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在《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》中,明确指出要围绕提高自主创新能力、建设创新型国家.以高层次创新型科技人才为重点.努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队,注重培养一线创新人才和青年科技人才,建设宏大的创新型科技人才队伍。创新型科技人才,就是指具有创新精神和创新能力的科技人才,是能够对社会发展与科技进步做出创造性贡献的高层次人才。人才资源是国家的战略资源,创新型人才更是国家战略资源的重中之重。 相似文献
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一、"十三五"以来蚌埠市科技创新成效
"十三五"以来,蚌埠市紧扣创新发展、转型发展、科学发展这一主线,突出创新主体、创新载体、产学研一体建设,强化新兴产业引领、创新型企业主导、科技人才支撑、创新机制保障,勇于先行先试,取得了一批产业成果、科技成果、人才成果和改革成果,走出了一条具有蚌埠特色的创新发展之路.合芜蚌自主创新综合试验区升级为国家级示范区,主要科技指标稳步提升,创新能力持续跃升. 相似文献
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我国科技创新能力稳步提升,部分领域进入世界前列,整体上与国际先进水平的差距进一步缩小,对世界科技发展的影响迅速提高,科技为经济社会发展和国家安全提供了强有力的支撑。时代的大潮中,河南紧跟国家步伐,创新土壤不断丰沃,创新硕果累累…… 相似文献
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科技创新与研究生创新能力的跨学科培养 总被引:2,自引:0,他引:2
周叶中 《中国高校科技与产业化》2011,(3):16-18
我国科技创新迫切需要一大批高层次创新型科技人才.跨学科既是科技创新的源泉,也是培育拔尖创新人才的重要途径.研究生教育集高水平创新成果产出和拔尖创新人才培育为一体,应根据我国科技创新的需要,大力推进跨学科培养研究生,不断提高研究生的创新能力. 相似文献
6.
丁林 《中国高校科技与产业化》2012,(9):40-41
人才培养模式决定人才培养质量,人才培养模式创新是提高高等教育人才培养质量的根本选择。《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》指出:要围绕提高自主创新能力、建设创新型国家,以高层次创新型科技人才为重点,努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队,注重培养一线创新人才和青年科技人才,建设宏大的创新型科技人才队伍。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:要以学生为主体,以教师为主导, 相似文献
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欧阳雪梅 《武陵学刊:社会科学版》2013,(1):30-34
党的"十六大"以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了增强自主创新能力、建设创新型国家的重大战略思想。在这一思想的指导下,我国科技发展开始由跟踪、模仿的渐进式发展向自主创新的跨越式发展转变,科技创新成果被广泛应用于各个领域,为经济发展、社会进步、民生改善和国家安全提供重要支撑,并形成了一支结构合理、素质优良的庞大的科技人才队伍。 相似文献
8.
高层次创新型科技人才的内涵及成长规律 总被引:10,自引:0,他引:10
《科技智囊》2008,(10):52-63
在经济全球化深入发展、国际竞争日趋激烈的新形势下,科学技术已经成为经济社会发展的决定性力量,国家或地区之间的竞争实质上是科技创新能力的竞争,而提高创新能力的关键是人才。当今世界人才资源已经成为推动科技创新和经济社会发展的基础性和战略性资源,高层次创新型科技人才在科技创新过程更有着不可代替的重大作用。 相似文献
9.
《中国高校科技与产业化》2005,(12):68-70
随着“211工程”和“985工程”的实施,高等院校创新体系建设进一步加强,拔尖创新人才和创新团队不断涌现,取得了一批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性创新成果。
与此同时.各地方高校也紧跟地方经济和社会发展步伐,以服务地方经济建设为核心,不断提高自主科技创新能力,探索科研产业工作的特色发展之路,取得了可喜的科技创新和产业转化成果。
陕西作为西北地区科技创新的重要省份,高校综合科技实力位居全国第四.具有丰富的高校科技资源和强大的科技创新实力,对整个西部地区尤其是西北地区科技创新及产业化工作具有极大的辐射作用和借鉴意义。
为此,本刊特派记深入陕西.实地了解陕西高校科研产业工作的创新成果、先进经验及典型模式,以促进各地方高校科研产业工作的互动与交流。[编按] 相似文献