《集成电路应用实验》的改革

《集成电路应用实验》是电子实验中心开设的第二门实验课程,对课程改革的目的和内容作了初步探讨。电子实验中心是我校“国家工科电工电子基础课程教学基础”的核心,承担了全校电子基础实验。     

传感器课程建设及其实验教学探索

为提高传感器课程的建设,在继承与发挥北航在＂传感器技术及应用＂方面积累的教学优势的基础上,阐述了实验教学在传感器课程教学中的重要性,以面向学生、强调应用、突出实践为课程教学的基本思想。结合学生掌握的知识水平,设计了基础类-提高类-综合类多层次课程实验,并加强设计性实验内容。通过多年的改革探索与建设,本课程已成为有特色、有优势的一门本科生专业基础课。     

独立学院《DSP原理与应用技术》课程教学改革初探

本文通过对《DSP原理及应用技术》课程特点的分析，提出了课程教学改革的初步探索，从理论课程教学、实验课程教学、考核方式三方面改革入手，目的在于激发学生的学习兴趣与自信，提高学生的实践能力，为培养出应用性人才打下坚实的基础。     

<计算机应用基础>实验研究

通过总结几代《计算机应用基础》的教学经验，探讨了Ｗｉｎｄｏｗｓ平台的新一代教学内容下，课程实验的结构、内容、ＣＡＩ手段等的改革，介绍了将课程实验按３大部分、５个单元的结构设计的具体方法 。     

X射线粉末衍射仪在本科实验教学的应用

大型精密仪器在科学研究及实际生产应用中的地位日趋重要,这类仪器如何合理地应用于高校本科实验教学、发挥其在培养学生实验技能和掌握研究方法与实验技术中的作用,是一线实验教师需要认真思考的问题.阐述了X射线粉末衍射仪在本科基础实验课程“现代化学实验与技术”中的实践及应用,包括实验设置的目的、意义及具体实施情况等,旨在促进大型精密仪器与本科实验教学的紧密结合,提升实验教学水平和人才培养质量.     

虚拟实验技术在机械控制工程基础教学中的应用

基于虚拟实验的思想和方法,探讨机械控制工程基础课程教学中引入虚拟实验手段的意义和方法,并给出基于DRLab改进控制工程基础课堂教学效果的应用实例。     

对电子技术实验课程改革的思考

电子技术实验教学是提高学生动手能力的基础。因此,具有实用特色的电子技术基础实践教学的改革,对培养应用电子技术、自动化等专业人才有着极其重要的作用。本文结合当前我国电子技术试验课程的现状,从四个具体方面探讨了进行对电子技术实验课程改革的有效措施,以期达到促进电子技术实验课程改革的发展之目的。     

1-溴丁烷制备实验的教案设计

“有机化学实验”是高等学校化学及相关专业的重要基础课程.精心设计所开设实验项目的教案对实验教学非常重要.结合有机化学实验教学的实际经验,以1-溴丁烷的制备反应为例,从反应机理讲解、实验设计以及思考题三个方面对教案设计进行探讨.     

虚拟实验室在机械设计基础教学中的应用

介绍了机械设计虚拟实验室的构成、特点和在机械设计基础课程教学中的应用。机械设计虚拟实验室开发了三维和二维虚拟实验环境,可进行11个验证性及设计性实验,具有辅助教学、进行实验、三维仿真等功能。应用实践表明,虚拟实验室可以有效的扩展课程实验的内容,拓展课内实验的时间和空间,在帮助学员加深对课堂知识的理解和培养工程实践能力、提高实验教学质量方面起到了很好的作用。     

MATLAB在《控制工程基础》课程中的应用

《控制工程基础》是"机械工程及自动化"专业卓越工程师教育培养计划试点专业的核心课程.将MATLAB引入到《控制工程基础》课程的理论与实践教学中,使教学与仿真实验紧密结合起来,能更好地激发学生学习控制工程的积极性,同时还提高了学生综合应用计算机进行系统设计、仿真实验和解决实际工程问题的能力.     

高职计算机应用基础课程分层教学的实践

由于生源的差异导致当今的高职教育面临严峻的挑战，迫切需要改变传统的教学模式对于操作技能要求比较高的计算机应用基础课程尤为突出。分层教学是尊重人的个体差异，在此基础上建立对学生充分全面的了解，从而进行因材施教，其目的是促进学生有特色地个性化发展。针对学生特点的分层教学展开研究，对高等职业学校提高学生的计算机能力具有现实的指导意义。笔者借鉴了分层教学的理论经验，以教育理论基础为依托，从实践的角度出发，提出了在高职计算机应用基础课程的教学中采用分层教学模式，并在本校的实际教学实践中所教的班级进行实验研究。总结了在教学中，如何对学生分层、对目标分层、对任务分层，对评价分层等方面的方法与经验，对计算机应用基础课程教学研究有一定的理论和实践意义。     

《中学化学实验研究》课程改革初探“反思-发现-研究”教学模式

对“反思-发现-研究”教学模式从建立新教学模式的意义、基本设想、主要收获及反思与小结等方面,介绍了该教学模式在《中学化学实验研究》课程中的研究与应用．课程中解决了一些中学化学实验教学中存在的问题,重要的是令学生学会了反思,形成了问题意识和研究意识,并在发现问题后如何决定行动．     

分析化学实验中任务引领型教学模式的应用

作为一门有理论依据的实践课程,分析化学实验连接着理论基础和实际操作能力,即由理论作为依据,以锻炼实验操作能力为课程目标,最终完成分析测试任务。任务引领型教学模式在改门课程中的应用效果比较成功。     

MATLAB在大学物理实验数据处理中的应用

本文将MATLAB引入到大学物理实验课程中用于数据处理,主要包括误差计算和曲线拟合,使学生将注意力更多地集中于了解、理解实验原理,为进行创新型实验奠定基础。通过对基础课程信息化,以适应目前课程信息化建设及满足学生学习需求。     

Multisim8在远程电子技术基础实验中的应用

应用Multisim8进行远程教育课程《电子技术基础》虚拟实验.可以有效地克服远程教育课程实验难于保证的难题,不失为一种很好的理论联系实际的教学方法,也是一种对学生实际能力培养的有效工具.利用计算机的电子设计自动化(EDA)进行远程实验教学是电子技术类课程远程教学的发展方向.     

Multisim8在远程电子技术基础实验中的应用

应用Multisim8进行远程教育课程《电子技术基础》虚拟实验。可以有效地克服远程教育课程实验难于保证的难题,不失为一种很好的理论联系实际的教学方法,也是一种对学生实际能力培养的有效工具。利用计算机的电子设计自动化(EDA)进行远程实验教学是电子技术类课程远程教学的发展方向。     

计算机基础实验教学的改革与实践

计算机基础实验课程的教学目的是培养学生的实际应用能力,因此,根据当今社会信息技术的发展,不断进行计算机基础实验教学改革,不断完善与更新课程体系设置,探索计算机基础课实验的教学改革模式,对学校培养高级应用型人才都有着十分重要的意义.     

实验教学法在微观经济学中的应用研究

随着实验经济学的兴起,实验教学法在经济学课程中得到了广泛应用。该文在分析传统教学模式在微观经济学中的局限性的基础上提出实验教学法及其理论框架,并以完全竞争市场结构为例,通过实验目的、实验设计、实验过程、实验结果与讨论的阐述,探究了实验教学法在微观经济学课程中的应用过程。     

基于云计算的计算机实验教学研究

介绍云计算的技术特点,基于云计算技术构建学院公共机房实验环境,探讨其在《计算机应用技术基础》课程实验中的具体应用,总结优点和对《计算机应用技术基础》课程的实验教学意义。     

浅谈TRIZ理论在机械基础实验中的应用

机械基础实验包括机械原理、机械设计及机械设计基础等课程的若干实验,是机械类本科教学体系的重要组成环节。目前高校机械基础实验及其管理体系较单一缺乏创新性,实验项目的设置、实验环节及实验教学管理存在一些不足,为加强实验管理及增强实验教学的创新性,应用创新系统理论TRIZ理论构建机械基础实验体系,加强实验管理,同时在实验及其教学管理中将冲突标准化并通过冲突矩阵来解决存在的问题,提高了学生的创新和实践能力,取得了较好的效果。