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瑞士——全称瑞士联邦,是世界上美丽,迷人和富有的国家之一。它地处欧洲中部,为内陆国家。就人口(640万),面积(4.13万平方公里)而言,瑞士是个小国,就经济实力而论,则为中等国家,而其国际作用却非一般小国所能相比。多样性之国瑞士颇有独特之处,多样性便是其中之一。瑞士国语有四种:德语、法语、意大利语和拉丁罗马语。居民中讲德语的占65%,法语18%,意大利语 相似文献
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前年秋天和今年春天我曾两次访问意大利,留下了难忘的回忆。我喜欢意大利,因为那里有勤劳智慧的人民,那里有古老辉煌的文化,那里有绮丽绝色的风光。打从瑞士或比利时搭国际列车去意大利,都要经过瑞士的流加诺。流加诺的湖光山色与日内瓦的莱蒙湖,与苏黎世的苏黎世湖的景色迥不相同。流加诺的风景朴素而多情,刚健之中带着妩媚,置身子这种奇特的景致中,依恋的心情油然而生。两次路过的时候,都是夕阳西照的傍晚,灯火万盏的流加诺蒙在薄暮的轻纱里,倒影映在湖中,水波微动,摇曳多姿。流加诺还使初到的人感到新奇的是清脆悦耳的语言:在瑞士境内绝大部分地区是讲德语和法语的, 相似文献
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瑞士地处欧洲内陆,历史上是个资源贫瘠较为落后的农牧业国家。在自然地理条件与产业发展条件上,现阶段的贵州和历史上的瑞士有着很大的相似性,从自然地理特征和第一、二、三产产业发展条件来看,瑞士和贵州在发展第一、二产业上有一定劣势,在发展第三产业上略有优势,“后发赶超”一直是二者经济社会发展的主题。瑞士“绿色山地经济模式”的成功经验是:准确选择主导产业,积极构筑中小企业的产业集群,注重科技创新与人力资源开发,坚持生态环境与经济发展的综合平衡。“绿色赶超”是瑞士克服地理区位、资源禀赋等经济发展劣势,发展成为世界上环境最优美、生活最富裕国家的重要路径;瑞士模式对贵州“绿色赶超”有着重大而深刻的启示。 相似文献
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我们应瑞士联邦政府政治部的邀请,到莱蒙湖畔的山城洛桑,参观瑞士国家展览会,随后又到好几个地方进行了友好访问。在参观访问期间,我们受到了瑞士联邦政府政治部和瑞士新闻界的友好接待。从展览会看瑞士瑞士第一届国家展览会是1857年在伯尔尼举行的,以后又在苏黎世、日内瓦等地举行了四届,今年是第六届。从第四届以来,每隔二十五年举行一次。这一届展览会从4月30日开幕,展出半年,预定10月25 相似文献
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李颖 《鞍山科技大学学报》2011,(2)
英语和德语有着密切的亲缘关系。为使具备英语基础的德语学习者有效地掌握德语的用法,使两种语言相辅相成,互相促进,两种语言的比较研究是十分必要的。通过对德语介词mit和英语介词with形似性以及区别之处的比较,使学习者对这两个重要的知识点有清晰的认识,为研究德语和英语其他语法知识的相似之处打下基础。 相似文献
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李颖 《辽宁科技大学学报》2011,34(2):218-220
英语和德语有着密切的亲缘关系。为使具备英语基础的德语学习者有效地掌握德语的用法,使两种语言相辅相成,互相促进,两种语言的比较研究是十分必要的。通过对德语介词mit和英语介词with形似性以及区别之处的比较,使学习者对这两个重要的知识点有清晰的认识,为研究德语和英语其他语法知识的相似之处打下基础。 相似文献
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<正>我的外交生涯中结识的第一位中国留学生是个重庆女孩,叫张炜。虽然20年过去了,往事却依旧非常清晰。记得与张炜在一起聊天,她谈的最多的是关于她和她的先生如何结识的过程。他的先生罗兰是我的好朋友,当时是苏黎世大学东亚所的助教,是位很儒雅的瑞士男孩。罗兰曾在我的母校南京大学留过学,我们很有些共同语言。他是欧洲汉学界的后起之秀,记得他的研究领域是《儒林外史》。我与罗兰的交流大 相似文献
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满莉 《湖北三峡学院学报》2008,(Z2)
鉴于中国绝大多数德语学习者都有着英语作为第一外语的学习经历以及德英两种语言之间源远流长的亲近关系,采用德英翻译软件辅助学习这种方式,以英语为中介语言,借助语言形式、强化学习、语法翻译以及窄式阅读等理论的支撑,已经在实践中被证明是一种新型的、行之有效的德语网络学习模式,并可望在德语作为二外的习得中取得更为令人满意的成果。德英翻译软件作为机器翻译(MT)的形式之一,实际上对德语和英语的教学学习及研究均具有重要的意义,值得推广。 相似文献
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《世界知识》2004,(1)
我们很荣幸请到世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布主席到外交学院论坛作嘉宾演讲人。他是我的一位好朋友。1992年李鹏总理到达沃斯参加世界经济论坛会议时,我和克劳斯·施瓦布主席第一次会面。之后,1996年1月我作为中国驻联合国办事处大使赴日内瓦工作,有一次我参加瑞士联盟主席主办的午餐会,会间他笑着说:“瑞士联盟的主席数易其人,而世界经济论坛主席却纹丝不动。”施瓦布主席在1971年创办了世界经济论坛。这是一个非常成功的论坛。昨天,我接受了国内媒体的采访。他们问我一个问题:“施瓦布主席的独特之处是什么?”我回答说:“就我所知,他热爱学生。”尽管他非常忙碌,但总设法找些时间与学生们在一起,给他们讲课。这简直太棒了!———吴建民院长 相似文献
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周正安 《湖南大学学报(自然科学版)》1991,18(5)
本文论述了编写德语构词词典所依据的理论基础和编写方法,全面分析了德语基础词,基本词和常用词的区别、系统地论述了德语构词法。德语构词词典是一种新型词典,它既具有德汉词典的功能,又具有汉德词典的功能,既可以用于课堂教学,又便于系统、形象、迅速地记忆单词,以此把德语构词法推入了一个新领域。 相似文献