关于高职教育教学质量评价的几点思考

本针对高职教育教学质量评价过程中遇到的一些问题，从不同的角度进行了简单的分析，并对教学质量评价过程中应注意的一些问题提出了一些建议。     

城市给水管道常见问题的分析与处理

在我们给水管道工程施工过程中经常遇到一些技术问题，本文就给水管道在施工过程中出现的一些问题进行了分析，并提出了相关的预防措旋。     

自营物流再造若干问题思考

本文对工商企业自营物流改造成第三方物流的思路和方法进行了一些探索和研究，结合实际情况提出了一些见解并进行了一定的分析，着重在思路上作了一些方向性的引导，针对自营物流改造过程中出现的问题提出了一些建议，摸索实施的路向，构造物流再造的新模式。     

浅析PDS如何提高配管设计效率

工程设计中，配管过程冗杂烦琐，人们为了提高工作效率，对配管的制图方法进行了不断的改进，从早期的手工制图到计算机二维绘图软件AUTOCAD的使用，直到现今PDS、PDMS等三维软模型的利用，在不断实践中有必要对一些问题进行讨论总结，本文通过对PDS软件的一些性能进行介绍并结合自己的一些工作认识，对PDS软件如何提高配管设计效率进行初步探讨。     

英语多媒体教学与素质教育

本文就目前使用多媒体进行英语教学的过程中存在的一些问题进行分析，提出一些个人的看法，强调外语教学应从“应试教育”向素质教育转变的重要性。     

“形象整合”图形创意方法在平面设计中的运用探讨

平面图形创意的过程，是一种为运用视觉形象而进行的创造性思维的过程，由于在创意过程中，设计师受受到各自生活实践和艺术修养的重大影响，其创意的方法也必然是各具特色的。但是，尽管如此，在创意的方法上，也必然存在着一些共性。为此，本文拟对创意思维中“形象整合”的解构，同掏与重构等有关图形创意的方法问题作一些探讨。     

道路施工中常见的质量问题及处理措施

道路施工过程中，常常会遇到这样那样的质量问题，若不采取一些有效措施加以预防与控制，往往难以满足顾客要求。文章结合工程实例，对道路施工过程中常见病害产生的机理进行了认真而系统的分析，同时提出了一些有效的防范措施，对提高道路施工质量具有现实指导意义。     

网络课程改革中实践性教学的几点体会

本文介绍了作者在进行网络课程改革课题研究过程中，对一些实践教学改革所采取的方法和实施中的一些心得体会。     

高职高专大学英语教学之我见

大学英语学习对于高职高专学生来说尤为重要，可是在当前的教学过程中，存在一些问题，那么，笔者针对这些问题进行了探讨，并且提出了一些相应的建议，以帮助我们更好地促进教学。     

关于实习教学中素质教育的探讨

文章阐述了在实习教学过程中进行素质教育的优势，素质教育的主要内容，以及如何在实习教学过程中循序渐进、潜移默化地实施素质教育的一些方法和措施。     

实验教学改革中若干问题的思考

从实验教学改革的视角，对实验教学改革过程中碰到的若干问题进行一些理性思考。     

固定源废气监测中存在问题及改进措施

针对固定源废气监测中存在一些问题，从监测工况控制、测点位置、采样过程、SO2监测技术等几个方面出发，结合实践经验，对一些问题进行探讨，提出了改进办法和措施。     

小城镇规划建设中的误区与对策——对茂名市小城镇规划的点滴体会

从规划的角度出发，结合近年参与中心镇总体规划的经历，对小城镇发展进行了剖析，指出在规划编制过程中存在的一些不切实际的问题。并针对这些问题提出一些解决问题的措施和建议。     

浅议高速公路施工放样与质量控制

进行公路测量是公路工程实施的基础部分，也是公路施工过程中一项十分重要的工作。在公路施工前和施工过程中，对控制点进行复测，做好公路中线放样和水准测量．做好施工放样和质量控制非常重要。简要介绍了公路施工过程中中线放样和水准测量的方法、步骤，就实际工作中遇到的问题，提出了一些解决的看法和见解供参考。     

EPON建设分析以及应注意的问题

本文主要对EPON建设进行了探讨，并提出了一些建设过程中应注意的问题。     

实施小组合作学习的探究和思考

在课程改革的推动下，小组合作学习活动在英语课堂教学中广泛应用，笔者在教学的观察和实践过程中，对目前的一些合作学习活动存在的非“有效”病理现象及其原因进行探究，通过尝试和反思，获得一些优化其“有效性”启示。     

混凝土施工中经常出现的问题及防治措施

混凝土工程施工过程中，经常出现一些不可避免的问题，这些问题不能或者很难根除，在施工时只能提前进行防治，本文就从问题产生的原因和防治方面进行初步探讨。     

多媒体教学课件开发中的关键技术

本就多媒体教学课件开发过程中几个关键技术进行了探讨，提出了设计过程中应注意的一些问题和应遵循的原则，以此来保证多媒体教学课件开发的质量和性能。     

在有机化学实验中开设应用性实验

有机化学实验是一门重要基础实验课程，在教学实验过程中，改变传统教学模式并增设了一些应用性实验，这项改革，不仅增加了学生基本操作技能的训练，而且引导学生进行一些探索性试验，增强了学生解决实际问题的能力。     

浅谈一些热力学公式中的压力条件

本文就一些物理化学教科书中对一些热力学公式中压力条件的提法，如恒压、等压、恒外 压等进行讨论，提出等压说法包含了恒压说法，可逆等压过程即是恒压过程，公式ΔＨ＝ＱＰ可严格扩展到等压过程。