加强专业建设档案剖析的编研提高教学档案应用水平

高校教学档案建设日趋完善,但专业建设档案建设尚略感不足。为了提高专业建设和教学质量水平,应该从专业设置与专业培养目标、课程体系与结构、科目课程、教学环节、专业素质教育、教学环境、产学研合作、教学改革与建设、师资队伍、学生素质、学生就业、专业特色等方面加强专业建设档案的建设、剖析编研工作。     

高校院（系部）教学档案工作的思考

教学档案是学院在教学、管理各环节中,形成的具有考查利用价值的各种资料和载体的集合。它是教学工作的历史记录,对改进教学工作,提高教学质量,起着至关重要的作用。应积极主动收集整理教学档案,保证教学档案的真实性、完整性、系统性,使之充分发挥教学档案的作用。     

档案专业人才培养模式研究

21世纪中国档案事业的发展在很大程度上取决于档案教育,取决于档案专业人才的素养。但目前档案人员培养中还存在着一些问题。对此,应采取明确市场需求、培养“双师型”教师、进行课程改革、精选教材、改进教学与考核方法、重视实习实训环节和引导学生考取“双证”等一系列对策,以期改善档案人才培养水平。     

档案的开发和利用

高等院校档案工作的最终目的是开发和利用档案信息资源,满足教学、科研、党政管理、后勤服务等工作的需要。如何使数以千万计卷册的档案资料真正发挥作用,更好地完成这一任务,是当前我们档案工作的重要研究课题。 档案利用工作在整个档案工作中占着举足轻重的地位,它是档案室各项业务建设中最富有活力的环节。学校利用档案的客观要求,成为档案工作存在和发展的前提。满足学校     

高职高专教学档案的功能与建设研究——高职高专人才培养工作水平评估引发的思考

教学档案是高职高专教学工作中的基础性环节。但目前教学档案管理工作中仍存在着领导重视不够、教职员工档案法制观念淡薄、从业人员档案专业知识缺乏、材料管理不规范等问题。学校应加强对教学档案工作的领导和宣传，建立健全管理制度和方法，提高档案工作者的素质和技能，实行有效的目标管理和奖惩机制，加强教学档案现代化建设，提高教学档案资源的开发利用率。这对于高职高专院校提高教学管理水平和人才培养工作水平都十分有利。     

网络环境下档案工作的思考

本文主要介绍了网络对档案工作环节中的收集和提供利用两个环节的影响.从档案的收集工作存在的问题、计算机软硬件有行待完善以及档案信息的安全和保密问题三个方面,说明网络环境下档案工作面对的几个问题,并提出从计算机软硬件及档案人置两方面进一步满足档案工作所需的条件.     

高职教育管理中实践性教学评估体系建设的思考

该文主要阐述在高职教育过程中实践性教学环节的地位和作用，以及在建立新型高职实践教学环节过程中的观念更新、软硬件建设等问题。就加强课程实践教学环节建设提出了探索与创新人才培养模式相适应的实践教学体系．课程体系和教学内容，实行课堂理论教学与实践性教学有机融合，科学设计课程体系和实践教学体系；确实加强实践性教学的制度建设；构建实践性教学评估体系；加强校内外实践性教学基地建设等建议。     

试论馆藏档案后续工作的几个问题

长期以来,人们把注意力放到档案的收集、整理、保管、利用等工作环节上面而忽视馆藏档案后续鉴定工作,馆藏档案后续工作无论是从思想认识上,还是从实际工作都是跟不上档案事业发展的要求,是一项薄弱的环节。笔者对积极开展馆藏档案的后续鉴定工作提出了自己的几点看法和建议。     

高校教学档案工作综述

高校教学档案应包括教师课程档案、教学综合管理档案、实践教学档案、教材档案、学籍管理档案、成人教学档案、研究生综合管理档案等几大类档案。教学档案工作不仅服务于高等教育的改革,而且还会促进高校内部管理水平的提高。做好高校教学档案工作应注意以下几个问题:首先领导教师本人要重视;其次要创造物资条件,实行统一管理;再次还要充分利用现代技术手段。     

高校教学档案信息化建设探究

高校教学档案信息化建设,是学校以计算机、互联网信息技术为手段,教学档案资料为对象,纸质档案数字化和电子文件管理为重点,进行的高校教学档案收集、管理、保管、利用的管理过程。本文通过对高校教学档案信息化现状进行分析,研究教学档案信息化中出现的问题,对教学档案信息化建设的方向、方法进行了探讨。     

我国高校工程管理专业实践教学环节存在的问题与对策

本文通过对我国工程管理专业实践课程教学存在的专业课程设置不尽合理、实践性教学环节少、实践性课程内容与我国经济发展速度不匹配、实践教学手段落后五个问题的分析,对实践教学环节提出了具体的思路和方法。     

餐旅企业管理专业实践性教学环节改革的思考

目前,旅游行业的兴旺,给旅游企业的发展带来了良好的机遇。如何使旅游教育适应形势的发展,是餐旅企业管理专业实践性教学环节改革的基本任务;面向企业、面向社会、加强市场观念意识的灌输是实践性教学环节改革的基础;实践性教学改革的模式是实现专业培养目标、满足旅游企业对人才需求的关键;有效的监督考核机制是实践性教学环节改革成功的保证。     

高职高专法律专业实践性教学环节初探

如何实施和加强高职高专法律专业实践性教学环节从而体现高职高专法学教育人才培养目标是我们迫切需要探讨的问题.应在就高职高专法律专业实践性教学环节中的相关问题进行剖析的基础上,实施讲训并重,强化和完善民法课程实践性教学环节.     

办好档案专业教育 发展我区档案事业

档案工作是维护党和国家历史真实面貌的重要事业,是党和国家各项建设事业必不可少的环节。档案工作的这一社会地位和重要作用已经在实践中日益得到证明和肯定。档案事业作为国民经济和社会发展的一项事业,已列入了我区的“七五”计划,这是使档案事业不断向前发展的重要保证,它表明我区的档案事业建设已经进入了一个新的发展阶段。发展档案事业,需要大批受过档案专     

高校档案收集工作现状及对策

档案收集工作是档案工作的基础环节,本文旨在指出高校档案收集工作中存在的问题,并针对问题提出解决对策,以保证档案收集工作高效率、高质量地完成。     

对档案工作的一点看法

档案管理是指用科学的原则和方法管理档案,并为社会各项事业提供档案信息服务的工作,它包括档案收集、整理、鉴定、保管、编目、统计和开发利用等环节,这是档案部门最基础的业务工作。     

实践教学在应用型本科高校土木工程专业中的改革与探索

加强实践性教学环节是培养土木工程应用型人才的重要途径。分析了现阶段应用型本科高校土木工程专业实践性教学环节存在的问题,通过对教学模式的探讨与总结,提出了实践教学的改革措施及思路。     

浅谈制图课与实践性教学

针对目前高职院校在制图课等实践性教学环节中存在的问题,探讨了如何遵从客观规律、搞好实践性教学工作。     

论档案信息传播效果的优化

档案作为一种重要的信息资源,如何能够最有效地传播档案信息,实现档案信息的最优化效果是目前亟待解决的问题.本文通过分析档案信息传播的相关环节,提出了优化档案信息传播效果的意见.     

论档案信息传播效果的优化

档案作为一种重要的信息资源,如何能够最有效地传播档案信息,实现档案信息的最优化效果是目前亟待解决的问题.本文通过分析档案信息传播的相关环节,提出了优化档案信息传播效果的意见.