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相似文献
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1.
高职教材建设的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过《计算机绘图》教材的编写实践,思考高职教材建设如何与高职教育改革相适应,为高职人才培养服务,进一步体现高职教育特色。  相似文献   

2.
李正大 《山西科技》2013,28(5):82-83,116
对高职院校教材资源建设现状进行了分析研究,提出了高职院校教材资源建设的主要对策,包括实施校企合作开发教材模式、编写具有高职特色的教材,遵循教材选用原则、规范教材选用程序,健全教材管理监督机构、实施教材评价体系等,并对建设高职院校教材管理人员队伍的问题进行了探讨。  相似文献   

3.
针对当前高职教材短缺的现状,阐明了加强高职教材建设的重要性和必要性,并结合实际情提出了一些建议。  相似文献   

4.
以就业为导向的高职职业指导校本教材的开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐飞云 《科技信息》2007,(26):225-225
高职职业指导校本教材开发是高职院校发展的必然要求。本文首先分析了高职职业指导校本教材开发的意义,并阐述了高职职业指导校本教材开发中应避免的误区,最后指出高职职业指导校本教材开发的策略。  相似文献   

5.
高职专业教材建设是突出职业教育特色的重要保证,本文从高职专业教材建设的重要性入手,探讨了现有高职专业教材的缺陷,阐述了高职专业教材建设编写的原则及思路。  相似文献   

6.
吴才秀 《科技信息》2007,(27):486-487
教材建设是高等学校建设的一项基本内容,高质量的教材是培养合格人才的基本保证。文章分析了高职教材的特点,指出了当前高职院校教材建设存在的主要问题及原因分析,构建了高职院校教材建设的对策建议。  相似文献   

7.
教材建设是高职院校教育教学工作的重要组成部分,它直接影响着人才培养的质量。通过对高职教材建设存在问题的分析,指出了高职教材应体现的特色及加强高职院校教材建设的措施。  相似文献   

8.
尤胜 《中州大学学报》2008,25(5):101-102
教材建设是高职院校教育教学工作的重要组成部分,直接影响着人才培养的质量。针对目前高职教材现状及教材的组织、编写、出版等环节中存在的问题,指出了高职教材应体现的特色及加强高职教材建设的措施。  相似文献   

9.
高职专业教材建设是突出职业教育特色的重要保证,本文从高职专业教材建设的重要性入手,探讨了现有高职专业教材的缺陷,阐述了高职专业教材建设编写的原则及思路。  相似文献   

10.
面对高职计算机应用技术专业教材建设数量多、质量差、不规范等问题,国家教育部提出了立体化教材建设方针,立体化教材建设以服务学生为宗旨,走学校、企业、出版机构三方面结合之路,使教材建设向多元化、多形态、多层次方向发展.  相似文献   

11.
目前高职国际贸易理论教材大多是由本科教材压缩而成,普遍存在着缺乏高职特色、内容滞后、体系不清等问题。改革传统的高职国际贸易教材主要应结合职业特点,突出高职特色,重视实用性,同时密切关注职业发展形势,不断更新教材内容,以促进高职国际贸易专业的健康发展。  相似文献   

12.
陈益民 《科技信息》2010,(28):I0195-I0195
教材建设是高等职业院校教育教学中的一项重要内容,本文针对高等职业院校教材建设的现状,研究了可持续发展社会中高职院校教材建设发展的原则,提出了促进教材建设发展的措施,以满足新形势下复合型高职人才教育培养的需求。  相似文献   

13.
丁振华  张海波 《科技资讯》2008,(33):250-250
本文从高职非电专业电工教材存在的问题与不足出发,结合高职学生实际,对高职非电专业电工教材进行重新定位,提出构建高职非电专业电工教材体系的新设想。  相似文献   

14.
黄继明 《科技信息》2012,(30):265-265
目前,高等职业教育教学改革已经从专业建设、课程建设延伸到了教材建设层面。但如何建设具有高职特色的教材,仍是一个值得深入探讨的课题。本文从高职教育的特色入手,对如何编写具有高职特色的教材进行了分析和阐述。  相似文献   

15.
目前高职院校使用的教材存在缺陷,而进行校本教材的开发,可增强教材的针对性、适应性和实施性,能更好地满足高职教育教学的要求。为此,本文提出高职院校校本教材开发的原则和思路,以期对校本教材开发建设起到促进作用。  相似文献   

16.
针对加强高职院校纸质教材建设的意义,尝试着分析了目前高职院电子类专业纸质教材建设中存在的问题,并就如何加强高职院校电子类专业纸质教材建设,进行了探讨.  相似文献   

17.
通过对浙江省高职院校体育教学情况的调查分析,表明高职体育教材问题已严重制约高职体育教育的发展,提出建设适合高职体育的教材已迫在眉睫,指出高职体育教材建设应注重补偿性与选择性特点;愉悦身心特点;职业劳动特点;长期有效性特点,还应加强共性与个性相结合;考核的模糊性与严格性相结合;终结体育与终身体育相结合;实用性与专业性相结合.  相似文献   

18.
教材是实现教育教学目标的基础和保证,专业课教材是保证专业课教学质量的关键所在。本文针对目前高职教材建设中存在的问题和高职教育快速发展的矛盾,对教材编写的原则及其教材编写中注意的几个问题提出了笔者粗浅的观点。  相似文献   

19.
随着高等职业教育的跨越式发展,高职教材的建设取得了丰硕的成果,但其数量上的增长却掩饰不了其在质量上存在的问题,其中最主要的问题就是教材在框架结构、内容选择和组织方式上较为相似,具有高职教育特色的教材较为匮乏。通过苏州工艺美术职业技术学院"实验学程"、"实训学程"两大系列教材的建设实践,着力探讨如何建设有特色的高职教材。  相似文献   

20.
我国目前的高职教育发展迅速,但相应的高职教材却非常缺乏。本文就高职《道路工程制图》教材内容设置进行初步探讨。  相似文献   

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