高职学生党员在实习期的后续教育及管理

随着高等职业教育的发展,高职学生规模日益扩大,高职学生党员数量也在不断增加。在提高发展党员质量的要求下,重视对高职学生党员进行全方位、全过程的教育和管理日显迫切。以高职学生党员在实习期的后续教育及管理为切入点,先阐明对实习期的高职学生党员进行后续教育和管理的意义,后指出现存问题并剖析原因,最后从高职学校党组织、学生党员和实习单位三方入手,提出加强高职学生党员在实习期的后续教育及管理的可行办法。     

浅谈高职院校学生党员教育与管理

在“90后”成为高职院校主体，学生党员教育与管理面临新情况，本文结合其特质和高职院校学制及教学模式的特点，分析学生党员教育与管理存在的不足，并提出相应的对策。     

新形势下高校学生党建工作与公寓文化建设相结合的途径与方法探究

学生党建工作关系到学校的科学发展、和谐发展,关系到学校人才培养这一根本任务的落实。学生公寓文化建设是高校管理的重要组成部分,是贯彻落实科学发展观、构建和谐校园、加强和改进高校学生思想政治教育的需要。本文以学生公寓文化建设为切入点,探讨如何将学生党建工作深入到学生公寓管理之中,以公寓文化建设为重点和突破口,以学生党员公寓为示范点,充分发挥学生党员的模范带头作用,充分发挥公寓管理这一新的党建阵地的作用,以公寓文化建设促党建工作,以党建工作抓公寓文化建设。     

高职院校学生党员培养教育的管理研究

近年来,从中央到地方各级党委和高校党组织都非常重视学生党员的发展工作,随着学生党员人数的增多,一方面给党组织输送了新鲜血液,另一方面也对学生党员的教育与管理提出了新的要求。十八大报告中明确指出:"青年是祖国的未来,民族的希望,也是中国特色社会主义的未来和希望,中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。这是我们党对广大青年提出的殷切希望。"结合高职院校的特点,在实践工作中培养、考察、教育学生党员,并建立完善的学生党员考评监督机制,是保持学生党员的先锋模范作用和促进大学生思想政治教育的有效措施。     

高职学生党员顶岗实习阶段的管理研究——以化工类专业为例

本文就高职学生党员在顶岗实习阶段的管理进行阐述,通过探讨管理的内容,提出了"1+2+1"的管理措施,即由各专业党支部通过两种管理模式,为每名学生党员指定一名教师党员作为培养联系人开展层级化管理,并对管理进行评估,不断改进管理方式,加强对学生党员顶岗实习阶段的教育,使培养的学生党员能在工作岗位上发挥党员的先锋模范作用。     

浅议学生党员培养教育的载体创新

进行学生党员教育和发展的载体创新,不但是科学发展观对党员发展工作提出的要求,也是为了提高基层党支部党务工作实效性。支部坚持＂以人为本＂的理念,为贴近学生、贴近实际、贴近生活,坚持封闭性与开放性相结合、单一性和多样性相结合、理论和实践相结合的原则,通过刊出部报、举办专题讲座、借助网络信息媒体、邀请先锋模范人物、参与大型团体活动参与青年志愿者活动、参观西柏坡进行团队心理辅导等载体,力争在保障学生党员质量的前提下,达到学生党员数量与质量和谐发展的目的。     

完善高校学生党员发展工作的思考

在新时期，高校学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分，针对当前高校学生党员发展工作存在的问题，要用科学发展观来统领高校学生党员发展工作，创新工作理念、改进工作方法、完善工作体制，实施有效的教育和管理，充分发挥学生党员的先锋模范作用。     

深入贯彻十八大精神 加强大学生党员的思想政治教育

做好大学生党员的思想政治教育工作,是保持学生党员的先进性,实现培养优秀人才目标的重要保证。在新时期,高校党建工作者要学习、贯彻科学发展观和党的十八大精神,努力探索科学有效的、有可操作性的教育方法,切实做好当代大学生党员的思想政治教育工作。     

高校学生党员管理系统的设计与开发

针对学生党员信息传统管理方式的缺陷和管理的复杂性,结合华北水利水电学院学生党员管理的实际情况,经过需求分析,设计并开发了基于B/S架构的学生党员管理系统,从而大大降低了学生党员工作者的工作量,提高了工作效率。     

高校大学生党员发展质量保障体系构建

在新形势下保证大学生党员发展质量保障体系对社会的发展有着重要的影响和意义.文章分析了目前学生党员发展过程中存在的主要问题,提出了学生党员发展质量保障机制.构建高校学生党员发展质量保障体系是提高和保障学生党员素质的重要条件,同时也是落实科学发展观、坚持以人为本、弘扬社会主义核心价值的重要手段和途径.本文将从组织上、思想上和制度上三个层面去建立党员发展质量保障体系.     

以全程化教育促高校学生党建工作实效性

大学生党员是高校党组织的重要组成部分,是未来社会主义建设的中坚力量,高校党建重视加强学生党员的培养和管理,但现实表明,在这过程中仍存在薄弱环节,需进一步加强和提高,结合实际提升党建工作实效,发挥学生党员作用,加强学生党员全程化教育,旨在提升学生党员发展质量,展现学生党员优秀品质,促进学生党建工作实效。     

浅论学生党员主体性教育在党支部建设中的作用

本文通过对加强高校学生党员主体性教育意义的阐述,提出着力于学生党员的主体性培养,提高学生自我教育的能力,发挥学生党员的主观能动性,有助于提高学生党员的党性修养、促进学生党员的成长成才、推进学生党支部建设。     

高校学生党员后续教育管理的调查与探析

目前高校学生党员后续教育管理存在不够重视、党员先锋模范作用不能充分发挥、组织生活不能有效开展及内容和形式缺少创新等问题,严格把关学生党员发展质量的同时,更要高度重视学生党员的后续教育和管理工作,要进一步完善监督考核机制,发挥制度制约功能,丰富党员教育管理载体及途径,并进一步加强高校学生党建队伍建设,不断提高大学生党员后续教育管理水平,充分发挥党建工作在大学生思想政治教育工作中的核心作用,以学生党建带动学生思想政治教育工作。     

略论高职院系部党员发展和党员管理存在问题和对策

学生党建工作一直是高职院校学生思想政治教育工作的“抓手”,在整个大学生思想政治教育工作中具有举足轻重的重要意义。新时期下高职院校学生党员的教育管理工作面临许多新的挑战．针对当前高职院校学生党员发展的现状和存在的问题．积极探讨如何加强高职院校学生党员的发展和管理至关重要。     

高校本科生党员量化管理考核的实践与思考

通过量化考核学生党员在党风党纪遵守情况、组织活动参与情况、先锋模范作用发挥情况和党建工作落实情况等,将其结果进行分析总结。同时,提出进步完善量化管理考核的措施,切实提高学生党员的思想政治觉悟、党性修养,发挥其先锋模范作用。     

当前高等职业院校学生党员发展工作的调研与对策

本文对当前高职院校学生党员发展工作的现状和问题进行了分析,并提出了“一年级早教育争取发展;二年级强化培养重点发展;三年级巩固提高适当发展“的加强学生党员发展工作的新思路.     

高校大学生党员发展问题思考与对策

高等学校的学生党员发展工作面对新的形势,出现了一些新问题,部分学生党员模范作用不明显,党员发展的数量和质量不协调,因此应该抓住关键环节,强化制度建设,创新学生党员发展过程的教育,完善各阶段培养对象的测评体系建设,加强理想信念教育,提高学生整体思想觉悟,从而提高学生党员的发展质量。     

对当前高校学生党员的管理考核体系建设的思考

加强对高校学生党员的管理考核体系建设，用科学、有效的工作机毒4来做好学生党员的教育．管理工作，有助于解决好学生党员从思想上入党的问题，有助于提高学生党员的政治素质，也有利于更好的发挥学生党员的模范带头作用及对其他学生的教育引导作用。本文从高校学生党员管理考核体系建立的原则．内容及考核鲒秉的使用等方面对当前大学生党员的管理考核体系进行了探讨。     

树立全程意识 做好学生党员的培养和教育

学生党员的教育和管理是学校党建工作的重要组成部分，引导，培养和教育青年学生中的先进分子入党，是高校造就社会主义事业建设者和接班人的战略任务，通过壮大参党队伍积极发展入党积极分子，严格把好组织发展质量关和强化学生党员的入党后教育。树立全程的教育意识，将学生党员教育管理工作进一步系统化，规范化。     

论高校学生党员发展中存在的问题与对策

高校学生发展中存在大学生入党动机不纯,目标不明确;对学生缺乏全面了解:学生党员的培养教育形式单一;缺乏对党员发展后的培养和教育及对学生党员缺乏监督机制等问题,笔者提出了相应的解决对策.