探索Visual Basic教学方法改革

如何在Visual Basic（以下简称VB）程序设计课程教学中,找到一条比较新颖、有效地解决程序设计本身枯燥、难懂的教学方式,一直是广大计算机教师不断探索和追求的问题。本文结合笔者多年的教学实践和体会,阐述了VB程序设计教学方法改革的几点看法。     

优化 Visual Basic 程序设计第一堂课教学探讨

为提高Visual Basic程序设计教学效果,总结了第一堂课的教学思路方法。首先通过教师自己开发的管理系统及小游戏介绍Visual Basic程序设计的实用性,然后按软件工程思想,以“求爱必成”小游戏一步步的讲解利用Visual Basic开发程序的步骤,并且要做到教师讲一会,学生就跟着练习一会,紧紧牵引住学生。经多年实践教学表明,按此思路方法讲授第一堂课,充分调起了学生的学习兴趣和积极性。     

“Visual Basic程序设计”教学方法探讨

本文针对＂Visual Basic程序设计＂课程的教学方法进行探讨。从学生的实际出发,以培养学生解决实际问题能力为目的。通过多种方法激发学生的学习兴趣,强调实践教学环节,给学生提供良好的学习环境,并取得了较好的效果。     

程序设计代码优化在Visual Basic中的应用

本文首先讨论了程序代码优化的重要性和必要性,并对优化的一些概念作了简单说明,接着以Visual Basic应用程序代码优化为利,提出了可以在在空间和时间两个方面对其效率进行优化,最后比较详细的介绍了如何减少程序代码大小和提高程序运行速度的几种常见方法,通过这些方法可以减少系统资源利用和提高运行速度以达到程序的高效率。     

基于Visual Basic的导线平差程序设计

为了解决控制测量中导线的数据处理问题,采用Visual Basic 6.0的集成环境开发了导线平差程序,可以实现导线的近似坐标计算、误差方程系数计算、法方程的组成与解算、平差值计算及精度评定、导线略图和误差椭圆的自动绘制,以及数据录入、输出方式、数据存储与管理等功能。将本程序与商用南方平差易2005软件分别对校园导线测量数据进行平差计算及分析,验证了本程序的准确性及实用性,保证了数据成果的真实可靠。     

利用Visual Basic访问注册表

注册表在Windows9X／NT／Me／2000等操作系统中占有重要的地位，注册表状态的好坏直接关系到计算机系统运行能否稳定．但是计算机用户面对注册表中错综复杂的键值却又感到无从下手．文章主要讨论如何利用Visual Basic这一功能强大的应用软件去直接访问注册表．     

Visual Basic访问数据库的方法

介绍了Visual Basic访问数据库的方法,对这些性能进行了比较。     

Visual Basic在计算机辅助外语教学中的运用初探

介绍了目前非常实用的Windows应用程序编制工具Visual Basic6．0的特征,并结合两个程序实例说明Visual Basic在外语教学领域中的实用性。这两个程序都已在VB6．0上通过了验证。     

用Visual Basic制作个性化媒体播放器

通过对Visual Basic多媒体功能的运用，开发出属于自己的个性化媒体播放器，一方面可以充分体会自我设计的成果，另一方面给自己的学习工作带来便利。     

计时器控件在Visual Basic程序设计中的教学案例分析与研究

Visual Basic中的计时器控件具有很强的灵活性,在Windows应用程序开发中,利用Visual Basic计时器控件可以实现精确的时间控制、有趣的动画效果,如和其他控件和函数相结合,可以设计功能更强大的Windows应用程序。     

基于Visual Basic6.0的数字图像测量方法

本文设计了一个基于Visual Basic6.0的简单的数字图像处理软件.介绍了将一幅灰度图像变换为一幅二值图像并测量图像中目标的面积、周长的算法,编程实现了将测量结果写入Excel和记事本并可以运用于实际的图像测量中.     

Visual Basic程序设计课程教学方法探索

针对理工科非计算机专业学生在学习《Visual Basic程序设计》中遇到的问题,提出"联想法"、"启发式"等教学方法,改革实践教学模式,加强训练力度.实践证明,培养了学生学习程序设计的兴趣,收到了良好的教学效果.     

Visual Basic在化工原理教学中的应用

简要介绍了Visual Basic在化工原理理论教学和课程设计中的应用,通过将Visual Basic引入化工原理的教学,并引导学生编制VB程序解决化工原理相关问题,大大调动了学生学习的主动性,取得了良好的教学效果。     

基于Visual Basic程序设计语言教学的实践与探索

本文从非计算机专业的学生学习Visual Basic语言的角度,结合教学实际进行探讨,提出了如何在教学过程中培养学生学习兴趣,引导学生采用恰当的学习方法,根据内容的不同采用灵活多样的教学方法、教学手段,精心设计实验,开展网络教育等来培养学生自主学习能力和解决实际问题的能力,激发其创造力的教学新思路。     

用Visual Basic设计函数与坐标点绘图程序

针对实际工作中遇到的问题,用Visual Basic语言编写一个程序软件,能有效地提高工作效率,并给出了一个实例.     

Visual Basic在AutoCAD中的应用

讲述用 Visual Basic语言对公路设计中经常应用到的绘图软件 Auto CAD功能进行了补充和二次开发 ,使设计人员利用此方法 ,可以随意添加自己常用的功能键 ,从而减轻了设计人员的操作强度 ,缩短了设计周期     

Visual Basic语言数组概念解析

本文主要介绍关于Visual Basic程序设计语言中数组概念的解析,数组的定义以及应用.     

基于CDIO理念的“Visual Basic程序设计”教学方法探索与实践

本文针对"Visual Basic程序设计"课程的教学方法进行探讨。将CDIO理念融入该课程的教学中,从培养学生学习能力、交流能力、团队协作能力等方面,在课程内容设置、教学方法和手段及考核等方面进行了探讨与实践,实践证明,该模式有利于培养学生的实际应用能力,教学改革取得了较好的效果。     

Visual Basic Activex技术二次开发AutoCAD

Visual Basic Active及数据库技术开发AutoCAD的技术和方法在不断的应用中得到实现。这是AutoCAD二次开发的良好途径。     

利用Visual Basic制作虚拟物理仪器界面

本文介绍了制作虚拟仪器界面的方法；并结合实例介绍如何利用Visual Basic来实现这种方法。