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通过高职院校学生的特点,分析了他们的人际交往圈以及人际交往的特征,从加强处理大学生人际关系的个别指导、指导班干部带头处理好人际关系、正确处理合作与竞争的关系、正确处理学生的爱情心理几个方面提出了建议。 相似文献
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目前我国在校大学生的人际交往状况不佳,人际交往已成为影响大学生成才重要因素。本文分析了当代大学生人际交往低下的种种表现、产生原因,提出了让大学生如何构建良好的、较高的人际关系,以形成更高、更好的人际关系。 相似文献
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目前,在非礼貌现象研究中,非礼貌与情感之间的关系研究成为考察的焦点。从认知和社会学的视角探讨情感语境中的非礼貌现象也很少有人涉足。借用认知语言学中的图式理论和Spencer-Oatey的人际关系管理模式,分析情感在非礼貌中的作用机制,从而揭示情感如何引发非礼貌行为的产生以及非礼貌行为产生过程中情感的变化。从情感入手来研究非礼貌为非礼貌研究提供了全新的视角。 相似文献
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思品课是一门为学生思想品德健康发展奠定基础的综合性必修课程,人文性是其主要特点之一。它要求“关注学生的成长需要与生活体验,不断丰富学生的思想情感,促进学生人格健康发展”。 相似文献
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<正>1活动理念现在的学生都是家里的小皇帝,全家人捧在手心上,在他人的表扬和赞美声中长大,特别是低年级的学生,在同学交往中大多看到的是自己的优点,他人的缺点。他们这个阶段的同学很多人碰到一点小问题就会向老师和家长告状,造成了同学之间关系部融洽影响了人际关系。面对这样的现状让学生发现他人的优点并能正确评价称赞他人对改善学生关系非常有必要,而且从长远来说,这对于学生良好个性品质的形成具有积极意义。 相似文献
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礼貌原则是商务英语信函写作的基本要求。拒绝类信函作为一种特殊的商务信函,在“礼貌、得体”之外还有着特殊的要求。如何补偿这类本质上威胁收信人面子的行为,能否达到照顾双方积极与消极面子的目的,将决定企业与企业之间、企业与个人之间是否有继续合作的可能。 相似文献
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基于"礼貌原则"的商务英语拒绝类信函的语用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
礼貌原则是商务英语信函写作的基本要求.拒绝类信函作为一种特殊的商务信函,在"礼貌、得体"之外还有着特殊的要求.如何补偿这类本质上威胁收信人面子的行为,能否达到照顾双方积极与消极面子的目的,将决定企业与企业之间、企业与个人之间是否有继续合作的可能. 相似文献
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问一问绩优公司的高级经理们,他们的企业文化在近10年来有无变化,大多数人会表示有变化,但不明显。问他们企业文化中的哪些部分没有改变?他们总会回答公司的基本价值观没有改变──这些价值观可以上溯到公司的创始期。问他们10年来公司发生了什么样的变化?他们总会列出许多具体行为方式的改变。问他们这些变革是怎么产生的?他们会讲述企业久经考验的领导人的领导才华和艺术。他们的一个共识是,在以文化促变革的过程中,激励员工的积极性和协调员工的行为方式至为关键,这不依赖于权力,而是依赖于有效的沟通。在新经济时代,沟通… 相似文献