嫉妒的心理学研究概述

近年来，关于嫉妒的研究越来越广泛，嫉妒已经成为各种人际关系中涉及的概念。本文简要地描述了嫉妒的基本概念，嫉妒的相关理论，嫉妒的评估和嫉妒与人格的关系情况。     

羡慕与嫉妒的深层心理分析

在现实的社会生活中,羡慕与嫉妒这种情绪情感,我们每个人都会有,过多的这种情感,会在一方面会阻碍我们的人际关系的正常发展,另一方面又严重的降低我们的自我价值感。本文从进化心理学的角度,研究嫉妒与羡慕的深层心理,从而可以提高自我的价值感,把羡慕与嫉妒这种情感引向健康的方向发展。     

基于消费外部性的嫉妒行为研究

从经济学角度对嫉妒情绪进行研究,认为消费外部性是嫉妒的起因。消费外部性使个体在消费的效用上相互影响,即个体的效用不仅取决于其本身的消费水平,还取决于其他个体的消费水平。同时,利用消费效用函数,分析嫉妒者的行为,以及被嫉妒者对嫉妒行为的应对策略。研究结论表明:如果社会消费水平相差较小,嫉妒者产生良性的嫉妒情绪,社会达到"和平"均衡;如果社会消费水平差距较大,嫉妒者会产生恶性的嫉妒情绪,社会达到"约束消费"或"忍受破坏"均衡。     

嫉妒心理产生的原因、危害及调适

嫉妒心理是一种常见的心理现象,是一种普遍、消极的社会心理,也是自然产生的情感。嫉妒心理层次多样、特征明显、形式丰富、危害严重。我们要长久地与嫉妒作斗争,以化解其消极方面,使其朝着积极、有益的方面转化。     

高职学生嫉妒心理的根源及矫正

嫉妒是影响高职学生心理健康的一个很重要的因素,本文主要概述了稿职学生嫉妒心理产生的原因,分析了它的危害以及根源,并找出相应的矫正对策。     

奥瑟罗悲剧原因探隅

莎士比亚的悲剧《奥瑟罗》,不仅是嫉妒与轻信的悲剧,更是性格悲剧、社会悲剧。其产生悲剧的真正原因是西方社会普遍存在的种族歧视、肤色歧视以及由此而产生的奥瑟罗的自卑心理。同时,还应该看到,苔丝狄蒙娜的过于自信也是产生悲剧的一个客观原因。     

浅议大学生和谐人际关系的价值

在社会生活中,一个人不可能脱离他人而独立存在,总是要与他人建立一定的人际关系。特别是现代社会中,人际关系状况已经成为影响人们事业成功与否的主要因素。大学生的人际关系是高等院校中人际关系的重要组成部分,它是大学生在学习、工作、生活过程中结成的一种人际关系。大学生人际关系的和谐与否直接影响着大学生的成长历程。     

国外嫉妒研究状况及其分析

嫉妒是人类相当普遍的负面情绪，但是研究它的人却相当少，其成果则更少。造成这种不正常状况的因素主要是：目前尚没有较科学的方法展开准确的研究；很少有嫉妒者愿意向研究人员真正敞开心扉；研究者害怕引起某种“后果”，知难而退。虽然如此，但国外学者的嫉妒之研究在对象、目的和方法等方面均有所进展．对嫉妒与平等、嫉妒与社会政策等敏感话题也取得了一定的研究成果。     

论嫉妒

本文从社会心理学的角度，分析嫉妒的本质，指出，嫉妒是一种感觉一动机的综合性活动；是包括情绪、心理乃至行为等表现的综合性过程；也是一种具有社会性的过程。嫉妒具有四个特征：针对性，排他性、破坏性、隐蔽性。本文通过对嫉妒的本质和特征的分析还想指出：只要人与人之间具有可比性，嫉妒就难以避免。嫉妒并非就是消极与病态的，它也可能激发创造性。只有非理性的嫉妒才是病态的。     

众生嫉妒观

本文摭拾70余条古今中外有关嫉妒的民谚，分作七类，以概括世俗社会的嫉妒观。文章还概述印度教、佛教、道教、伊斯兰教和基督教等教观、教义以及传说中有关嫉妒的部份内容，以概括宗教社会的嫉妒观。文章认为，二者虽各自构成一定的社会关系，但他们的嫉妒观却十分相同或相近，妒源都来自同一现实世界。二者对嫉妒虽持批判的态度，但也表现出程度不同的宽容。宗教抑制嫉妒是出于自身的需要，但同时也起到为统治者所欣赏的稳定社会的作用。     

中学生的嫉妒心理的成因及其应对方法

中学生时期是人生的关键阶段,而嫉妒心理在中学生群体中普遍存在并在一定程度上影响他们的心理发展。对此拟题,先对中学生嫉妒心理的起源进行分析,进而研究中学生的嫉妒心理的特性并探究嫉妒心理对中学生的危害。最后,通过分析中学生嫉妒心理产生的原因提出矫正嫉妒心理的一些主要方法。     

论情爱中的嫉妒现象

嫉妒是心理学乐于考察的一种心理状态,但嫉妒不仅是一种通常发挥负面作用的心理现象,在更深的层次上,它涉及价值冲突,并直指人的生存意义.对情爱中的嫉妒心理这一特殊嫉妒类型的分析,可以考察情爱嫉妒心理的生成机制,探究嫉妒成为一种纯粹负面的情绪和心理的原因.     

试论嫉妒的指向性

本着重探讨嫉妒的指向性特征、嫉妒指向性产生的条件及其特点。     

图书馆的现代化对图书馆人际关系的影响

图书馆人际关系包括内部人际关系和外界人际关系两方面。图书馆的现代化将会对上述两类人际关系产生较大的影响。本文阐述该方面的问题,提出相应的对策,以期创造出和谐、协调的人际关系,更好地为社会提供图书、信息的服务。     

转型期内地农村妇女嫉妒情感探究

在叙述农村的变迁中我们要格外注意妇女所处的地位和她们的生存状态,相比男性来说,农村妇女在当代农村的转型中其心理状态更值得关注。农村妇女嫉妒情感的变化将对农村社会经济变迁产生不容忽视的影响。关注农村妇女的嫉妒心理情感的新变化及产生机制,提高农村妇女的幸福感,有利于和谐新农村的构建。     

试论师专学生的人际关系

试论师专学生的人际关系刘守勇所谓人际关系，就是人们在社会交往过程中基于某种需要而产生的个人与个人之间的直接关系。师专学生的人际关系指的是高等师范专科学校的学生为了学习、生活等的需要，与同学、老师及其它社会成员之间产生的直接关系。建立和维系良好的人际关...     

善妒者更上进

正善意的嫉妒,可能比它的令人愉悦的对立面钦佩更加激励人心,使人上进!不论在东方还是西方文化中,嫉妒都被当作一种负面心理。心理学家和儿童教育专家也纷纷指明了嫉妒可能带来的消极影响,并设计了种种克服嫉妒的行之有效的方法。但是,嫉妒真的是完全的负面心理吗?有没有一种可能,适当的嫉妒可能比钦佩更加激励人心,使人上进?     

不可忽视的“心理疾病”

美国一位资深心理医师曾经断言:随着中国社会向商业化的变革,人们面临的心理问题对自身生存的威胁,将远远大于一直困扰于中国人的生理疾病,近年来,我国社会发展的事实证明,我们身边的大多数人(甚至包括我们自己)都已切实地感到在经济、文化、价值观等社会因素急剧变化的时代,我们所面对的心理问题已愈来愈突出。诸如:人际关系、夫妻关系、父(母)子(女)关系,抑郁、恐慌、焦躁、嫉妒、自私、退缩、悲观……     

别让嫉妒心理作祟

嫉妒是一种负性情绪，是指自己的才能、名誉、地位或境遇被他人超越，或彼此距离缩短时，所产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的情绪体验。嫉妒是由不平衡心理产生的特殊感受。嫉妒心理的产生是差别和比较的产物，属于一种内心情绪体验。差别和比较的结果是：从差别和比较中形成心理不平衡，基于此而想平衡这种不平衡的心理。但所采用的方式常常是消极的。     

刍议思想教育中的心理健康教育

把心理健康教育和思想教育有机地结合起来,是提高人们的思想觉悟,促进人的心理健康发展的一个重要环节。具体的结合内容,笔者认为主要的有这样几个方面:树立正确的信仰、调节过大的心理压力、调节人际关系,矫正多疑心理,克服嫉妒心理等。