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到90年代中期,美国国家航空和航天局(NASA)将使用一种遥控飞行器机器人(FTS)来帮助宇航员建造“自由”号太空站.预计中的这种机器人高6英尺,并配备有重机械手.1989年7月,Martin Marietta公 相似文献
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正作为一家科技初创公司,Kebotix公司正在利用人工智能和机器人技术进行研发测试,即研发新型材料。在美国马萨诸塞州坎布里奇市一个可以俯瞰繁华商业街的实验室里,机器人正在尝试创造新型材料。只见它熟练地用机械臂把移液器浸入培养皿中,并将少量明亮的液体转移到许多 相似文献
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最近 ,美国波士顿的研究人员发明了一种能够帮助中风患者进行康复治疗的机器人。由麻省理工学院和Spaulding康复医院发明的这种被称为MIT -Manus的机器人———一种 3 0英寸高的机械臂 ,可以与计算机连接。如果将中风患者的手臂与机械臂捆在一起 ,机械臂可以带动患者的肩部和肘部运动 ,并在计算机屏幕上显示为光标移动。机器人能够像康复治疗师一样锻炼中风患者的手臂 ,这将有助于恢复患者由于中风而瘫痪的肩部和肘部运动。研究人员用这种康复机器人对 2 0名病史在 1到 5年的中风患者进行了试验 (这些患者在中风后出现了中… 相似文献
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据美国加利福尼亚大学戴维斯分校研究人员的报告,已研制出一种称为Robodoc的机器人。它可以为病人做髋代换手术,而且会比外科医生做得更好。在最近一次对狗所做的试验中,该机器人切割股骨达到了十分精确的尺寸,完全满足了髋移植手术的要求。 相似文献
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有关哺乳动物和细菌之间互动方式的研究,引发了动物行为研究领域的变革。为了相互交流,鬣狗会把一些糊状分泌物涂抹在草地上,这类分泌物来自于鬣狗尾巴下面拳头大小的腺体。尝到这些遗留物的其他鬣狗可以从中嗅出大量的信息,包括它的性别、地位、交配意愿等等。一项新的研究表明,鬣狗本身并不产生这些气味,这些气味实际上是由鬣狗气味腺中的细菌产生的。随着气味腺中菌群的变化和发展,飘荡的体味成分也随之发生变化——该研究的第一作者、密歇根州立大学的生态学家凯文·泰斯如是说。"这是一个非常重要的研究, 相似文献
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文章结合多年的实践经验,分析了施工企业在经营工作中如何更好地把握市场形势,顺应发展潮流,适应投标环境,发挥企业优势,建立科学、完善的投标管理体系,灵活合理运用报价策略和报价计巧,更好地做好投标报价工作,在竞争日益激烈的市场中立于不败之地。 相似文献
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文章结合多年的实践经验,分析了施工企业在经营工作中如何更好地把握市场形势,顺应发展潮流,适应投标环境,发挥企业优势,建立科学、完善的投标管理体系,灵活合理运用报价策略和报价计巧,更好地做好投标报价工作,在竞争日益激烈的市场中立于不败之地. 相似文献
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●2030年,机器人将无处不在,但不一定是家用人形机器人。来自《发现》杂志的科学作家丽莎·拉芬斯珀格(Lisa Raffensperger)对此进行了解读。菲尔·罗斯(以下简称菲尔):我们一直在说的这些技术之前并没有人预测,或者说在科幻小说里也没有预见。但现在让我们来看看已经存在很久的未来憧憬:机器人。 相似文献
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在学校美术教育中让全体学生都有机会学习工艺制作,其意义是相当重大的。为此,在工艺教学中只有正确地选择一个好的切入点,才能带领学生进入工艺教学缤纷的天地,使学生更为直接地美化自己的生活,感知真美的存在与价值。 相似文献
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在学校美术教育中让全体学生都有机会学习工艺制作,其意义是相当重大的.为此,在工艺教学中只有正确地选择一个好的切入点,才能带领学生进入工艺教学缤纷的天地,使学生更为直接地美化自己的生活,感知真美的存在与价值. 相似文献
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<正>AI会带来许多奇迹,它也可能打破从核缓和到人类友谊的所有一切的稳定。我们需要更用心思考如何适应AI时代。人类濒临一场由人工智能驱动的革命。它有可能成为历史上最重大和深远的革命之一,但其发展是人类为解决具体实际难题的不同努力,而不是出自于周详的计划。讽刺的是,这种逐个解决问题的终极努力也许是人类推理和决策的转变。这场革命不可阻挡。企图停止这场革命意味着:把未来交给面对革命的创造性的意义时更勇敢的人。相反,我们应该接受:AI一定会变得越来越复杂和普遍,并且我们应该自问:AI的进化会如何影响人 相似文献
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多媒体技术辅助英语教学,以其形式多样、生动有趣并可活跃课堂气氛,提高了英语教学的质量和效率,从而备受广大英语教学工作者的青睐.但这一全新的教学方式也对广大英语教师提出了更高的要求.要想将多媒体教学的优势充分发挥出来,教师必须更新教育理念,提高教学组织能力和教学实施能力,同时善于与他人合作,确立终生学习的观念.只有适应并达到了这些新的要求,才能提高英语教学的质量,培养出高质量的人才. 相似文献
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在工艺教学中只有正确地选择一个好的切入点,才能带领学生进入工艺教学缤纷的天地,使学生更为直接地美化自已的生活,感知真美的存在与价值. 相似文献
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工艺教学中如何更好地运用美学教育 总被引:1,自引:0,他引:1
在工艺教学中只有正确地选择一个好的切入点,才能带领学生进入工艺教学缤纷的天地,使学生更为直接地美化自己的生活,感知真美的存在与价值。 相似文献