高职高专工科学生信息素养现状调查与对策

笔者采用问卷调查的方法，对广西部分高职高专工科在校学生的信息素养现状进行调查和分析，找出存在的主要问题，并提出了培养高职高专工科学生信息素养的相应对策。     

大学生信息素养现状调查与分析

大学生这个特殊群体作为先进知识的掌握者,是推动经济发展、社会进步的重要力量。大学生的信息素养、信息能力是其综合能力的重要组成部分,重视大学生信息素养的培养,对提高大学生综合素质具有重要而深远的意义。调查中,大学生的信息素养能力已显示出不均衡性的特点,通过对在校大学生抽取样本进行问卷调查,从信息意识、信息知识和能力、信息道德三个方面分析了大学生信息素养发展现状,根据实际情况,探索提升大学生信息素养的切实有效措施。     

普通高校教师信息素养现状分析及对策

在信息化环境下,信息素养成为高校教师素质结构的重要组成部分.采用问卷调查法,对龙岩学院教师的信息素养现状从信息技术意识、信息技能、科研信息素养、信息培训需求进行调查分析,并提出了加强教师信息素养的对策.     

军校学员信息素养现状分析及对策

军校学员的信息素养,是适应打赢未来信息化战争需要,提高关键岗位任职能力的要求之一,就军校学员信息素养现状而言,目前普遍存在认识上的偏差,把会操作计算机、会网上冲浪等同于已具备信息素养。这是缺乏科学性、系统性、针对性的,军校学员信息素养的教育培养是信息时代的基本要求。本文从分析军校学员信息素养的现状入手,针对军校学员信息素养培养问题提出相应的对策。     

山西省大学生健康信息素养现状调查研究

以山西省大学生健康信息素养问卷调查数据为基础，运用EXCEL和SPSS26.0进行统计分析，探究大学生健康信息素养现状及影响因素。调查结果显示：大学生健康信息素养受性别、学历、所学专业、生源地、家庭收入等因素影响。大学生面临不同的健康困扰、对健康信息的依赖性较高、缺乏对于专业文献信息检索方面认知的能力、对健康信息获取的途径了解不足。为提高我国大学生健康信息素养水平，应逐步培养大学生健康信息意识、提升健康信息素养相关技能、加强社会健康信息资源的传播与监管。     

大学生信息素养现状调查与分析

在信息技术高速发展的今天,信息素养已经成为信息时代每名成员的必备素质,具备一定的信息素养也成为社会对人才的最基本要求.本文从问卷调查入手,对大学生信息意识、信息知识、信息技能、信息道德等方面进行分析研究,在此基础上进一步提出一些有针对性的建议.     

大学生信息素养现状调查与分析

在信息技术高速发展的今天,信息素养已经成为信息时代每名成员的必备素质,具备一定的信息素养也成为社会对人才的最基本要求。本文从问卷调查入手,对大学生信息意识、信息知识、信息技能、信息道德等方面进行分析研究,在此基础上进一步提出一些有针对性的建议。     

高职院校学生信息素养教育现状调查与分析

采用直接访谈法对湖南省32所高职院校的信息素养教育课程(文献检索课)开设情况、新生入馆教育开展情况及数字资源建设情况进行了调查,并进行相应分析,指出在高职院校要重视信息素养教育,做好新生入馆教育及文献资源建设工作。     

大连市区中学生信息素养现状的调查分析

教育部近期展开了面向素质教育、基于信息技术的基础教育课程与教学改革，其目的在于提高全民族的信息素养，为了更好地实现对学生信息素养的培养与提高，使得教师在教学过程中所采取的措施具有针对性，对大连市区中学生信息素养情况进行了抽样调查，并以调查的数据为基础总结大连市区中学生信息素养现状，分析中学生在信息素养培养过程中存在的若干问题，并提出一些解决措施及培养建议。     

江西省高校体育专业学生信息素养的现状分析与对策研究

通过问卷调查和数理统计等方法,对江西省8所高校体育专业毕业生信息素养的现状进行分析,提出信息素养是推动体育教学科学化、信息化发展的前提,而高校体育专业学生信息素养总体水平有待提高.高校必须结合体育专业教育的特点,有针对性地在信息意识培养、计算机课程教学以及软硬件建设等方面加大力度,以提高体育专业学生的信息素养.     

布鲁斯信息素养思想述要

布鲁斯认为,不同的文化背景和不同职业的人拥有不同的信息体验。学生要具备信息素养就必须以多种方式来体验信息素养,理解自己的信息体验方式,反思他人信息利用中的不同体验方式。信息素养教育就是要帮助学习者改变或拓宽他们的信息体验范围。     

信息素质浅议

介绍了信息素质的概念,阐述了对信息素质教育的基本理解,探讨了实施信息素质教育的战略意义。     

医药类独立学院信息素质教育现状调查与分析

对广西中医药大学赛恩斯新医药学院信息素质教育现状进行了问卷调查,分析了存在的问题,提出了独立学院信息素质教育的具体对策。     

我国“985”工程院校图书馆信息素养教育调查与分析

以985工程院校图书馆为调查对象,分析了985工程院校图书馆信息素养教育取得的成就和问题,并就这些问题提出一些建议,为各高校图书馆有效进行信息素养教育提供参考。     

信息素质教育与信息检索课探析

阐述了我国信息素质教育的现状,介绍了美国高等教育中的信息素质标准,探索了信息素质教育与信息检索课的关系,提出了信息检索课改革的几点设想。     

医大学生信息素质现状调查与分析

为加强医大学生信息素质教育，对某医学院主干专业——临床医学专业学生信息素质教育现状进行调查，对调查结果进行了分析并提出有关改革思路。     

高校图书馆与信息素养教育

从信息素养的内涵入手,论述了高校图书馆进行信息素养教育的必要性和可行性,提出了高校图书馆实施信息素养教育的途径.     

浅论21世纪图书馆员的信息素养

阐明了信息素养的内涵,提出了图书馆员应具备的信息素养,指出了提高信息素养的途径。