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《中国教育改革与发展纲要》指出：当今世界风云变幻,国际竞争日赵激烈,科学技术的迅速发展,世界范围内的经济竞争,实际是科学技术的竞争与民族素质的竞争。从这个意义上讲,谁掌握了二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位。这是一个伟大的时代在召唤它的宏大事业——掌握面向二十一世纪的教育。作为基础教育的语文教育,又是如何行动的呢？ 相似文献
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高伟云 《浙江万里学院学报》1999,12(4):26-28
在21世纪即将来临之际，全世界都在关注“教育问题”，《中国教育改革和发展纲要》指出：“当今世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术发展迅速。世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说，谁掌握了21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”为此，《面向21世纪教育振兴行动计划》的第一条是“实施‘跨世纪素质教育工程’”，提高国民素质，第二条就是“实施‘跨世纪园丁工程’”，大力提高教师队伍素质。《行动计划》中指出：“要加强和改革师范教育，提… 相似文献
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素质教育是面向未来的教育，它的立足点是面向二十一世纪的需要。作为一名教师应该认识到未来的竞争是科技的竞争、人才的竞争并且归根到底就是教育的竞争。因此，教育已不仅仅是提高学生的知识水平，而应特别关注每一位学生全面素质的培养，使他们“学会生存”、“学会学习”、“学会关心”。那么在小学数学教学中如何实施素质教育呢？ 相似文献
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二十一世纪的竞争是所谓“综合国力”的竞争,而“综合国力”的竞争既是经济实力、科技实力的竞争,也是精神文明和国民素质的竞争,归根到底则是人才素质的竞争.当今世界谁拥有高素质的人才,谁掌握了面向二十一世纪的教育,谁就能在未来的国际竞争中居于领先地位.海湾战争向世人展示了一个活生生的例子:科技实力是制胜的“法宝”,而科技实力来自于具备高素质的人才. 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：谁掌握了二十一世纪的教育，谁就掌握了未来世界竞争的主动地位。而教育的宗旨是提高公民的素质，从应试教育向素质教育转轨是我国教育史上的巨大飞跃，也是整个教育发展的趋势。普及义务教育是提高我们全民族素质的根本大计，它为全体适龄儿童少年今后的学习和参与社会生活打上良好的基础，传播文献情报知识，培养人才的情报能力则是实施教育的一个重要措施。当今社会是科学技术迅猛发展，文献量急剧增加的信息社会，面对茫茫书海，如何选择最有价值，最适合自己需要的读物对每一个人来说都显得越来越重要… 相似文献
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素质教育是面向未来的教育,它的立足点是面向二十一世纪的需要.作为一名教师应该认识到未来的竞争是科技的竞争、人才的竞争并且归根到底就是教育的竞争.因此,教育已不仅仅是提高学生的知识水平,而应特别关注每一位学生全面素质的培养,使他们"学会生存"、"学会学习"、"学会关心".那么在小学数学教学中如何实施素质教育呢? 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族的竞争。从这个意义上讲,谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位。”因此,在世界经济和科学技术激烈竞争的背后是人才素质的竞争,人才素质的核心又是创新精神,创新精神靠创新教育。而今创新教育已成为世界教育的趋势。 相似文献
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在21世纪即将来临之际,世界许多国家,特别是一些发达国家,都在加紧进行面向21世纪职业技术教育改革的探索.因为大家都清醒地认识到,当今世界和未来世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实际上是科学技术的竞争.从这一意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位.在这历史转折时期,我国的职业技术教育正面临着改革和发展的新任务.现今,作为发展重点的职业技术 相似文献
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邓小平同志指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这是邓小平同志针对21世纪教育发展趋势提出的教育现代化的战略思想，根据这一战略思想而制定的《中国教育改革和发展纲要》中明确提出：到21世纪我国将“建立起比较成熟和完善的社会主义教育体制，实现教育现代化”。这是党中央、国务院对我国教育发展确定的战略目标。要完成这个战略目标，我们就要对教育中一个重要组成部分的小学教育管理的问题加以思考。 相似文献
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学校开展全民健身活动之我见林小枫１９９５年６月国务院颁布了《全民健身计划纲要）（以下简称《纲要》）。这是一个由国家领导，社会支持，动员全民积极参与的体育健身计划。它从面向二十一世纪，提高民族素质的战略高度出发，对今后若干年直到下世纪初我国全民健身的目... 相似文献
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千百年来,爱国主义始终是动员和鼓舞中国人民团结奋进的一面最鲜艳的大旗,是伟大中华民族共同的精神支柱。世纪之交,世界政治风云变幻,国际竞争日趋激烈。世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争,说到底是掌握了高新科学技术的高素质人才的竞争。谁掌握了面向二十一世纪的教育,谁培养了高素质的垮世纪人才,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位,立于不败之地。人才培养德为首,学校进一步加强和改进教学中的爱国主义教育,为国家培养大批高素质的人才,显得尤为迫切和重要。本文仅结合笔者自己在历史教学实践中的体会和感想,论述一下新形势下历史教学中的爱国主义教育这一常议常新的课题。 相似文献
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李群 《大理学院学报：综合版》1996,(2)
二十一世纪对全球教育提出了全方位的挑战,未来人类的发展将比今日更加文明,更加进步。教育是面向未来的事业。随着二十一世纪人类社会的继续发展,图书情 相似文献
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九年义务教育初中化学教学是化学教育的启蒙教育,怎样在中学化学教学中正确实施素质教育,这是当前每一个化学教师都在认真思考的问题,特别是为了更好地实施二十一世纪我国教育改革和发展规划纲要的需要,我们必须贯彻"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的方针,通过对学生进行初中生必须掌握的部分物质的组成、结构,性质和变化规律等化学基础知识的教学,全面提高学生的思想道德素质、科学文化、身体心理、劳动技能等素质,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础. 相似文献
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二十一世纪是信息时代,信息技术是现代科学技术的基础与核心,是信息社会的主要技术。因此信息技术的飞速发展将信息教育推进了历史的大舞台,信息技术是“教育要面向现代化、未来世界、面向未来的基础教育,是培养学生面向未来,提高起科学文化素质的重要途径。多年的信息技术教学实践中,我们深深体会到信息技术对于提高素质教育的作用是很明显的。 相似文献
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党的十五大报告中指出：“学校要认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这既是我国的教育战略，也是各级各类学校的根本任务。改革应试教育，实施素质教育已成为大家的共识，但素质教育提出已有十几年，却并没有在全国得到有效地开展。本文拟对实施素质教育的必要性、面临的问题及对策等问题加以探讨。 一、实施素质教育的必要性 当前世界范围内的竞争、综合国力的竞争，在很大程度上是科学技术的竞争，民族素质的竞争，归根到底是教育的竞争。日本战后经济的快速增长，与重视人才的培养有很大关系。谁要想在２１世纪的国际竞争中处于战略制高点，谁就必须提高国民素质。进入８０年代以来，世界各国面向２１世纪，几乎都把提高受教育者素质和能力提到教育改革的议程。实现素质教育是教育的本义和宗旨，并不是一个新提出的概念。早在１９８５年我国第一次全国教育工作会议上邓小平同志就高瞻远瞩地指出：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。’’１９９４年（中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出：‘’增强适应时代发展、社会进步，以... 相似文献
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提高教育质量是高等学校永恒的主题。一个学校如果不抓或抓不好教育质量，学校就不可能生存和发展。我们现在来研究高等职业教育的发展问题，应该把如何提高高等职业教育的教育质量问题提到议事日程上来。 我们“五六十年代，高等学校的教育质量是比较高的，但是如果拿那个时候的教材、那个时候的实验室、那个时候的教学方法来教现在的学生，就远远不够了。”（陈至立）这里有一个时代问题和质量观问题。邓小平同志提出的“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”，１９９９年７月发布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，江泽民主席在第三次全教会上发表的重要讲话，都向我们提出了高等学校要根据我国现代化建设，当今世界政治、经济、科学技术的发展，更新教育质量内涵，树立新的教育质量观的问题，下面，我想就研究教育质量问题谈几点认识。 一、研究教育质量问题，要站在世纪之交的高度来认识 （中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定），是以江泽民同志为核心的党中央为加快实施科教兴国战略的又一重大决策，也是党中央在新形势下赋予我们教师和教育工作者的战略任务。面对二十一世纪，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在... 相似文献
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严国忠 《曲靖师范学院学报》1999,(Z1)
1．素质教育的必然性振兴经济靠科技，科技的基础在教育，对世纪日益激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争、教育的竞争。无论是从社会发展的迫切需要，还是从人自身的完美发展的必然要求来看，我国教育界提出了从传统的“应试教育”向现代的“素质教育”转轨的战略决策，素质教育不仅是构建具有中国特色的教育体系的一个中心课题，而且对于真正落实全面发展的教育方针都具有全局性的划时代的重大意义。中学教育必须以提高学生的基本素质为根本目的，全面实施素质教育，只有这样才能真正使教育面向世界，面向未来，面向现代化。对于素质教育… 相似文献
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马俊峰 《天津科技大学学报》1995,(1)
我院招生情况与展望中国教育改革和发展纲要提出：“在新形势下，教育工作的任务是：遵循党的十四大精神，以建设有特色的社会主义理论为指导，坚持党的基本路线，全面贯彻教育方针。面向现代化，面向世界，面向未来，加快教育的改革和发展，进一步提高劳动者素质，培养大... 相似文献
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王开云 《曲靖师范学院学报》1999,(Z2)
在二十世纪即将过去,二十一世纪即将来临之际,世界政治格局发生剧烈的变化,世界各国为了发展壮大自己的实力,由冷战时期的军备竞争转入综合的竞争,也就是高科技的竞争,归根结底就是人才的竞争。在二十一世纪的竞争中,谁站在科技的制高点,谁有足够多的人才,谁就处于国际战略主动地位,立于不败之地。应试教育已不适应新的挑战,必须进行改革,大力推行素质教育c素质教育呼唤着高素质的教师队伍,一次性教育已不适应人的生存的需要,必须进行继续教育。本文将探讨素质教育与中学教师继续教育的关系。1．素质与素质教育素质首先是指“… 相似文献