关于民族高校毕业生就业几个问题的探讨

在高等教育大众化和高校毕业生就业市场化形势下,从民族高校的办学特点和民族地区人才需求的实际出发,分析了民族高校毕业生就业的现状及其存在的结构性矛盾和政策性障碍,阐明了建立健全市场调节和政府宏观调控相结合的民族高校毕业生就业运行机制的必要性,认为鼓励民族高校毕业生面向基层、面向民族地区就业的关键是提供和落实各项优惠政策,探讨了民族高校深化教育教学改革、增强人才培养社会适应性的途径。     

当代大学生职业生涯发展误区及服务体系构建研究

破解大学生就业难是当前社会、高校和大学生自身都非常关注的热点.通过构建大学生职业生涯发展服务体系,不断提高高校人才培养的质量,不断提高大学生的综合素质,不断提升大学毕业生职业竞争力,从而走出大学生就业难的困境.     

论大学毕业生“就业难”与高校人才培养

随着高等教育改革的逐渐深入,大学毕业人数骤增,大学生就业逐渐成为社会问题。为实现毕业生的顺利就业,高校必须加强大学生专业素质、社会实践、就业等方面的教育,积极推进以就业和社会需要为导向的教育改革,构建新型高校人才培养模式,提高学生综合竞争力。     

高校毕业生职业适应性的影响因素及其应对策略

职业适应性水平是衡量高校毕业生职业生活是否和谐的最重要指标。高校毕业生的职业适应性是指个体对职业技能、环境、人际关系及职业心理等方面的适应过程和适应结果,是人与职业的相互协调和有机统一的过程。而提升高校毕业生的职业适应性,受其自身职业竞争力、社会支持网和家庭阶层背景的影响。因此,要提升高校毕业生的职业适应性,就必须增强自身核心竞争力、加强学校职业教育的实效性,构建与拓展社会支持网络。     

和谐社会视野下的大学生就业工作探析

大学生就业事关家庭、高校、社会和国家的发展与稳定,做好大学生就业工作是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。当前,大学生就业工作中还存在着毕业生供求存在局部性、结构性失衡,毕业生就业市场法律法规不健全,社会用人观和毕业生择业观均存在偏差,大学生就业指导工作滞后等不和谐因素,需要我们树立和谐的理念,坚持政府宏观调控与市场导向、就业法律法规与市场运作、人才培养与市场需求、择业观念与市场现实、就业指导与学生发展等方面的和谐,采取切实有效的措施,促进大学生充分就业。     

构建高校就业文化体系 提升大学生就业竞争力

高校毕业生就业难已成为社会热点问题,为家庭、高校、社会高度关注。高校如何提高人才培养质量、提高大学生的就业竞争力是事关和谐校园、和谐社会的课题。在这种背景下,建设和谐高校就业文化的作用更加凸显。从大学校园文化入手,提出高校就业文化命题,对其重要意义进行阐述,针对如何通过建设和谐健康的就业文化这一有效途径来提升高校毕业生就业竞争力作初步探讨。     

浅谈高校毕业生就业难题与对策

当前高校毕业生就业中存在着社会对毕业生的需求不足、社会需求的结构性矛盾突出、不同院校毕业生就业率差距较大等问题 ;毕业生素质不能适用用人单位的需要、高校人才培养模式、教育内容和教学方法等相对落后、政府未能充分发挥作用是造成毕业生就业难的主要原因 :毕业生要面对市场、高校要提高人才培养质量、政府要发挥积极作用才有利于解决高校毕业生就业难题     

论普通高校本科毕业生就业能力的培养

随着我国高等教育的不断普及,高校毕业生人数也在逐年增长,就业形势不容乐观。用人单位普遍反映大学生就业能力存在不足,高校的人才培养与用人单位需求之间存在矛盾,这些矛盾主要是由于高校人才培养质量与人才培养模式所存在的问题而导致的。因此,如何提升毕业生就业能力成了高校亟待解决的问题。     

大学生职业生涯规划在现实中的意义

近年来随着高校扩招，大学生毕业人数逐年增加，大学毕业生难以找到适合自己的工作。目前我国社会人才有效需求不足，人才供求严重失衡、高等院校人才培养模式不完善等，都是造成我国大学毕业生就业形势严峻的原因。由鉴于此，帮助指导大学生就业，及规划自己未来人生道路的大学生职业生涯规划及相关教育尤为重要。     

如何引导大学生转变就业思想和择业观念

随着高校扩招后毕业生逐年增加,大学生的就业问题成了社会关注和重视的热点问题。作为负责人才培养的高等学校,有必要从提高毕业生的就业竞争力方面来开展相应的指导和培训,引导学生转变就业思想和择业观念是做好此项工作的前提和保障。     

地方高校应用型商务人才培养模式研究——以大连民族大学为例

随着贸易的繁荣,应用型商务人才的需求更加旺盛。据此指出,现今应用型商务人才培养中存在的主要问题;阐述应用型商务人才培养的定位与价值,探讨如何快速有效地培养应用型商务人才,摸索构建地方高校应用型商务人才培养模式,使其商业思维得到最大限度启发,专业能力得以发挥,以点带面,在促进商业发展的同时助力大众创业,万众创新。     

关于凉山州汽车维修人才培养的思考

凉山维修企业从业人员文化程度低,维修工程师、技师少,"师带徒"方式仍为汽车维修人员培养的主要模式,汽车维修人才极其匮乏。针对此现状,地方政府应制定相关政策,营造良好的人才供给环境;企业应转变观念,视人才为企业之根本,重视人才引进和人才培养;当地高校应立足地方、服务地方,实施本科教育、订单培养、在职培训等多层次的人才培养模式,倾力为地方培养知识化、专业化、规范化和信息化的新型汽车维修人才。     

广东省CBA篮球俱乐部后备人才训练现状分析与研究

广东省CBA篮球俱乐部后备人才梯队建设和比赛成绩较好,球队的训练时间大多超过文件要求;政策法规的实施缺少监督,选材的局限性和竞争性进一步加剧.建议进一步提高教练员的综合素质,提高科研要求,从科学选材、科学训练着手,提高成才率.积极推进省市与俱乐部联合培养的后备人才培养模式,二线队积极联系高校进行"教体联办",三线队伍采用佛山龙狮的培养模式,让体育真正回归教育,获得家庭支持社会认可.     

辅导员在创新人才培养中的作用

学生政治辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,肩负着创新人才培养的重任,必须转变旧有教育观念,加强学习,在创新人才培养中发挥应有的作用。     

基于CDIO的技能型创新人才培养模式研究

通过分析高职院校教育教学改革的进程,针对目前所采用教学模式的不足,将CDIO工程教育理念引入人才培养,以技能型创新人才培养为目标,设计基于CDIO的培养模式,给出培养流程,从课程体系、实践教学、师资队伍、学生素养、标准与教学的融合五个方面,提出实现CDIO人才培养的路径,以提高高职院校的人才培养质量.     

汽车智能技术专业人才培养模式的探索与实践

围绕信息技术在汽车领域的广泛应用和目前汽车行业对汽车智能技术人才的需求状况分析,探索和实践适合市场需求的汽车智能技术专业人才培养模式,通过明确的专业培养目标和课程教学体系建设,提出了技术型和管理型分类培养模式和多方位立体化培养举措,创新并实践了汽车智能技术专业技术型人才的三种能力的培养要求,为本专业建设及人才培养的健康持续发展奠定良好基础。     

新建地方本科院校招生培养就业存在问题及对策研究

地方本科院校的主要功能和存在的正当性基础就在于为地方培养贴合需要的人才,但升格后的新建地方本科院校在生源竞争中处于劣势,并存在招生、培养和就业三个环节与地方发展需要相脱离的问题,文章从组织学角度提出了地方本科院校人才培养贴合地方实际需要应该采取的措施,并积极探索建立招生、培养、就业数据化联动机制,为学校发展的战略和规划提供资源支持。     

人工智能背景下我国高职会计人才培养研究

人工智能技术在我国会计行业中的应用虽处在初级阶段,但发展迅速。在此背景下,传统会计人员面临被淘汰的风险。会计行业更需要既懂财务又懂业务的掌握信息技能的复合型人才。高职会计人才培养可以定位在财务云服务商的助理会计、运营会计、"会计+"的岗位,以及一般的管理会计等岗位。高职会计人才培养要适应人工智能发展的变化,重新进行人才培养定位、改革课程体系、创新人才培养模式,培养新时代所需要的人才。     

新形势下高职外语专业复合型人才培养模式研究

文章根据课题的研究情况,结合高职院校的教学情况以及学生的特点,从课程设置、教学方法改革、师资队伍建设等方面探讨了高职外语专业复合型人才的培养模式。     

“卓越计划”背景下高等工程人才培养模式分析

"卓越工程师教育培养计划"的实施,必然带来高等工程教育人才培养模式的变革.具体而言,在人才培养理念、人才培养范式、人才培养规格、人才培养主体、教学实施目的、教学组织方式、学制设置类型以及教学体系评价标准等方面,都会与传统模式产生根本性的变化.