高职院校汽修专业实训设备的合理化配置研究

该文在剖析高职院校汽车检测与维修技术专业实训室的实训设备配置方面所存在的问题以及实训设备配置需要考虑因素的基础之上,重点从专业实训设备的配置类型、配置数量以及配置原则等方面提出了合理化建议。     

对汽车维修检测设备的发展趋势的思考

随着汽车逐渐的普及,汽车维修检测设备大幅增长,新的检测技术和设备不断地应用到汽车维修和检测领域。论文从汽车维修检测设备的发展前景出发就汽车维修检测设备的发展趋势进行分析。     

《汽车电器设备构造与维修》课程教学方法初探

随着汽车工业的快速发展,汽车后市场人才需求紧缺。为了快出人才,出优秀人才,加快汽车后人才的培养也就成了各职业学校看好的专业之一。《汽车电器设备构造与维修》是职业技术学校汽车运用与维修专业一门重要的专业课程,是从事汽车修理行业,尤其是现代汽车修理行业必备的专业知识。但《汽车电器设备构造与维修》具有专业性强、理论性强、内容抽象、枯燥、不好理解等特点,又使得学生难以掌握。如何改变这种现状,教好教会学生,使学生乐学,也就成为我们这些专业课教师必须研究的课题。本文将对《汽车电器设备构造与维修》课程的教学方法进行探讨。     

高职院校汽车实训室建设的思考

随着高职教育的改革和发展,实训室建设在技能型人才培养中的地位和作用日益凸显。文章结合重庆工商职业学院汽车专业实训基地建设的实践,阐述了汽车实训基地建设的建设思路、实训项目与设备配置,并就汽车实训室的培训与管理模式进行了一些探索性的思考。     

汽车电器设备理论及实践的教学探讨

中国汽车需求量逐年增长，汽车的生产和维修市场前景仍然广阔。由于汽车的自动化、智能化发展趋势，汽车电器设备的研发、安装和维修也呈现逐年增长的态势，对于汽车电器设备方面的专业人才需求量也比较大。为此，国内中职的汽车电器设备专业也纷纷开设，但是汽车电器设备专业的授课效果不太理想，对于课程设计存在的若干问题，以及教学过程中需要引起关注和改革的一些方面，该文进行了一些探讨。     

浅谈电控汽车的万用表检测

伴随着计算机技术和电子技术在汽车维修上的大面积使用,促使现代汽车的功能日新月异,电控汽车的万用表检测的维修理念和维修方法以及维修内容都在一定程度上发生了根本性的改变和提升。当然电控汽车的万用表检测和维修难度也是越来越大了,可是现代电控汽车的万用表结构复杂,专用诊断设备只是从单一考虑故障的角度上出发说道,完全不能具体的分析故障部件和产生故障部位。故障形形色色,确诊十分困难。本文选辑主要论述电控汽车的万用表检测技术与设备的研究及发展情况。     

基于职业资格鉴定的专业课程建设研究与实践①--以机电专业维修电工考证为例

高职院校越来越重视专业建设，特别在教育理念上有了较大提高。但在过程中，出现诸如理念理解不透、顶层设计不够、无统一考核标准等问题。针对诸多问题，该文提出以职业技能鉴定为手段与考核标准，指导专业建设，特别是专业核心课程的建设。同时以鉴定场所建设国家大纲要求为标准，让教师与学生共同参与实训室建设和实训设备的维修与维护。     

高职院校汽车专业实训设备的管理与思考

实训设备管理水平的高低,直接影响了高职院校实践教学质量的高低。本文针对汽车专业实训设备管理中存在的问题,提出了要做好实训设备的管理,应做到正确安装与调试、制定合理的管理制度、加强设备的保养维护、及时维修等提高实训设备管理水平的措施。分析了提高实训设备管理水平的措施。     

数控机床的维修与实践探讨

数控机床的维修与保养是保证设备生产率加工精度和使用寿命等的重要前提，本论文结合哈尔滨东安汽车动力股份有限公司一台数控车床的大修改造，以个人对数控车床维修与实践的经验，进行探讨。     

浅析汽车维修专业发展趋势

汽车维修业伴随着汽车的发展而成长壮大。本文从汽车电子技术发展形势分析出发,分析了现代汽车维修业的新形势;阐述了汽车维修人员高素质化是汽车维修技术与对象的电子化,汽车维修设备的现代化和汽车维修管理的电脑化网络化的要求;指出汽车维修专业应向电子电控化发展,汽车专业课程教学必走项目化的道路,同时对汽车维修人才的培养提出了综合化的要求。     

大型提升设备维修管理模式探讨

依据可靠性维修理论，对大型提升设备维修管理模式进行了探讨，并针对大型提升设备现行维修体制存在的问题，提出了以可靠性为中心的针对性维修策略和建立基于网络的计算机支持系统，这一管理模对提高工程机械的维修技术及保障设备可靠、高效运行具有重要意义。     

基于工作过程的《数控维修》课程教学实施方案设计

本论述以兰州职业技术学院数控技术专业核心职业能力课程“数控设备故障诊断与维修”为例，通过对数控设备维修职业岗位能力的调研，结合企业数控设备维修的典型工作过程，以学习情境的设计为主要研究对象，阐述了基于工作过程的“数控设备故障诊断与维修”课程教学实施方案设计的基本思路和方法。     

示范性高职开放式实训室建设探索

本文针对目前高职实训室使用率偏低，效率不高的情况，通过开放实训室，从以下三个方面：开放实训室，提高实训室利用率：搞好开放实训室的管理工作；加强维修力量，确保仪器正常运行展开讨论。     

浅议中等专业学校汽运专业的教学改革

中等专业学校的汽车专业担负着为社会培养动手能力强、知识面广、对新技术适应性强的专业维修人员。为了给社会培养合格人才 ,拓宽中专毕业生的就业渠道 ,必须加强汽车运用与维修专业的实践教学 ,深化该专业的教学改革。     

浅谈高职院校液压与气动实训室建设

目前液压与气动实训室建设存在经费不足，缺乏共享性和开放性，利用率不高，“双师”素质教师缺乏的问题，为此笔者从实训室建设的经费，共享，设备，布局等方面进行了研究和探讨。     

多媒体在高职高专汽车维修专业课程教学中的应用

随着我国汽车行业的飞速发展,国内对汽车维修行业的人才日益缺乏,许多高职高专院校的汽车检测与维修专业也迅速发展起来,但仍有部分院校受到专业教学仪器设备缺乏的约束,汽修专业教学面临着"纸上谈兵和在黑板上修车"的尴尬局面。本文巧妙合理地将多媒体技术应用于汽修专业课程的教学中,可以在很大程度上解决这一问题。本文就目前高职高专汽车维修专业教学的现状,结合作者的教学经历,对汽车维修专业应用多媒体教学谈几点观点。     

中职汽车维修专业顶岗实习稳定率低的原因及对策

中职汽车维修专业顶岗实习是中等职业学校解决规模扩大,教学实习设备不足问题的有效途径,是职业教育提高职业技能,促进学生就业的必要方式,是为中职生了解社会,参与社会实践,解决中职校在规模扩大后实习设备不足问题的有效途径。然而在实施过程中,学生顶岗实习稳定率低的状况已成为一个制约中职学校汽车维修专业发展的问题。因此,研究中职汽车维修专业学生顶岗实习稳定率低的原因并采取相应对策,从而提高中职生顶岗实习质量的有效途径。     

汽车检测设备和检定系统解析

以常见的汽车检测设备和检测技术为学习目标,结合实际操作和理论学习,可以使检测者具备汽车检测技术的基本理论和基本技能,了解汽车维修企业常用的检测设备等内容。     

医学院校设备维修存在的问题及解决办法尝试

本文分析了现阶段医学院设备维修机构的存在问题及其原因，提出了目前医学院校设备维修机构在管理制度、人才培养及工作条件等方面的建设意见，为学校领导和设备维修管理部门提供参考。     

汽车维修专业学生就业应对策略

随着中国汽车保有量的快速增长及汽车技术的飞速发展,现代汽车服务业对汽车维修专业毕业生的要求也越来越高.这就给汽车维修专业学生的就业带来了巨大的挑战与压力.为了使汽车维修专业的率业生能够找到合适的工作岗位,更好地发挥学生的潜能,适应现代汽车服务业的发展需求,本文就针对汽车维修专业学生的就业情况进行分析,提出了学生就业相应的策略.本文首先时中国汽车业的现状进行分析,其次分析了汽车维修专业学生的就业岗位情况,最后对汽车维修专业学生就业应对策略进行初探.