江西高校体育教师教学效能感的调查与分析

运用教学效能感量表对江西10所高校107体育教师教学效能感进行问卷调查，结果显示：江西省高校体育教师的个人教学效能感明显高于一般教学效能感，性别对教师的教学效能感各项均无显著影响，教龄对教师个人教学效能感和一般教学效能感有显著影响。     

教师性格的效能,特征与塑造

教师性格直接影响教师教育教学工作的效率与效果，客观存在着教师性能效能问题。良好的，有效能的教师性能是传统教师性能积极特征与现代精神的融合，它具有六个方面的基本特征，应根据教师从教年龄，职业特点及时代要求塑有效能的现代教师性格。     

浅议道真自治县城乡规划的效能建设

作为道真自治县城乡规划管理工作人员之一，有责任为道真自治县的城乡规划管理工作作出贡献，在道真自治县城乡规划效能建设中，身体力行地开展好城乡规划效能建设工作，努力探索行之有效的城乡规划效能建设经验，管理和服务好道真自治县的城乡建设。     

正确理解“有效能”的概念

分析了学习“有效能”概念所容易出现的问题，探讨了“有效能”概念的教学方法．     

排球教学中目标设置难度、自我效能与扣球成绩的相关性研究

运用文献资料、问卷调查、实验和数理统计对排球教学中目标设置与自我效能对扣球成绩的相关性进行研究，研究表明：目标难度与成绩的相关性越来越显著，与自我效能呈显著负相关；自我效能是目标难度影响成绩的中介变量，自我效能对成绩有直接影响作用。建议在教学过程中要设置明确的、具有挑战性的教学目标和保持学生较高的自我效能水平。     

论行政监察的几个问题

行政监察包括廉政监察和效能监察。无论是对行政机关还是对企业，效能监察均有其不可替代的实际内容，不能把效能监察囿于企业范围内。廉政监察与效能监察既不能相互替代又不能截然分开，二者是相互耦合、相互推动的。监察机关在履行其职能时，应从两方面整体推进，形成协调互动局面。在现代社会，人民需要的是廉洁、高效、民主的政府。     

论健身健美运动的效能与作用

论述了健身健美运动的效能与作用。认为健身健美运动是一项有益于人类身心，有益于社会的具有综合效能与作用的运动。它不仅意味着健壮的体魄、发达的肌肉这类生理方面的效能与作用，还对人的心理、对社会也都有积极的影响，具有生理、心理、社会等诸方面的作用和效能。     

论国有企业如何解决技能人员效能低下问题

本文通过对目前国有企业普遍存在的技能人员冗员问题，提出了提高国有企业技能人员效能的重要意义，分析了技能人员交通低下的负面影响和产生原因，并有针对性地提出了提高国有企业技能人员效能的具体策略，对国有企业技能人员队伍建设，提高技能人员效能，提升国有企业的市场竞争力具有一定的借鉴意义。     

情感因素对词汇习得效果影响的实证研究

本研究针对第二语言习得中的情感教育缺失状况，以247名非英语专业本科生为研究对象，深入探讨学习者英语词汇习得情感因素对词汇习得效果的影响。结果表明：1．个体价值观与词汇习得效果不相关；自我效能感、坚持性与词汇习得效果有正相关关系，焦虑与词汇习得效果有负相关关系；2．高分组学生和低分组学生在自我效能感、坚持性和焦虑感方面存在显著差异；3．坚持性和自我效能感对词汇习得效果均有预测作用。     

The Structure and Measurement of Self-efficacy

本研究的目的在于以分析自我效能的结构为基础，制订自我效能的测量工具。原始问卷依自我效能的理论定义而构造。１４９名大学生参加了测验。要求被试在６点量表上评定问卷的每一个条目是否适合描述他们自己，“１”代表完全不适合，“６”代表完全适合。被试同时还完成了中国罗特内外控测验、自我差异测验、ＳＣＬ９０抑郁分测验以及Ｓｈｅｒｅｒ的自我效能问卷。测验结果得到了一个由１９个条目构成的单因素结构的自我效能量表，该因素解释总变异的３２４％，量表平均分为６３０９，标准差为１２６４５，无显著性性别差异（ｔ＝０１４，Ｐ＝０８８）。统计分析还表明：该量表具有较好的内部一致性信度（ａ＝０８７８）和重测信度（ｒ＝０８１７）；和外控倾向呈显著性负相关（ｒ＝－０５１１，Ｐ＜０００１），和实际—理想自我差异、实际—应该自我差异也均有显著性负相关（ｒ＝－０４２０，Ｐ＜０００１；ｒ＝－０４５０，Ｐ＜０００１）；和抑郁有显著性负相关（ｒ＝－０３９８，Ｐ＜０００１），有较理想的构想效度；同时，与Ｓｈｅｒｅｒ的自我效能量表中的一般自我效能相关为０６１４０（Ｐ＜００００１），与其社会自我效能相关为ｒ＝０５３７９（Ｐ＜０     

武器系统效能评估方法的研究

从武器系统效能概念入手介绍了目前评估武器系统效能的各种方法，指出了它们各有其适用性和局限性，并依据灰色系统理论提出了一种改进的评估方法：层次一灰色分析法，描述了利用该方法进行评估的基本步骤。通过给出一个灰色评估案例，验证了层次．灰色分析法的正确性和实用性。该方法能克服现有一些方法的局限性，可以提高效能评估的有效性及精确度，供有关研究人员和决策部门参考。     

效能建设永无止境科技创新充满希望——安徽省科技厅2008年度效能建设综述

今年3月中旬，以安徽省人大副秘书长洪剑为组长的安徽省直机关效能建设考核组到安徽省科技厅进行2008年度效能建设工作考核。安徽省科技厅厅长、党组书记徐根应在汇报会上指出，省科技厅一直高度重视效能建设，强调改进工作提升效能永无止境。洪剑在听取汇报后指出，省科技厅以效能建设为抓手，不断推进自主创新，科技工作成绩喜人，支撑发展充满希望。4月上旬．安徽省省直效能办反馈考核结果，安徽省科技厅在2008年度省直机关效能建设考核中，被确定为先进单位。     

防护工程综合防护效能评价

建立了防护工程综合防护效能评价指标体系。根据目标破坏函数与武器效应参数之间的函数关系，计算工程结构各个部位或各种设备的破坏或损伤概率，运用模糊数学的方法，构造客观隶属函数井进行向量单值化，将计算出来属于轻微或中等、严重破坏的破坏概率合成进行比较的指标，可推广到其他效能(伪装效能、防震效能、防电磁脉冲效能和防化效能)指标的合成与计算。最后以抗力效能的计算为例予以说明。     

论体育学习中自我效能感的培养

自我效能影响大学生体育学习的任务选择、努力程度以及坚持性．大学生体育学习自我效能低有社会环境、学生构成和学科特征三个主要原因．本文结合学生体育学习的成败体验与心理状态等方面影响学生体育学习自我效能提高的原因，提出一些培养学生体育学习自我效能感的措施和建议．     

祁连山森林生态效能与经济价值评估

根据祁连山森林的自然条件及社会经济特点，利用成本法，市场价倒算法，影子价格法，收益损失法等，对祁连山国有森林生态效能与经济价值进行了评估。结果表明，祁连山森林生态系统的经济效能为91．64亿元，其中：直接经济效能为79．61亿元，由于林木生长，每年新增直接经济效能1．56亿元，间接经济效能为10．71亿元。     

信息技术的教学效能研究——以PPT在小学生课堂中的应用为例

信息技术作为新型教学工具在提升教学效率、增加教学容量、培养学生兴趣、改善课堂气氛等方面教学效能潜力巨大，但由于缺乏对信息技术辅助教学规律的认识，其实际教学效能值得追问。本文以小学课堂PPT应用为例，总结了信息技术的教学效能，分析了影响信息技术发挥教学效能的因素，并探讨了有效发挥信息技术教学效能的措施。     

大学生自我效能感与英语学业成绩的关系研究

以大学生为对象,研究分析不同性别、年级、专业的学生自我效能感的特点,以及自我效能感与英语成绩之间的关系。结果表明：大学生自我效能感有显著性别差异,学习行为效能感和效能总和存在年级显著差异;自我效能感和英语成绩显著相关,自我效能感两个维度对英语学业成绩有预测作用。并对如何提高自我效能感水平,促进大学英语教学,提出了建议。     

武器系统效能评然的一种通用方法

针对武器系统效能评估的特点，以传统层次分析法为基础，提出了一种武器系统效能评估的广义模糊层次分析方法，该方法在指标综合时可采用多种效能公式，并适用于方案层指标值不能直接求取的情况，从而扩展了传统层次分析法的应用范围，更适合武器系统的效能评估。     

电磁防护服屏蔽效能的测量方法探讨

介绍了电磁防护服屏蔽效能的测量原理，通过对电磁防护服屏蔽效能进行测量，得出了电磁防护服屏蔽效能的数据。     

再论现代图书馆效能建设

本文从现代图书馆的社会职能、效能建设的制约因素、效能建设的思考三个方面，论述了加强图书馆效能建设的重要性，提出了“以人为本”的图书馆效能建设理念。