计算机网络实验教学改革探索

为适应社会发展对计算机网络技术人才的需求,我国高校普遍开设了计算机网络课程。计算机网络实验是计算机网络课程教学中的一个重要环节,而实验课的教学中却存在种种问题,本文针对高校计算机网络实验教学的现状,结合网络课程的特点,就计算机网络实验课的组织和管理、实验内容的设置提出了一些改革设想和实践方案。     

高职高专类计算机网络技术实验室建设规划初探

网络实验是计算机网络学科重要的教学环节,随着社会对具有较强实践能力的计算机网络专业的毕业生的需求日益增加,网络实验室的规划建设就显得非常重要了。结合新余高等专科学校D-LINK网络实验室设计方案,阐述了对网络实验室设计时关于功能、资金、培训内容、实验项目等问题的思考。     

Packet Tracer软件在计算机网络实验教学中的应用

文章以计算机网络理论教学内容为基础,总结了计算机网络实验教学内容和要求,借助Packet Tracer软件完成计算机网络实验教学,由计算机、网卡、交换机和路由器构成计算机网络,通过对网络的配置介绍了仿真实验过程,学生通过完成仿真实验,培养组建、使用和管理计算机网络的技能,加深学生对计算机网络理论和概念的掌握和理解,达到通过实验教学促进理论教学的目的。     

计算机网络教学实验环境存在的问题和改革探讨

针对高等院校计算机网络教育中,网络实验环节应对网络新技术出现问题的现状和特点,结合自己的教学实践,提出提高高等院校计算机网络实验教学环境及实验水平的几点建议和对策。     

虚拟机技术在高职高专《网络操作系统》课程实践中的应用

在“网络操作系统”课程教学过程中,配置网络服务器和组建计算机网络是十分重要的试验环节,但现有教学设备往往满足不了这样的实验要求,影响了教学效果。虚拟机技术的特点就是在一台计算机虚拟出多台虚拟计算机,从而解决教学的实际问题。     

“计算机网络”课程教学改革的探索

为更好地提高计算机网络的教学质量,推动教学改革,分别从教学环节和实验环节提出了计算机网络课程合理的教学目标,从教材选用、教学内容、教学方法改革与现代化教学手段使用、教学方法与手段和教学管理等方面提出相应改革方案,并从实验环节上介绍了对实验环境、实验内容及课程设计的改进,通过改革取得了良好的教学效果。     

《计算机网络》实验体系的构建

根据计算机网络的教学内容,将网络实验划分为验证性实验、应用性实验和设计性实验,每个类型的实验中又包含多个设计良好、模块化的实验案例,以此构建一个完整的设计良好的计算机网络实验体系。实践证明,这样的实验体系,对于促进计算机网络课堂理论教学、提高计算机网络教学效果、推动网络实验教学,具有良好的效果。     

网络组网虚拟实验系统设计与实现

计算机网络实验是高校计算机网络课程教学的主要辅助方法.针对高校计算机网络教学的需求,介绍了基于 VC 平台研制开发的计算机网络组网虚拟实验系统,进而对该系统的主要功能、软件设计、模块划分以及一些关键技术实现方案等进行了探讨.该系统与现有的网络虚拟实验系统相比具有功能更加完善、运行速率更快等优点.     

计算机网络课程实践教学的改革与实践

网络课程在计算机专业教学体系中占有相当重要的位置,但其开设情况普遍存在理论性强,实践教学环节薄弱,与实际应用脱节等问题。本文探讨的是,在理论教学的同时,如何选取实践教学内容,并使用课内实验与开放实验相结合的方法,进行实验教学,从而在加强实践教学环节的同时,又可以使计算机网络类课程的教学与实际应用紧密结合。     

协议分析软件在计算机网络实验教学中的应用

通过分析计算机专业网络实验课程的特点及教学现状,提出将协议分析软件贯穿于整个网络实验课程教学中的思路,并给出了协议分析软件在计算机网络实验课程教学中的具体应用,实践证明协议分析软件对改进计算机网络实验课程的教学方法具有非常重要的参考价值。     

计算机网络专业实验教学改革研究

实验教学是计算机专业教学活动中的一个重要环节,对培养学生的理论应用能力以及实践能力都很重要。结合本院计算机网络实验教学的特点和教学现状,提出实验教学体系改革思路,在实验室建设、实验内容、实训教学等方面进行实验教学改革,使计算机网络技术的教学效果达到最优化。     

基于仿真技术构建计算机网络实验平台

计算机网络是计算机专业核心课程,实践教学是计算机网络教学过程中的一个十分重要环节,它具有直观性、操作性以及发挥学生主动性、探索性和创造性的特点,是培养学生综合实践能力的重要途径之一。文章运用网络模拟器NS,构建计算机网络仿真实验平台,进行实验教学。通过仿真工具NAM可以形象地演示网络工作过程,带给学生真实的网络环境,帮助学生理解实际网络中的现象,对提高计算机网络课程教学的效果与水平有着积极的意义。     

网络辅助英语写作教学探析

英语写作是英语学习者必须掌握的基本技能之一,但我国大学生的英语写作始终是一个最薄弱的环节。实践证明,充分利用计算机网络进行英语写作教学的效果优于传统教学。文章从计算机网络用于写作教学的理论基础、计算机网络辅助写作教学的方式及其优势三个方面探讨了计算机网络在英语写作教学中的作用。     

高职计算机网络专业实验平台构建与实验设计

计算机网络实验教学是计算机网络课程教学的重要补充。本文介绍了计算机网络技术实验平台的设计方案,并设计了相应的实验项目,达到有效提高网络实验教学效果的目的。     

网络学习环境下学习动机的激发策略研究

计算机网络普及到各个行业,网络教学应势而生。网络教学质量普遍不是很高,为了能提高计算机网络教学质量,文章先分析了计算机网络教学的现状,接着描述了教师在教学中需要注意的内容。最后从计算机网络学习的学生角度,强调学习动机的刺激来保证学习的质量。提出了学习动机激发的策略,值得网络教学人员参考和借鉴。     

浅谈用Packet Tracer进行高职《网络互联技术》教学

实验实训教学是高职计算机网络相关课程的重要组成部分,目前高职计算机网络相关的实验实训课程由于实验设备缺乏导致开展困难,教学效果不明显。该文结合当前高职计算机网络课程实验实训教学的现状,谈一谈如何利用Packet Tracer仿真模拟软件提高《网络互联技术》课程的实验实训教学效果。     

高校计算机网络实验室建设探讨

计算机网络实验是高校计算机网络理论教学的重要环节.建成一个功能完善的计算机网络实验室是提高教学质量的基本保障.在高校计算机网络实验室的建设中,尤其要关注软硬件的选择、网络拓扑的设计、实验项目的开发.     

浅谈翻转课堂教学模式在计算机网络专业教学中的运用

计算机网络专业在信息技术环境下已经成为高校的重点专业,旨在为社会培养高素质计算机网络技术人才,对信息技术和高新产业的发展有着巨大的促进作用。因此,学校十分重视计算机网络专业教学的开展,尤其在新课改下积极探索提高计算机网络专业教学质量的方法。然而,受传统学校教育模式的影响,计算机网络专业教学仍存在着学生差异性较大、教学方法落后、教学互动较少、教学评价单一等问题需要计算机网络教学改进。而翻转课堂作为新课改下的新兴教学方法,被运用在计算机网络专业教学中不仅能够提高学生的计算机网络自主学习能力,而且对学生的计算机网络学习兴趣和实践操作锻炼有着较大的提升作用。因此,很多学校的计算机网络专业教学积极运用翻转课堂教学模式,并探索翻转课堂教学模式在计算机网络专业教学中的运用策略。研究翻转课堂教学模式在计算机网络专业教学中的运用不仅能够创新计算机网络专业教学模式,提高专业教学质量,而且对计算机网络专业教学改革有着直接意义。     

计算机网络仿真教学环境的构建与应用

在网络模拟器NS的基础上，开发构建了一个计算机网络仿真实验环境．应用该环境可以辅助教师进行网络教学，完成各种网络实验，也可以作为学生的实习平台进行网络设计．这一网络仿真环境的构建和使用对提高计算机网络课程教学的效果与水平有着积极的意义．     

地方性本科院校计算机网络的实践教学

计算机网络实践教学是提高学生实践动手能力的重要手段,构建应用型本科计算机网络实践教学体系,将实践教学应用于计算机网络课程的各个教学环节,是培养合格的计算机网络应用型人才的有效途径.针对目前计算机网络实践教学的现状和特点,从实践教学体系和教学方法的提高和改进等方面,结合地方性本科院校的实际情况,提出了一套适合各个层次学生的计算机网络实践教学方案.