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在阐明信息素质教育的内涵和发展的基础上,分析了高校图书馆开展信息素质教育的重大意义和自身优势,从多个方面探讨了信息素质教育的内容和实施信息素质教育的途径,旨在重视和加强大学生信息素质的培养。 相似文献
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试论教师信息素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
信息素质是信息社会教师最基本最重要的素质。世纪之交,在我们将素南教育全面推向21世纪的进程中,研究教师信息素质教育,培养跨世纪教师的信息素质,具有重大的现实意义和深远的历史意义。本文探讨了教师信息素质教育的基本函义,主要内容,意义作用,同时扼要表明了实施这一教育的构想。 相似文献
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文章介绍了信息素质教育的定义及标准,论述了对高职学生加强信息素质培养的重要性及现状,并在此基础上探讨了加强高职学生信息素质培养的方法和途径。 相似文献
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信息素质是指人所具有的对信息进行识别、加工、利用、创新、管理的意识,和信息知识、能力与道德等各方面基本品质的总和。信息素质是大学生必备的基本素质,开展信息素质教育有着重要意义。我国高校对大学生的信息素质教育还重视不够,大学生的信息素质很有待提高。高校图书馆具有实施信息素质教育的诸多优势,应充分发挥该教育的主阵地作用,采取有效途径和多种方法开展信息素质教育,培养和提高大学生的信息素质。 相似文献
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谭焰 《武陵学刊:社会科学版》2005,30(4):106-107
随着21世纪国家经济建设和社会发展的需要,不断提高教育质量,培养高水平的创新人才已成为高等教育的当务之急。创新能力的高低是新型人才最重要的标志,要培养有创新能力的人才,就必须对学生进行全面的素质教育,而信息素质是其中最重要的内容之一。因而培养和提高大学生信息素质是十分迫切和必要的,作为知识信息集合的高校图书馆,在大学生的信息素质教育中将发挥重要的作用。 相似文献
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信息时代高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引:7,自引:4,他引:3
张雁 《科技情报开发与经济》2005,15(13):42-43
高等教育的发展赋予图书馆新的职能,即信息素质教育。分析了高校图书馆在培养大学生信息素质方面的优势,探讨了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的主要途径。 相似文献
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阐述了信息素质的涵义和馆员信息素质培养的主要内容,指出了高校图书馆员在促进高校读者信息素质教育中所起的作用。并对高校图书馆如何开展馆员信息素质教育进行了有益的探讨。 相似文献
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论高校信息教育中的“人本位”原则 总被引:3,自引:0,他引:3
为遵循人类教育发展的基本规律 ,实现信息教育的目标 ,真正提高高校学生的信息素质 ,信息教育必须坚持“人本位”原则 .要在教育实践中贯彻好该原则 ,必须针对教育对象的不同特点 ,制订相应的教学内容和采取适宜的教育方式 . 相似文献
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随着中国高等教育的改革与发展,应用型本科高校要办出自己的特色,必须创新教育理念、教学方法和人才培养模式,以适应就业市场和经济社会发展的需求。大连民族大学日语专业在教师队伍、教学内容、课程体系、教学方法等方面逐步形成了以应用为导向、具有自身特点的国际化人才培养机制,积累了比较成功的实践经验,也为其他高校提供了有益的经验。 相似文献
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通过问卷调查和数理统计等方法,对江西省8所高校体育专业毕业生信息素养的现状进行分析,提出信息素养是推动体育教学科学化、信息化发展的前提,而高校体育专业学生信息素养总体水平有待提高.高校必须结合体育专业教育的特点,有针对性地在信息意识培养、计算机课程教学以及软硬件建设等方面加大力度,以提高体育专业学生的信息素养. 相似文献
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素质教育的基础是文化教育,以人为本的人文精神是文化素质教育的核心。肯定人的价值,尊重人的个性发展,以及人与人、人与社会、人与自然的和谐关系是人文精神的内涵。在大学语文教学中,用中华民族优秀的传统文化———儒家文化,对学生进行人文素质教育是我们必然的选择。 相似文献
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论教学档案与高校教学评估的辩证关系 总被引:2,自引:0,他引:2
李益群 《湖南城市学院学报(自然科学版)》2003,12(1):67-68
高等学校教学工作水平评估是教育行政主管部门代表政府对高等学校办学水平的综合测评.教学评估中所需信息和材料多来自被评学校的教学档案,教学评估和教学档案的关系是一种相辅相成的辩证统一的关系,一方面教学评估依赖于高等学校的教学档案,另一方面教学评估又可以促进高等学校教学档案的建设. 相似文献
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文献检索课是培养信息素养的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
信息素养教育是大学生素质教育的重要组成部分,文献检索课是培养信息素养的有效途径。高等学校应大力加强文献检索课教学,将其列为所有大学生的必修课。 相似文献
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李春生 《河南教育学院学报(自然科学版)》2002,11(4):42-43
创新思想教育是当今素质教育的组成内容之一.在高等师范地理课程教学中渗透创新思想教育,主要是结合有关内容进行创新精神及创新方法的渗透教育. 相似文献
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大学生信息素质关乎国家和民族的未来,目前我国高校信息素质教育进展缓慢,无法适应我国社会的信息化进程。所以,高校加强信息素质教育,创新文献信息检索课教学是当今时代对创新型人才培养的迫切要求,是实现我国素质教育的重要门径,同时也是检验我国高校教学改革成功与否的试金石。 相似文献
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大学计算机基础教学改革取得的成绩及问题研究——回顾我校大学计算机基础教学改革 总被引:3,自引:0,他引:3
姜茸 《云南大学学报(自然科学版)》2007,(Z2)
《大学计算机基础》课程几乎是高校所有非计算机专业的必修课,该门课程面对的学生数量占学生总体数量的90%以上,因此提高该课程的教学质量对高校教育质量工程有着非常重要的意义.本文以笔者所在单位为背景认真分析了大学计算机基础教学改革取得的成绩及存在的问题,并针对问题提出了切实可行的解决方案,对进一步搞好我校计算机基础教育改革有一定的指导意义,也可供其它兄弟院校参考. 相似文献