国防支出与经济增长关系的研究方法述评

国防支出与经济增长之间的关系问题历来是国防经济学研究的重要问题。研究国防支出与经济增长的关系，有助于国家制定合理的国防政策。本文对最近20年以来研究国防支出与经济增长之间关系的方法和相关理论进行了归纳、总结和分析，并提出了一些新的看法。     

我国政府教育支出与经济增长的理论与实证分析

教育能否促进经济增长呢?相关的实证分析并没有得出决定性的结论。本文在将教育支出纳入生产函数,通过其与产出之间的关系来建立相应的理论分析框架,以此为基础,使用1980-2010年的时间序列数据,来分析我国的教育支出与经济增长之间的关系。分析表明,我国的教育支出对经济增长有较大的促进作用,即教育支出增长1%能带动经济增长28%。因此,教育领域的投入应当加大。     

基于VECM的公共基础设施投资与经济增长关系研究

根据1990~2012年的年度数据,应用公共基础设施与经济增长的VECM模型,应用脉冲响应函数和方差分解分析了公共基础设施的投资与经济增长的关系。分析结果表明,公共基础设施的投资与经济增长存在长期均衡稳定的关系。     

山东省人口年龄结构变动对经济增长的影响分析

人口结构变动是经济发展的必然趋势,其中,人口年龄结构的变动对经济发展的影响最为显著。本文从人口的视角,从供给和需求两个方面,用OLS回归分析法分析山东省人口年龄结构变动对经济增长产生的影响。得出以下结论：1）从供给的角度,劳动力利用率越高,越有利于经济发展,同时,老年抚养比与经济增长呈负相关,而少儿抚养比与经济增长呈正相关;2）从需求的角度,人均消费增加、人均教育支出增加促进经济增长,相反,人均卫生支出增加,老年抚养负担加重,抑制经济增长;3）政府对教育、卫生等基础公共行业支出增加,可减少居民的抚养负担。研究结果可为制定合理的区域发展政策和人口政策提供一定的理论基础和依据。     

外商直接投资、吸收能力、政府支出、国内投资与经济增长的关联性

利用协整理论和误差修正模型研究国际直接投资、吸收能力、国内投资、政府支出与经济增长的关联度以及相互作用的规律。研究结果表明,上述经济变量存在长期均衡关系,经济增长是经济变量共同作用的结果。但只有吸收能力是经济增长的Granger原因和直接动力。从短期来看,外商直接投资对经济增长的作用和影响远远超过国内投资和政府支出。外商直接投资、政府支出和国内投资在多大程度上影响经济增长取决于是否具有良好的吸收能力。     

浅议瓦格纳法则对我国公共支出理念和政策的启示

19世纪80年代，德国经济学家阿道夫·瓦格纳提出了“公共支出不断增长”的瓦格纳法则，一百多年来的世界经济发展史也充分证明了瓦格纳法则是“唯一的铁律”。那么，瓦格纳法则对我国当前转轨时期的公其支出理念和政策有何借鉴与启示？本文试图就该论题进行探讨，并提出公共支出扩张过程中需要注意的问题。     

政府支出对经济增长影响的实证分析

运用统计分析、回归分析研究得出政府支出和GDP的实证关系和积极的财政政策对我国经济增长的作用。同时,探讨政府支出结构的优化以促进经济增长。     

科技创新、社会保障与区域经济增长 ——基于SDM的分析

利用动态空间面板杜宾模型(SDM)对我国科技创新水平、社会保障、区域经济增长间的关系进行实证检验。结果发现:失业保障支出和医疗保障支出对区域经济增长具有显著抑制作用,养老保障支出对区域经济增长具有显著促进作用;科技创新水平显著地增强了失业保障和医疗保障对区域经济增长的抑制作用,减弱了养老保障对区域经济增长的促进作用。因此,在科技创新的调节下,政府应采取措施降低失业保障投入,维持医疗保障投入,增加养老保障投入。     

辽宁省财政三农政策的绩效分析

财政支持三农绩效分析的核心是强调公共支出管理中的目标与结果及其结果有效性的关系,即财政三农的支出与农民收入增长之间的关系.绩效管理目的实质为形成一种以结果为导向的管理理念和管理方式,以提高政府的资金使用效益和服务水平.从操作层面上讲,财政支农绩效评价体系,不仅仅是对财政支出使用情况进行评价和监督,它的根本意义是以财政支出效果为最终目标考核政府的职能实现程度,也就是考核政府提供的公共产品或公共服务的数量与质量     

公共产品供给与公共支出规模对西部农村居民消费的作用机理和政府责任——《西部农村公共产品和公共支出问题研究》书评

改革开放以来,我国逐步建立起了政府主导型的社会主义市场经济体制,在注意发挥市场资源配置中基础性作用的同时,政府调控经济的手段和能力更加有效,其中,政府支出规模和水平对中国经济社会的影响力愈发明显,特别在实现城乡公共服务均等化方面,政府公共支出有着特别重要的意义.同时,在扩大内需、刺激消费的过程中,广阔的农村市场和巨大的农村居民消费潜力被人们所看好.因此,研究刺激农村居民消费的文献和政策建议一时成为热点.陕西师范大学国民经济学专业博士生导师孔祥利教授最新著作——《西部农村公共产品和公共支出问题研究》,通过对农村公共产品、政府公共支出与西部地区农村居民消费两者关系的研究,为我们研究农村居民消费提供了一个新视角.     

河南省公共服务与经济发展相关性实证分析

通过构建公共服务与经济发展水平综合评价指标体系,综合测度河南省2000—2010年的公共服务与经济发展发展水平,并进行相关和协同性实证分析.结果表明:新世纪以来河南省公共服务与经济发展水平呈持续上升趋势,经济增长与公共服务水平之间呈显著正相关关系,但公共服务水平增速较缓,与经济发展的协同性有待提升.提出了调整公共支出结构,提升公共服务水平,促进经济建设与公共服务持续、协调发展的政策建议.     

公共支出全面绩效管理研究

在我国市场经济逐渐成熟的条件下,公共财政制度也在不断完善,公共支出的范围的在重新确定,同时公共支出呈现不断增长的趋势,公共支出的绩效管理显得尤为重要。本文将绩效管理和全面质量管理两种理论结合起来,提出了全面绩效管理的理论,来研究如何提高公共支出的绩效。     

山西省教育支出与经济增长互动关系实证研究

基于2000年～2016年山西省财政教育支出与国内生产总值时间序列数据,通过建立VAR模型并利用脉冲响应,方差分解对山西省财政教育支出与经济增长之间的互动关系进行实证研究,得出财政教育支出对经济增长推动作用不明显,经济增长对财政教育支出影响大于财政教育支出自身作用的结论,并根据分析结果提出合理建议.     

基于VAR模型的民族地区教育投资与经济增长关系的研究——以内蒙古为例

根据1978-2009年内蒙古地区财政性教育支出与GDP的统计数据,应用向量自回归模型(VAR)和协整检验对内蒙古地区教育投资与经济增长之间的关系进行研究,得出内蒙古地区教育投资与经济增长之间存在长期均衡关系,但短期关系不显著,进而提出优化教育投资结构,提高教育投资效率的建议。     

人力资源开发与我国经济增长 ——基于教育及三次产业的实证分析

大力开发人力资源,是我国发展市场经济和实现现代化的必然选择,是中国经济发展的关键所在.人力资源开发的实质是进行人力资本投资,推动经济增长的主要源泉和动力是人力资本存量.通过论述人力资源开发与经济增长之间良性循环的作用关系,并选取教育及三次产业相关统计数据,采用计量模型对人力资源开发与经济增长的关系研究发现:我国人力资本数量与经济增长之间存在显著的正相关关系;政府的人力资源开发与经济增长存在高度的正相关关系;对第一产业物质资本的过多投入反而会抑制经济增长率的提高.最后,提出加大人力资源开发方面的支出等若干措施,以促进我国经济持续高速增长.     

金融危机后我国公共投资与经济增长关系研究

自从1997年亚洲金融危机以来,我国政府即采取扩大公共投资政策促进经济增长,对这些年的数据分析发现公共投资总量持续上升,从结构上来看基础设施投入比重上升,公共服务、教育科研投入比重下降。实证方面采用2008—2011年的月度数据对公共投资、私人投资和经济增长的关系进行实证检验,发现我国公共投资对私人投资产生了挤出效应;公共投资对经济增长的促进作用减弱。在这种情况下,我国政府应该及时调整公共投资政策,以实现经济长期稳定增长。     

财政支出结构对资源型省区经济增长的影响分析

利用我国18个资源型省区2007—2013年的面板数据,采用SEM模型和一般面板数据模型对资源型省区的各结构财政支出对经济增长的影响进行了分析。结果显示,资源依赖度对经济增长存在负效应的省区,一般公共服务支出对经济增长具有显著的促进作用,但农林支出、社会保障支出、环境保护支出和科教支出对经济增长不利;另外的省区,各结构财政支出对经济增长的影响也不相同。政府应根据各资源型省区的发展状况,进行合理的财政支出。     

安徽省农村居民生活消费与经济增长的实证研究——基于协整理论

以安徽省1980年至2010年数据为例,应用协整分析方法,研究了安徽省农村居民生活消费与经济增长的长期动态均衡关系,建立了反映短期波动的误差修正模型。研究结论是安徽省农村居民生活消费与人均生产总值之间存在协整关系,并且农村居民生活消费中的食品消费支出对于经济增长的拉动作用较住房消费更大。在滞后期为1年至5年,安徽省人均生产总值和人均食品、住房消费支出变动构成单向的格兰杰因果关系。最后提出启动农村消费拉动经济增长的政策建议。     

青海省科技投入与经济增长关系的关联度分析

本文根据青海省2000-2007年的R&D经费内部支出、科技人员投入、地方财政科技拨款和GDP数据,通过T型关联度分析了科技投入与经济增长的相关关系.结论表明:青海省R&D经费支出、科技人员投入和地方财政科技拨款与青海省国内生产总值均有正相关关系,但是科技投入对青海省经济增长的促进作用不是很明显.     

中国高等教育成长与经济增长关系的国际比较研究

运用国际比较分析方法揭示了中国高等教育随经济增长的成长规律.经济增长的短期因素(经济增长率)对高等教育粗入学率的贡献大于长期因素(人均国内生产总值).除公共教育经费支出占国内生产总值比重,所有高等教育发展指标随经济增长的成长速度均高于多数中等收入国家.经济增长极大提高了中国本土专利的自主创新能力和对国外专利的吸收能力.但是中国整体创新能力同发达国家特别是美国还有质的差距.中国经济增长-高等教育的关系模式以"经济增长极+高等院校集成创新"为主导,局部地区存在"整体增长+原始创新"的关系模式.中国高等教育的集成创新渠道对产出缺口持续性的影响显著,而原始创新渠道的影响不显著.创新元素组合存在随经济增长优化的迹象.中国高等教育改革应突破行政级别、阶层职级、区域、行业和机构的限制,本着尊重知识和人才、唯法律、唯道德、唯效率的原则,以经济增长转型为契机,以健全人才流动机制为突破口,盘活人才存量和资源存量,实现经济增长质的飞跃.