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蔡香民 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2002,25(2):147-150
类比方法对物理学的发展起着积极的推动作用.本文将万有引力场和静电场作类比,从而得出万有引力场中类比高斯定理公式,并应用类比公式解决具有对称性的万有引力问题. 相似文献
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进行类比教学 培养创新思维 总被引:3,自引:0,他引:3
杨麦秀 《太原师范学院学报(自然科学版)》2003,2(2):35-37
类比思维的认识依据是事物之间具有相似性 ,即 :类比是根据两个或两类事物的一些相同或相似的属性 ,猜测另一些属性也可能相同或相似的思维方法 .所以深刻挖掘教材内容 ,进行类比思维训练是培养创新思维的重要任务 .文章通过在新概念、定理和寻找习题解法中应用类比教学法 ,使学生学会如何用类比思维方法分析 ,提出猜测型问题 ,并得到解决问题的方法 ,发展学生的创新思维 相似文献
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殷岳才 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2004,22(4):262-266
类比是物理学中的一个重要的研究方法,它在物理学的研究和探求新的物理规律时有很多应用.用类比方法来计算以恒定速率变化的磁场产生的感应电场是一个简便的方法. 相似文献
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《西安交通大学学报》2021,(9)
为验证传热学与电学迁移类比理论研究成果的可行性与工程实践价值,给出了两个利用热电类比思想解决电气工程领域实际问题的典型应用案例。针对特殊区域电缆载流量合理核算的难题,基于热电类比分析思路构建电缆径向热路,将电缆结构的各层绝缘材料热阻与各层损耗进行归算,建立了穿过不利散热区电缆的分布式参数热路模型,给出了求解电缆温度场与载流量的思路,弥补了当前国际电工委员会(IEC)标准推荐计算方法的不足;针对变压器热点温度预测方法不能同时满足实时性与准确性的问题,结合变压器传热过程分析与热电类比理论构建了变压器的集中式参数热路模型,将基尔霍夫电流定律类比应用于热路模型,提出了热点温度快速预测方法。实例分析发现,所提模型相较于IEC推荐方法具有更高的预测精度。热电类比方法能有效地解决电气工程领域的实际应用问题,迁移类比学习应可推动不同学科交叉的创新与发展。 相似文献
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杨君锐 《西安科技大学学报》2004,24(2):203-206
类比学习是机器学习中的一种重要方法。文中重点讨论了实现这种学习方法所需解决的主要问题及类比学习的研究进展和状况,并对6种具有代表性的类比学习方法和系统(转换类比学习、派生类比学习、属性类比学习、因果关系类比学习、联想类比学习和基于事例的学习)的基本原理、学习机制等进行了深入的研究和分析。 相似文献
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本文通过对国内建筑行业工程造价的分析和对国内目前投标报价方法的研究提出了一种新的工程估价方法“模糊类比估价法”.这种方法应用模糊数学的聚类分析理论对已完工程的经济指标,通过类比估价得到拟建工程的各项指标,从而获得拟建工程的投标标价. 相似文献
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宋捷 《陕西师范大学学报(自然科学版)》2005,(Z1)
结合物理教学实践和相应的教学理论,针对学生的一些物理概念、物理规律难以理解的现象,在教学中应用类比方法,使学生能够较好地掌握这些物理知识.应用类比方法可以把抽象的新知识融入到学生已有的知识体系中,不失为一种促进学生知识迁移、提高学生素质和培养能力的有效途径. 相似文献
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高等数学是高职院校很多专业的重要基础课程,运用类比方法能使学生更好地掌握高等数学.与初等数学知识类比;与高等数学知识类比;与逻辑常识类比;本文讨论了在高等数学教学中运用类比方法要注意的问题. 相似文献
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物理类比方法是物理学研究中的重要方法,物理学中许多研究是建立在物理类比之上。通过对物理类比的分析,我们了解物理类比的重要性以及在物理学习中如何使用物理类比的思想来进行指导。 相似文献
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类比学习机制的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杨君锐 《西安科技学院学报》2004,24(2):203-206,217
类比学习是机器学习中的一种重要方法。文中重点讨论了实现这种学习方法所需解决的主要问题及类比学习的研究进展和状况,并对6种具有代表性的类比学习方法和系统(转换类比学习、派生类比学习、属性类比学习、因果关系类比学习、联想类比学习和基于事例的学习)的基本原理、学习机制等进行了深入的研究和分析。 相似文献
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秦洪银 《高等函授学报(自然科学版)》2011,(6):80-82
以高考试题为例,从"方法性类比、抽象到具体类比、低维向高维类比、平行性类比、特殊向一般类比"五个方面,对历年高考试卷中出现的部分"类比"型考题进行了分类解析。 相似文献
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卢凤银 《北京教育学院学报(自然科学版)》2012,7(3):5-8
类比是一种重要的数学思维方法,是根据两事物有一些相似或相同的属性,猜测其它的一些属性也可能相似或相同的思维方法。平面几何命题的类比推广包括三方面内容:平面几何命题在平面几何中的类比推广;平面几何命题在立体几何中的类比推广;平面几何命题在其它学科中的类比推广。平面几何命题的类比推广是学习中广泛应用且有成效的思维方法,对平面几何命题深入、渗透、移植发挥了重要的作用,所以在几何学中类比推广是不容忽视的。 相似文献
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张承德 《海南大学学报(自然科学版)》1992,10(4):73-76
本文从文理渗透和科学方法论角度,结合物理研究中的史实和物理教学中的经验,对于“类比”的涵义、概念、程式、应用等提出了不同于一些论著中的看法。认为“类比”不是逻辑推理,而是一种具有假设、猜想、发明性的思维形式;“类比”不应只有一个程式,而可以较广义的规定一些程式。文中还提出了“类比”在物理教学中的几点应用。 相似文献
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蔡庆生 《北京理工大学学报》1990,(Z2)
提出了一种联想类比法,这种方法把概念类比与方法类比融化一体,其实现使机器在模拟人的类比思维的道路上向前迈进了一步。本文从理论上给出了不同的类比联想条件,这是联想类比的一个重要问题。并介绍了作者研制的一个类比学习发现系统GAP,此系统实现了把命题逻辑的概念与推理方法类比到图论中,建立了图形逻辑代数系统,填补了图论中图形逻辑推理的空白。 相似文献
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本文首先讨论了类比的结构、操作程序,而后给出了物理教学中常见的几种类比模式及其应用。 相似文献