师德教育问题初探

师德教育问题初探赵红利我国的改革，从经济领域开始，逐渐发展到政治领域和思想文化领域，成为一场深刻的社会革命。但在建立社会主义市场经济体制的过程中，教师队伍建设也出现一些新情况和新问题，特别是师德教育工作方面存在着一些值得注意的问题．需要我们加以研究和...     

浅析西部高校开展法律诊所教育的瓶颈与突破口

法律诊所是上世纪兴起于美国的新的法学教育模式，在美国获得成功后被广泛地引入到世界其他国家。2000年我国一些大学也开始尝试使用这一教育方法，并取得了积极的效果。对于地处西部的大学法学专业而言，这一新的教学模式要获得足够的重视和发展还有很多困难和不足。     

从美国通识教育反思我国大学教育

随着国外对通识教育的日益重视,我国的通识教育也逐渐广受关注。但是,我国高校的通识教育发展条件有限,通识教育普及程度不高。本文主要根据美国通识教育的发展情况,反思我国的大学通识教育,并提出相关的对策。     

多元文化视野下的大学思想政治教育探索

随着全球化经济的发展,文化也正在逐渐渗入全球化的热潮当中,各国、各名族文化间相互碰撞、交流,求同存异、共同发展。而近几年来,由于马克思主义和非马克思主义的斗争日益加剧,同时又结合大学是传播思想政治教育的重要媒介,因此,受到了了社会的广泛关注,当代大学生的思想政治教育更是成为了各个高校在教育工作中的重中之重。而下面这篇文章就主要是针对当今多元文化视野下的大学思想政治教育的一些探讨研究。     

新媒体时代公安民警思想政治教育工作的几点思考

随着科学和技术的快速发展,我国已逐渐成为信息化的国家,尤其是新媒体的产生和发展,不仅影响着国家的政治、经济、文化,也对个体的行为、思想、道德等产生影响。在新媒体时代下的公安民警思想政治教育工作要适应时代的发展,利用新媒体时代现代化的方式,形成新媒体时代公安民警思想政治教育工作新模式,促进公安民警思想政治教育工作更好开展。     

当代文化冲突中的大学思想政治教育工作策略

大学思想政治教育工作与当代文化思潮互动竞争发展日趋突出与深化.有必要从文化层面探析当代文化思潮对大学思想政治教育工作的深刻影响,确立科学务实发展观和与时俱进创新观,构建人文化、国际化和现代化的新对策.     

五四运动前后的科学教育思想

五四运动前后的科学教育思想,是中国近代科学教育思想之集大成者。鸦片战争之后,政治上内忧外患,地主阶级中的一些有识之士感到了西方科技的优越性,提出了“师夷之长技以制夷”的主张。洋务运动中民族资本主义经济的产生,需要通过教育培养科技人才和具有一定科技知识、技能的工人。封建的旧教育不适应新的政治经济形势的需要,亟需进行变革。正是由于以上政治、经济、文化、教育的原因,科学教育思想得以产生和发展。但是在当时“中体西用”方针约束     

国立西北联合大学的地质地理学教育

目的整理研究抗战时期西北联大的地质地理教育,为西北地区及中国科学教育史研究提供新线索。方法原始期刊文献分析和考证。结果西北联大的地质地理教育逐渐形成了地形学、气象学、经济地理学、地质学等多学科体系,特别是形成了为中国区域地理发展与研究服务的课程体系特色。其教学师资均是留学美国、德国、英国、日本、奥地利等国的地质地理学专门人才,以黄国璋、郁士元、殷祖英、郑励俭、张伯声等教授为代表,他们将西方先进的地质地理科学引入中国,传播科学知识,开展科学研究,为西北地区乃至中国培养了大批的科学人才。结论西北联大不仅形成了完善的地质地理科学教育体系,而且借助于留学欧美为主的教学师资,引进西方先进的地质地理科学教育与学术研究,从而奠定了西北地区地质地理高等教育的基本格局。     

教育引擎：美国西进运动与中国西部开发的历史比较

史于18世纪末至19世纪末美国著名的西进运动，是美国对原西部英国殖民地的开发过程，也是美国向城市化，工业化社会转型的重要阶段。分析并阐释了这一美国国内大规模移民拓殖运动中教育建设的重要举措和成功经验。从我国当前西部教育发展的实际外部和内部环境出发，研究，比较并提出了一些启示点及策论。旨在为18届3中全会后加快缩小我国区域教育发展的不均衡性，加速西部教育发展提供参考。     

赫钦斯的高等教育思想及对我国的启示

赫钦斯是20世纪中叶美国著名的教育改革家和思想家。他在教育实践基础上形成了独特的高等教育思想。通识教育作为高等教育的重要组成部分,自20世纪40年代引入我国至今,它的意义和重要性越来越受到人们的重视。赫钦斯的高等教育思想对我国大学通识教育的发展具有积极的启示和借鉴意义。     

营造孕育创新人才的教育“生态环境”

创新能力培养 ,在素质教育中处于核心的地位。重视在教育中以创新能力开发作为主线贯穿始终 ,才能真正提高教育的“产出”。１９９８年１０月４日 ,新加坡《联合早报》发表了题为《美国专家认为亚洲大学需要２０年才能赶上世界》的文章 ,颇为发人深思。文章说 :美国加州斯坦福大学教务长米凯莱·马林科维奇博士认为 ,亚洲的大学若要成为世界级大学 ,所面对的限制会比欧美大学多 ;亚洲的大学恐怕仍需要花上２０年的时间 ,才能跃上世界级学府的地位 ,成为国际知名的大学。她一针见血地指出 :“亚洲一些国家如中国至今仍缺乏自由与开放式的追问…     

虚拟环境下的高校思想政治教育工作探究

网络信息技术的发展,对高校学生思想政治教育工作产生了巨大而深刻的影响,既给高校学生思想政治教育工作提供了新的机遇与发展空间,也带来了一系列的问题与挑战.本文首先分析了网络环境下高校学生思想政治教育工作面临的机遇和挑战,在此基础上提出了从转变工作观念和方式、构建网络教育平台、加强网络文化建设、重视网络道德教育、建立网络信息工作队伍等加强网络环境下高校学生思想政治教育.     

校企现代企业人事制度建设研究

大学校办企业为国民经济发展和教育事业的发展起到一定的积极作用,随着社会经济的发展和高校校办企业规模的扩大,企业中存在的一些问题逐渐开始暴露出来.建立现代企业制度是校办企业发展的必经之路,它要求对企业人事管理制度进行根本性的改革,重构企业人事管理新模式.     

李大钊教育思想初探

李大钊是中国共产主义运动的先驱,伟大的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家和中国共产党的主要创始人之一,同时也是我国著名的教育家。在他的许多马列主义论著中,对教育问题,进行了探索和科学分析,提出了许多独创的精辟的见解,对中国当代教育科学的发展具有深刻的指导意义。本文试就他的教育思想作一初步的探索。     

互联网时代大学思想政治教育的创新思考

大学思想政治教育是一门公共基础课程,对学生人生观和价值观起到了很好的指引作用,随着互联网时代的到来,大学思想政治教育取得了一些成绩,但同时,也面临着一些挑战,如何让互联网更好地服务于大学思想政治教育,是当代每个教育工作者都应该思考的话题.     

文艺复兴时期艺术教育探析

文艺复兴时期是西方艺术史上的一个重要转折期。这个时代不仅产生了进步的影响深远的人文主义思想 ,而且随着艺术家社会地位的提高 ,在艺术教育上也一改中世纪以来形成的手工业者行会制度 ,使得绘画、雕塑、建筑开始逐渐从单纯的技术和工艺中独立出来 ,被赋予了足以和科学相媲美的精神内涵。学院作为培养艺术家和人文主义思想的新型机构的诞生 ,从对以后艺术教育产生的深远影响看 ,更是开启了人类艺术教育的新纪元。     

容闳的“教育救国”思想对中国近代教育的启示

容闳是近代中国早期现代化的开拓者,是中国最早毕业于美国著名大学的留学生,被称为“中国留学第一人”,在中国半殖民半封建社会里。他认为当时中国贫弱危殆的结症有三：一是政治腐败,二是教育落后,三是外力入侵。其认识出自直观感受并亦不断深化,进而他的“教育救国”思想就是在这种环境下产生的。为了实现他的爱国思想,容闳积极参与各种社会运动,如太平天国运动、洋务运动以及乡村教育活动。其中派遣留学生是他最大的功绩,为中国培养了许多杰出的科技人才。无论是他的思想,还是实践活动。都以强烈的爱国主义为核心,充分表达了一个爱国学子的赤诚之心。尤其重要的是容闳的“教育救国”思想对中国近代教育有着深刻的影响,开启了近代中国的教育之路。     

小仓金之助的数学教育思想——以《算学教育的根本问题》为中心

日本著名数学史与数学教育家小仓金之助的数学教育思想对20世纪30年代以后的日本数学教育的发展起到了重要作用,并且对我国数学教育的发展也产生了重要的影响.通过对小仓金之助的著作《算学教育的根本问题》的研究,系统地阐述了他的数学教育思想.     

简论斯宾塞的科学教育思想及当代价值

19世纪中叶,英国著名哲学家、教育家斯宾塞应生产活动的需求,大力倡导科学教育,建构科学教育体系,奠定了实科教育在学校教育中的地位。探求斯宾塞的科学教育思想,回顾其产生的背景,目的、科学知识的价值等,使之对当今科学教育发展与课程改革有所启示。     

抓住机遇求实创新开创大学科技园建设新局面

我国从20世纪80年代中期开始探索建立大学科技园,在此后的10多年中先后建立不同形式的大学科技园30多个,取得了一定成效,积累了一些经验.1999年,为贯彻全国技术创新大会精神,落实面向21世纪教育振兴行动计划,进一步深化科技和教育体制改革,加速高新技术产业化进程,科技部、教育部联合启动了国家大学科技园试点建设工作.