,通过订单式培养、建立校企科技创新平台、培育孵化前瞻技术等创新产学研合作模式,提高战略性新兴产业的核心竞争力。政府应加大政策投入,推动政府引导与培育;强化工作机制,制定科学的产业技术路线图;汇聚创新资源,形成新兴产业特色区域布局;倡导创新文化,打造良好的产学研合作环境。  相似文献   

16.
“构筑企业与高校、科研机构合作的平台,促进科技成果转化为生产力,推动地方产业结构的优化升级,加快地区经济的国际化、现代化”,实业家们如此描述中国(顺德)国际科技成果交易会的举办意图,“产学研”结合的魅力吸引了众多科技时代的“朝圣”。  相似文献   

17.
加强产学研合作已经成为当前我国建设创新型国家的一项非常重要的战略性举措,产学研合作本身是一个跨部门、跨行业、跨区域合作的系统性工程,在合作创新中已不单是产、学、研三方独立的内部合作,需要政府和银行以及科技中介机构的介入来促进合作的进一步深入。对政产学研金中六方的合作进行了研究,提出六方共同合作进行创新发展的必要性。  相似文献   

18.
19.
基于项目群的高职“三位一体”校企合作研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
校企合作是高等职业教育培养应用型人才的必由之路。传统校企合作由于双方在目标差异、利益分割的不同往往容易失败。以项目为纽带,结合企业实际需要、高校专业师资水平、学生必备的知识能力,考虑企业、教师、学生"三位一体"的校企合作,并构建相应的项目群作为载体,是解决以上问题的一种有效途径。  相似文献   

20.
当浙江省永康市委书记乘坐“众泰2008”多功能休闲车前来参加第七届金华工业科技合作洽谈会的时候,人们感叹的不仅是“金华制造”的魅力,更是金华人打造“工科会”平台,推进产学研结合的勇气和魄力。通过工科会的桥梁,金华市政府与国内40家知名大学签订了全面科技合作协议。700多家企业与科研院校所建立了稳固的科技合作项目,联合共建了100多家高新技术研发中心、工程技术中心、企业技术中心、博士后流动工作站等形式的技术创新载体。如今的金华已经形成了汽摩配、医药化工、五金工具、电子材料、轻工纺织、建材、食品和信息服务及软件等新…  相似文献   

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