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1.
高校非计算机专业计算机基础课程改革之浅见 总被引：5，自引：0，他引：5
张昕 《浙江万里学院学报》2003,16(4):125-127
在全面调查现行高校计算机基础课程教学特点的基础上，按照知识形成的四个层次，结合学生的实际特点，制定了切实可行的教学改革方案，使学生根据自己的实际情况，选择灵活、可行的学习方法自主学习，体现了因材施教的思想，为高校计算机教学的改革做出了有益的探索。 相似文献
2.
魏婷 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2002,23(4):89-91
计算机基础教学已纳入高等学校面向非计算机专业的公共课程教学体系,掌握计算机的基础知识和操作技能,已经成为当前大学生必备的基本素质.本文通过对高校非计算机专业开展计算机基础教育的思考,对高校计算机基础教育的模式和内容、手段和方法进行了分析,进而提出一些在教学实践中行之有效的观点、方法. 相似文献
3.
高校非计算机专业计算机基础课程改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
崔艳莉 《科技情报开发与经济》2007,17(3):266-267
论述了高校非计算机专业计算机基础课程改革的必要性,对非计算机专业计算机基础课程的教学改革进行了探索。 相似文献
4.
针对目前我国各高校积极执行计算机教指委非计算机专业计算机基础教育＂白皮书＂精神,推行教学改革,将计算机基础教育放到大学的基础课中并作为各专业的公共课,本文在这种形势下,就我校非计算机专业计算机基础教育课程体系改革,提出了修改方案。 相似文献
5.
曾三槐 《吉首大学学报(自然科学版)》1998,19(3):68-69
计算机文化基础是非计算机专业计算机基础教学中的基础。通过对湖南省计算机教学现状的分析，指出在教学观念上、教学方法和教学手段上的差距，提出必须认真按三个层次的课程体系来组织教学，特别是计算机文化基础。 相似文献
6.
为了学生更好的就业,根据两年来给学生授课时遇到的实际问题和学生的弱项,指出高职高专中的计算机基础课程存在的问题,并依据现有的高职高专教育重点突出培养方式、着重强调学生的专业技能,以适应社会经济发展对高职高专人才的广泛需求,来提出对计算机基础课程改革的思考与解决方案. 相似文献
7.
随着计算机技术的飞速发展及计算机应用的迅速普及,计算机已渗透到社会生活的方方面面.社会对非计算机专业人才的计算机要求一方面是了解一些计算机的基本原理,更重要的是要切实掌握计算机应用知识,会用计算机解决日常的工作问题.本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程教学的几点建议. 相似文献
8.
文章分析了目前高校非计算机专业计算机基础教学存在的问题,根据高职本科人才培养模式的特点,提出了高职本科计算机基础教学“1＋4＋X”的课程设置方案,并在教学目标、教学内容、教学模式、教学评价方式等方面提出教学改革方法。 相似文献
9.
随着计算机及应用技术的迅猛发展，使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分．如何提高大学生计算机技能已成为刻不容缓的问题．为了适应新形势的要求，我们通过不断转变教学理念、更新教学内容、完善教学方法、改进教学手段，大大提高了学生的计算机应用能力．适应了社会发展的需要． 相似文献
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针对原新余高专非计算机专业的计算机基础课程的教学状况,分析教学中存在的问题,阐述了新余学院建院升本后的计算机基础课程的教学改革的具体实施方案和措施。 相似文献
12.
计算机网络课程教学体系改革初探 总被引：5，自引：1，他引：4
分析了当前计算机网络课程体系的现状和存在的问题,针对计算机专业本科生,从基础知识模块、应用技术模块和程序设计模块三个方面对现行的计算机网络课程体系进行了改革. 相似文献
13.
VBA技术在计算机基础考试系统设计中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了VBA技术的特点及应用方法,研究了在计算机基础考试系统设计中应用VBA技术实现计算机自动阅卷的方法,主要包括Word和Excel操作题的自动阅卷方法。 相似文献
14.
姚丽 《辽宁师专学报(自然科学版)》2013,(4):19-21
非计算机专业类的计算机基础教学改革,应该考虑从教学模式及考核方式两个方面着手．注重因材施教,推行选择性教学;重视现代化教学手段的应用;加强实验教学,注重能力培养;完善考试模式,改革评价方式;通过以上教学改革措施,能有效地提高计算机基础教学质量． 相似文献
15.
针对非计算机专业的计算机基础教育是国内正研究的一项重要的课题．在信息技术日新月异，高速发展的今天，意义重大。本是根据计算机基础教育发展的要求并结合自己的教学实践对非计算机专业的计算机基础教育发表一些看法以供大家共同探讨。 相似文献
16.
计算机专业程序设计课程改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了目前计算机专业程序设计课程设置和教学中存在的问题,结合我校实际情况提出了课程整合方案和教学改革的思路,从而提高程序设计课程教学质量和培养学生的创新能力． 相似文献
17.
从教学内容体系、实验内容体系和教学模式体系三个方面全面进行了计算机网络课程的教学改革实践.实践证明,这些改革措施是可行有效的! 相似文献
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19.
也谈"管理信息系统"课程教学改革 总被引：10，自引：0，他引：10
董颖 《浙江科技学院学报》2004,16(1):53-56
从社会需求的背景出发,探讨了我国现阶段管理信息系统的课程教学问题,并分析了其中的症结所在,由此提出改革教学体系、教学内容、教学方法的一些思路和建议。 相似文献
20.
分析了传统职业学校计算机教学的缺陷,基于工作过程为导向的基本理论,构建了以工作过程为导向的情境教学体系架构,进而探讨了该体系在职业学校计算机教育中的3个优势. 相似文献